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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：o 方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩第一部分：管理的有效性1. 管理與管理者2. 管理者個(gè)人與組織3. 管理者的成效4. 管理者遇到的障礙5. 卓有成效管理者的習(xí)慣第二部分：.. |
| 金牌客戶經(jīng)理的自我修煉 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：客戶經(jīng)理角色塑造一、互動(dòng)小游戲?qū)?.知識(shí)的詛咒--自我轉(zhuǎn)變2.Only One /Call me--自我認(rèn)知3.用故事力打造你的個(gè)人職場(chǎng)品牌SCR/STAR模型4.自我展現(xiàn)與共情分享二、客戶經(jīng)理角.. |
| 商業(yè)模式沙龍 |
| 主講老師：宋國(guó)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：美容美發(fā) |
| 課程簡(jiǎn)介：宋老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行商業(yè)模式講課，給中小企業(yè)老板帶來(lái)風(fēng)暴式洗禮，讓企業(yè)家知道如何讓企業(yè)持續(xù)盈利，讓自己管理不再累，給企業(yè)帶來(lái)的活力和動(dòng)力，讓企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展感興趣就關(guān)注我們的微信公眾平臺(tái)吧，我們會(huì)定期更新信息.. |
| 新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨 |
| 主講老師：周?chē)?guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 進(jìn)入新時(shí)代, 以為核心的黨中央站在新的歷史起點(diǎn)上, 切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的自身建設(shè), 全面分析從嚴(yán)治黨的新情況新問(wèn)題, 形成了科學(xué)系統(tǒng)、不斷完善的新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨思想。黨的十九大報(bào)告將黨的建設(shè)擺上重要位置，對(duì)推進(jìn)全面.. |
| BR績(jī)效教練領(lǐng)導(dǎo)力—VUCA時(shí)代中高管理者六項(xiàng)精進(jìn) |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：心法篇導(dǎo)入：為什么企業(yè)需要績(jī)效教練型領(lǐng)導(dǎo)者？第一講：?jiǎn)T工的思維特征一、績(jī)效教練型領(lǐng)導(dǎo)力模型故事導(dǎo)入：健身教練的覺(jué)察1. 人的思維特征密碼2. 四種狀態(tài)的覺(jué)察3. 業(yè)績(jī)上不來(lái)，不是能力不行，是因?yàn)樽卟怀鍪孢m圈 .. |
| 特種設(shè)備安全管理 |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：特種設(shè)備概念 特種設(shè)備的定義；承壓類(lèi)特種設(shè)備和機(jī)電類(lèi)特種設(shè)備的概念；我國(guó)特種設(shè)備種類(lèi)、類(lèi)別和品種；我國(guó)特種設(shè)備事故基本情況；我.. |
| 掌控情緒破解焦慮與內(nèi)卷的5個(gè)方法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：掌控情緒第一招——識(shí)情1、情緒是什么？2、情緒是如何形成的？3、情緒能量層級(jí)與分類(lèi)4、所有的情緒都是禮物5、處理情緒的三個(gè)誤區(qū)二、掌控情緒第二招——調(diào)情.. |
| 精益管理的“道、法、術(shù)、勢(shì)” 制造型企業(yè)如何推進(jìn)精益管理 |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：、精益管理之“道”—— 到底什么是精益管理？1、中國(guó)制造業(yè)的焦慮：精益管理于中國(guó)制造的價(jià)值和意義2、精益瓶頸反思：為什么很多企業(yè)推行精益管理卻收效甚微3、精益管理的本質(zhì)與精髓到.. |
| 手機(jī)專(zhuān)業(yè)攝影 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 手機(jī)攝影入門(mén)1.手機(jī)攝影的優(yōu)勢(shì)a)帶在身邊，不會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩瞬間b)防抖功能和硬件配置強(qiáng)大c)各種拍攝和后期制作App2.手機(jī)攝影拍攝題材a)人像攝影：?jiǎn)畏磳W(xué)習(xí)成本高，手機(jī)操作快，隨拍隨看，小孩易動(dòng)b).. |
| 點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)智慧 ——高級(jí)引導(dǎo)技術(shù)在課堂氛圍營(yíng)造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)1.愿意聽(tīng)2.記得住3.能運(yùn)用二、授課成功開(kāi)場(chǎng)1.開(kāi)場(chǎng)白不好，等于白開(kāi)場(chǎng)痛點(diǎn)利益點(diǎn)趣味點(diǎn)挑戰(zhàn)點(diǎn)2.授課開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)快速.. |
