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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基層班組長管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李明軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：開胃菜1：管理者的影響力從哪里來 開胃菜2：基層管理者更應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威 管理技能培訓(xùn)（一）、團(tuán)隊(duì)組織與管理 1.團(tuán)隊(duì)與管理 2.案例研討1：張三的無奈（或視頻《代理班.. |
| 研發(fā)工程師創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：研發(fā)工程師創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 課程背景 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代！國內(nèi)著名思維專家袁勁松先生認(rèn)為：創(chuàng)新思維培訓(xùn)的根本目的就是提高頭腦智能。21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存.. |
| 企業(yè)并購與重組策略和操作方法 |
| 主講老師：陳光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點(diǎn)：并購重組是企業(yè)資本運(yùn)作的主要形式，是企業(yè)快速擴(kuò)張的重要途徑。針對(duì)企業(yè)并購重組的需求、特點(diǎn)和存在問題，重點(diǎn)培訓(xùn)并購重組需求分析、策略分析、方式選擇、操作方法、價(jià)值評(píng)估以及風(fēng)險(xiǎn)控制，并結(jié)合案例分析提示操作重點(diǎn)、難點(diǎn)和技巧，使學(xué)員能.. |
| 醫(yī)院管理者的核心技能——醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說過：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和.. |
| 企業(yè)并購整合管理 |
| 主講老師：徐沁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程提綱：第一部分：并購與整合之痛一、并購整合的困局1.收購方的6大苦惱1)上市后接連投資、收購了一些公司，但是結(jié)果和預(yù)想差距很大 ……2)表面上我們是大股東，其實(shí)根本沒有控制.. |
| 部門經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識(shí)與勞資管理技能 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、勞動(dòng)關(guān)系的建立1. 招聘需求申請(qǐng)表該如何設(shè)計(jì)，以做好預(yù)防用工風(fēng)險(xiǎn)的第一步？2. 入職后，部門經(jīng)理該向勞動(dòng)者告知哪些情況，如何保留證據(jù)？3. 勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同的，部門經(jīng)理如何協(xié)助人力資源部應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)？ 4.. |
| 職業(yè)生涯基礎(chǔ)培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路 |
| 主講老師：程社明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、 職業(yè)生涯基礎(chǔ)（1） 職業(yè)的定義職業(yè)的內(nèi)涵職業(yè)分類及形象表述職業(yè)認(rèn)識(shí)的十個(gè)誤區(qū) 不同職業(yè)知識(shí)、能力、價(jià)值觀舉例 職業(yè)化：道德社會(huì)化 言行專業(yè)化 能力結(jié)果化 結(jié)果認(rèn)同化性格角色化（本我角色 職業(yè)角色 組織角.. |
| Excel數(shù)據(jù)處理與分析 |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介： 第一講 數(shù)據(jù)輸入與編輯 1、數(shù)據(jù)輸入 輸入前的準(zhǔn)備： 1） 調(diào)整輸入數(shù)據(jù)后的單元格指針移動(dòng)方向； 2） 在指定的單元格區(qū)域中快速移動(dòng)：選擇一個(gè)區(qū)域，按【Enter】鍵后可以按一定的方向移動(dòng)，如果想反向移動(dòng)則按【.. |
| 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一. 現(xiàn)代制造業(yè)之“怪現(xiàn)狀” 1.2007年：波音和空客的“倒霉年” 2.“天之驕子”長虹的“拐點(diǎn)” 3.新形勢下制.. |
| 企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬 |
| 主講老師：王譽(yù)凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（課程不同，課程的內(nèi)容不同，并且大部分的課程內(nèi)容都是講師的根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的表現(xiàn)隨機(jī)分析的，以下的是一般課程的推進(jìn)框架。）第一部分：全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)做的規(guī)則 企業(yè)生產(chǎn)、采購.. |
| 重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力 |
| 主講老師：張雷冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：關(guān)于知行合一的探討一、從盤點(diǎn)自己開始認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能解讀別人我是誰？人貴有自知之明我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)哪個(gè)層面？我還有哪些不知道？影響人生發(fā)展的五大因素？.. |
| PKM電子信件管理與營銷上課課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：電子信件基本認(rèn)識(shí) 電子信件的設(shè)定 數(shù)字電子信件管理做好信件自動(dòng)分類 信件的分類架構(gòu)規(guī)劃 電子信件的分級(jí)與分類管理 使用信件管理規(guī)則 如何減少垃圾信件 垃圾信的來源 如何減少垃圾信件有效信件.. |
| 幸福，從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開始——企業(yè)高管天賦才能工作坊 |
| 主講老師：施怡彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者迷思：² 新晉領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力技巧提升課程聽多了，卻不知如何結(jié)合自己的能力，運(yùn)用到實(shí)際工作中？² 骨干領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)久了，興奮度大幅下降，身心疲累，缺乏持續(xù)的動(dòng)力與能量？² 團(tuán).. |
| 智能家居 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人工智能與智能家居1、思維創(chuàng)新引導(dǎo)路徑2、人工智能與智能家居什么是人工智能什么是智能家居如何理解人工智能人工智能特征與特點(diǎn)人.. |
| 做富有激情的領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：嚴(yán)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)知管理者的角色1. 我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn) 小組討論：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些？ 面對(duì)挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式2. 管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？（1) .. |
| 國學(xué)與商道 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前，社會(huì)上興起國學(xué)熱，而國學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來說，國學(xué)是指以儒道釋為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)智慧的基本精神，即以人為本、以德為先、以義為重、以和為先；以及中國人的太和思維方式。在中國，西方先進(jìn)的管理學(xué)課程已成為中國企.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一： 整合思維是領(lǐng)導(dǎo)工作成敗分水嶺1. 成功領(lǐng)導(dǎo)者和高績效管理者的思維模式2. 復(fù)雜環(huán)境下必須學(xué)會(huì)整合思維3. 整合思維是企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的利器4. 整合型領(lǐng)導(dǎo)者的思維特征主題二： 解決問題的“全局思.. |
| 廠商共贏實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展內(nèi)訓(xùn)課 |
| 主講老師：梅明平 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 精確定位 品牌發(fā)展的基石一、卓越經(jīng)銷商的經(jīng)營思路二、品牌的秘密在哪里？三、定位是確定品牌內(nèi)涵的方法四、賺慢錢是大勢所趨【精要】從品牌層面給予戰(zhàn)略指導(dǎo)，使經(jīng)銷商具備發(fā)展的眼光，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)品牌的重要性，為實(shí)現(xiàn)量變.. |
| “我的情緒我做主”情緒管理與壓力釋放實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：林鐵成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：自我覺察▲說明：千百年來，人類一直在自我探索，每個(gè)人接觸最多的是自己，最有機(jī)會(huì)了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也會(huì)是自己。管理情緒從了解自己開始，本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程，了解自己、認(rèn)識(shí)自己、反思自己、發(fā)展.. |
| 家族企業(yè)人才戰(zhàn)略 |
| 主講老師：鄭敬普 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程提綱： 一、接班是家族企業(yè)不能回避的變革 團(tuán)隊(duì)接班和分層接班 什么人接班--內(nèi)部人、外部人的選擇 接班人的要求和培養(yǎng)--核心能力與一般素養(yǎng) 如何接班--程序與方法 何時(shí)接班--時(shí)機(jī)選擇 接班人計(jì)劃時(shí)間表和.. |
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