內訓課內訓課
| 業(yè)財融合——四維提升財務人員新技能 |
| 主講老師：韓草 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：開局——“財務價值”時代已至，業(yè)財融合需行動一、“財務價值”時代環(huán)境改變，財務在轉型1. 客戶導向改變，業(yè)財邊界融合，業(yè)財融合，帶動決策更高效2... |
| 從0到1，走向講臺 ——“五維”標準化培訓師授課技巧 |
| 主講老師：張振遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入，自我介紹案例分析：兩個老師，兩種身份？第一講：知己知彼——培訓師角色定位一、道——2W1H走進企業(yè)培訓師1. WHAT——培訓師的3大職責.. |
| 《“黨建共創(chuàng)、金融普惠”整村授信落地實踐》 |
| 主講老師：苗子奇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一講：重新定位一、農村商業(yè)銀行的未來1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、普惠金融戰(zhàn)略2、金融強監(jiān)管新規(guī)3、機構不出縣，業(yè)務不跨縣4、區(qū)域深耕型銀行二、農村商業(yè)銀行的三大挑戰(zhàn)1、防守高凈值客戶和優(yōu)質貸戶2、中青年客戶難拓展.. |
| 渠道為王，銷售渠道建設三部曲 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午課程單元 重點內容引言 渠道與供應鏈 一、設計與管理整合營銷渠道1、營銷渠道和價值網(wǎng)絡2、渠道管理的作用（便利性與推動力量）3、渠道整合和渠道系統(tǒng)4、沖突、合作與競爭二、管理零售、批發(fā)和物流（供應鏈）.. |
| 全球科技創(chuàng)新趨勢與中國科技創(chuàng)新政策 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、前沿科技技術概覽3、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上4、不同層面的創(chuàng)新：全球-中國-企業(yè)-個體二、全球前沿科技技術1、影響.. |
| 煙草企業(yè)法律風險防范實務解析 |
| 主講老師：孫志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：法商思維一、煙草企業(yè)法律風險概述（大數(shù)據(jù)分析）二、企業(yè)合規(guī)的重要性案例：中國合規(guī)第一案（單位涉刑案件）案例：阿里的成功離不開蔡崇信（律師作用不可小視）第二部分 企業(yè)合同法律風險防范一、民法典概述案例.. |
| 贏在執(zhí)行-打造團隊執(zhí)行力的5G法則 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的價值與關鍵影響因素1、執(zhí)行力對組織的價值1)執(zhí)行力決定了組織的存亡2)執(zhí)行力是戰(zhàn)略落地的保障互動：你給下屬的執(zhí)行力打幾分？2、用職場八大現(xiàn)象與員工十大委屈解讀對執(zhí)行力的認知錯位3、執(zhí)行.. |
| 解讀數(shù)據(jù)安全法、個人信息保護法及實務應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、網(wǎng)絡信息安全法規(guī)1.我國發(fā)布過的“網(wǎng)絡信息安全”相關法規(guī)2.國家《網(wǎng)絡安全法》與《個人信息保護法》、《數(shù)據(jù)安全法》關系3.《個人信息保護法》、《數(shù)據(jù)安全法》之間關系二、解讀《數(shù)據(jù)安全法》-總則.. |
| 商務禮儀與客戶溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：小組討論：你所不知的個人品牌管理ABC原則第一部分：用著裝提升你的職場戰(zhàn)斗力個人品牌形象管理ABC原則著裝認知五層次用服裝去溝通——如何&ldquo.. |
| 一項必修課：加強黨員修養(yǎng) |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：習近平關于黨的建設論述摘編（摘編附解讀）要時刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標準要求自己，要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，時刻自重自省自警自勵。 ——2013年6月28日全國組織.. |
| 中國共產(chǎn)黨黨史沙盤 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、黨史沙盤課程將幫助大家領會以下問題，向中國共產(chǎn)黨學組織與領導：2、早期的中國馬克思主義者是如何與其它思想進行論戰(zhàn)，最終是中國的先進分子選擇馬克思主義？3、中國共產(chǎn)黨是如何設立綱領和目標的，如何通過設立目標來引領中國革命取得勝.. |
| 創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理 |
| 主講老師：鮑英凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：市場競爭日趨殘酷，如何抓住機遇尋求突破？ 海外出口轉國內銷售， 企業(yè)的戰(zhàn)略調整如何能轉危為安？ 制造業(yè)危機與小微企業(yè)危機的出路何在？是產(chǎn)品， 是技術， 是資金， 是人才？ 物理學已經(jīng)告訴我們：物體的動能既取決于質量，也決定于速度。雞蛋雖.. |
| 銀行數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化認知1、思維創(chuàng)新2、什么是金融科技？3、如何理解數(shù)字化？4、什么是數(shù)字化轉型？5、銀行數(shù)字化轉型誤區(qū)技術堆積技術引導業(yè)務以“.. |
| 目標管理法（高階） OKR目標與關鍵成果法 |
| 主講老師：韓冬 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識OKR一、什么是OKR圖示：OKR的發(fā)展軌跡1. OKR的概念1）OKR是溝通工具2）OKR是目標管理工具3）OKR的主要作用是避免浪費借力合作2. OKR與績效考核1）OKR與KPI案例.. |
| 永遠向上的高枝——員工激勵 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵一、激勵理論（一）激勵與人的行為模式（二）激勵的含義、目的及作用（三）人的本性及行為特征規(guī)律（四）.領導素養(yǎng)、個性風格與激勵（五）哪些是企業(yè)員工的真正需求和夢想（六）如何迚行公平化管理二.. |
| 營銷財務管理 |
| 主講老師：劉青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：營銷財務的內涵和作用統(tǒng)計分析：全國的財務會計人員，管理會計人員數(shù)的占比研討：國家財政部提出大力推廣管理會計1. 管理會計的范圍：營銷財務是管理會計范疇內的業(yè)務2. 業(yè)財融合對于企業(yè)管理和財務人員的業(yè)務能力的提升的.. |
| APP精細化運營技巧 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡介： 單元 大綱 .. |
| 打造心理復原力——職場必備情緒與壓力管理 |
| 主講老師：汪顏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1. 現(xiàn)代職場人壓力現(xiàn)狀及所應具備的心態(tài)2. 人為什么會有壓力？——壓力的定義、來源和作用機制；3. 神經(jīng)可塑性——心理復原力是可以長期練習獲得；第一篇章：正視壓力 .. |
| 基于深度KYC的資配銷售流程與資配面談銷售技巧提升 |
| 主講老師：譚文曦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 從KYC主要指標出發(fā)的資配銷售流程（一）分析客戶KYC信息，預判資配銷售方向1.基于客戶年齡與產(chǎn)品持有情況，進行客戶畫像與資產(chǎn)配置建議2.基于客戶職業(yè)與資產(chǎn)層級，分析需求敏感點和核心產(chǎn)品營銷順序3.基于客戶關.. |
| “團隊領導力”沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：吳瑤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 戰(zhàn)略決策能力與領導思維系統(tǒng)思考能力訓練：從全局角度看公司經(jīng)營運作•企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析•戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃•決策的一般方法•如何基于經(jīng)濟學原理決策&bu.. |
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