| 模擬聯(lián)合國(guó)——跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤(pán)背景：每個(gè)國(guó)家通過(guò)民主投票方式選舉出本國(guó)的總統(tǒng)，當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂(lè)趣的政治局勢(shì)中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國(guó)情況和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難地和其它有.. |
| 結(jié)構(gòu)化表達(dá)與溝通 |
| 主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是結(jié)構(gòu)化思維一、我們應(yīng)該如何思考和問(wèn)題分析游戲：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算二、思維模式的認(rèn)知1. 思維模式的分類(lèi)2. 認(rèn)知你的思維模式3. 不同思維模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)三、結(jié)構(gòu)化思維1. 什么是結(jié)構(gòu)化思維.. |
| 卓越新員工 ——情緒管理及職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：情緒與壓力管理一、職場(chǎng)面臨的壓力1.客戶期望值的提升2.不合理的客戶需求3.超負(fù)荷的工作壓力4.同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇5.服務(wù)失誤導(dǎo)致不滿6.家庭與工作的矛盾二、認(rèn)識(shí)壓力的巨大危害1.壓力過(guò)大的種.. |
| 中國(guó)國(guó)有企業(yè)研發(fā)管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（1小時(shí)） 國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型 中美脫鉤機(jī)遇與挑戰(zhàn)國(guó)有企業(yè)研發(fā)管理 研發(fā)管理中的問(wèn)題研發(fā)管理架構(gòu)創(chuàng)新的本質(zhì)（2小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的.. |
| 中華人民共和國(guó)民法典 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是經(jīng)濟(jì)合同？1、契約自由與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2、契約自由與財(cái)富分配3、契約自由與風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)4、契約自由與合同管理5、契約自由分析6、格式條款之規(guī)定7、鍥約自由在《民法典》中的體現(xiàn)8、民法典的基本原則9、內(nèi).. |
| 凝聚型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程大綱 |
| 主講老師：柳麗惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《凝聚型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式： 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析課程時(shí)長(zhǎng)：一天/兩天/三天（可摘取重點(diǎn)需求內(nèi)容，由柳老師定制講授）課程大綱：一、課前序言：1.寓言.. |
| 智能制造+全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 中國(guó)企業(yè)的精細(xì)化管理特點(diǎn)2. 德國(guó)企業(yè)的精準(zhǔn)管理特點(diǎn)3. 日本企業(yè)的精益管理特點(diǎn)4. 中國(guó)企業(yè)如何將精益管理. 精準(zhǔn)管理有效轉(zhuǎn)換第一講：德國(guó)工業(yè)4.01. 未來(lái)的智能工廠是怎樣形成的2. 智能生產(chǎn).. |
| 頂層設(shè)計(jì)——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施 |
| 主講老師：溫茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理模式的發(fā)展及挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)一、傳統(tǒng)績(jī)效管理模式1. 績(jī)效管理四個(gè)發(fā)展階段2. 戰(zhàn)略績(jī)效管理系統(tǒng)3. 傳統(tǒng)績(jī)效管理的弊端案例：索尼的KPI二、績(jī)效管理模式的新發(fā)展1. 卓越績(jī)效管理模式2. OK.. |
| 新稅制下企業(yè)納稅籌劃 |
| 主講老師：孫美杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：與企業(yè)經(jīng)營(yíng)密切相關(guān)的財(cái)稅新政一、固定資產(chǎn)相關(guān)優(yōu)惠政策1. 固定資產(chǎn)加速折舊1）固定資產(chǎn)加速折舊優(yōu)惠政策的適用范圍關(guān)注點(diǎn)：固定資產(chǎn)加速折舊優(yōu)惠的行業(yè)范圍，擴(kuò)大至全部制造業(yè)領(lǐng)域2）固定資產(chǎn)加速折舊的方法：縮短折舊.. |
| 精益智能制造數(shù)字化工廠打造 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“數(shù)字化工廠”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內(nèi)容：三個(gè)核心發(fā)展趨勢(shì)：三個(gè)趨勢(shì)引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析，解析各階段特點(diǎn)和代表.. |
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