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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 時(shí)間管理與科學(xué)工作方法 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、案例剖析（Attention on Interest）互動(dòng)：生命最后的24小時(shí)二、追本溯源（Search）時(shí)間管理的重新認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的四個(gè)階段時(shí)間的四項(xiàng)特性與價(jià)值時(shí)間管理法則時(shí)間管理中最為重要的思維定式 .. |
| 打造高凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)釋義團(tuán)隊(duì)的形成什么是高凝聚力的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生背景及特征團(tuán)隊(duì)對(duì)5P構(gòu)成要素目標(biāo)、人員、定位、權(quán)限和計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的類型團(tuán)隊(duì)需要你還是你需要團(tuán)隊(duì)二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問題生搬硬套，忽視文化傳統(tǒng)及企業(yè)實(shí)際.. |
| 管理才能發(fā)展 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 管理角色認(rèn)知1 管理者角色認(rèn)知1.1 管理的本質(zhì)1.2 管理者的態(tài)度和職責(zé)1.3 管理者的多重認(rèn)知【案例分析】管理者的煩惱2 管理者角色2.1 角色認(rèn)知2.2 角色認(rèn)知的六維度【工具】角.. |
| 化解溝通障礙，讓溝通變得簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么溝通如此重要？——管理就是溝通、溝通、再溝通！——哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的兩個(gè)研究結(jié)果！——我們所面對(duì)的問題70%是由于溝通不良所造成的！二、.. |
| 六西格瑪管理綠帶特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：盛治武 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：4.1 六西格瑪?shù)母拍睢?zhàn)略及實(shí)施 4.1.1 質(zhì)量管理發(fā)展史4.1.2 六西格瑪?shù)陌l(fā)展、理念、目標(biāo)和定義4.1.3 六西格瑪角色和責(zé)任4.1.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效KPI與六西格瑪管理4.1.5 六西格瑪.. |
| 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者2文化差異3跨文化競(jìng)爭(zhēng)力4愿景的建立與引導(dǎo)5驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)他人6成果的達(dá)成7影響力的發(fā)揮8新環(huán)境心理適應(yīng)9課程總結(jié).. |
| 搞懂市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉立豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、商業(yè)的本質(zhì)2、市場(chǎng)營(yíng)銷的誕生3、什么是市場(chǎng)營(yíng)銷4、市場(chǎng)營(yíng)銷的特征5、市場(chǎng)營(yíng)銷的幾個(gè)核心概念6、生產(chǎn)導(dǎo)向、產(chǎn)品導(dǎo)向、推銷導(dǎo)向和、營(yíng)銷導(dǎo)向7、市場(chǎng)營(yíng)銷管理8、市場(chǎng)營(yíng)銷與企業(yè)社會(huì)責(zé)任9、關(guān)系營(yíng)銷10、市.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型-數(shù)據(jù)分析思維與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 數(shù)字經(jīng)濟(jì)機(jī)遇與發(fā)展【課程背景】中共中央政治局進(jìn)行第三十六次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)近平主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。在講話中,習(xí)近平指出:“世界經(jīng)濟(jì)加速向以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變。我們要把握這一歷史契機(jī),.. |
| 信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)講座 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法讀1.國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略2.《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法》背景3.《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法》分析4.《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)實(shí)操和案例二、政企信息網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)控制及防范應(yīng)對(duì)措施1.信息安全之?dāng)?shù)據(jù)安全.2.信息安全等級(jí).. |
| 解讀宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì) 分析戰(zhàn)略性新興行業(yè)的發(fā)展機(jī)遇和信貸風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、授信業(yè)務(wù)的全程管理一、授信前管理1、授信調(diào)查階段要全面：好的開始是成功的一半概述與調(diào)查規(guī)范2、授信審查階段要仔細(xì)：尋找蛛絲馬跡 發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況概述與審查規(guī)范審.. |
| 員工高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心智模式（一）心智模式——做不到是因?yàn)橄氩坏?.課堂互動(dòng)接到通知，你的反應(yīng)是什么？2.心智模式的概念3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)工作變動(dòng)，你如何應(yīng)對(duì)？（二）運(yùn)營(yíng).. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃什么破冰：認(rèn)識(shí)同事眼中的我與自己眼中的我自己――發(fā)現(xiàn)卓越的自己一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義案例介紹1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、 哈佛大學(xué)研究成果：目標(biāo)規(guī)劃對(duì)人生的影響3、 生涯規(guī)劃讓你的人生更精彩.. |
| 價(jià)值百萬的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計(jì)劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人際關(guān)系的重要性（一）自我認(rèn)知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計(jì)劃 4.掌握核心能力 （二）人際關(guān)系敏感度的重要性1.對(duì)人的敏感度決定你的成就2.互動(dòng)的方式左右你的好.. |
| 高績(jī)效執(zhí)行型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：銷售管理者的自我價(jià)值認(rèn)知1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銷售管理的挑戰(zhàn)2.企業(yè)如何提升競(jìng)爭(zhēng)力3.企業(yè)績(jī)效與銷售效能4.銷售效能與銷售管理5.銷售管理者的角色認(rèn)知6.銷售工作的四項(xiàng)專業(yè)職能7.管理素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)8... |
| POWER BI 銷售管理分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 頂尖銷售高手心態(tài)塑造 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：重新正確的認(rèn)識(shí)銷售一、正確看待銷售問題、銷售困難和銷售挫折1. 何謂困難？何謂挫折？如何看待這些困難和挫折！2. 發(fā)現(xiàn)銷售機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是怎么來的？3. 銷售就是毅力、就是忍耐、就是孤獨(dú)4. 成功銷售.. |
| 快樂工作訓(xùn)練營(yíng)—（魚）的哲學(xué) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：投入（含義）——超越現(xiàn)狀、迎接挑戰(zhàn)1. 投入意味著什么2. 投入的核心價(jià)值：“超越現(xiàn)狀，迎接挑戰(zhàn)”3. 發(fā)掘你視而不見的天賦5. 看有關(guān)“FISH&rd.. |
| 柳暗花明：情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：負(fù)面情緒？你永遠(yuǎn)“控制”不了一、為什么懂很多道理還是不能成為情商達(dá)人？1. 情緒機(jī)制2. 常見的3中錯(cuò)誤處理情緒的方式工具：管理自己情緒和他人情緒的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)步驟案例：下屬認(rèn)為不公平？.. |
| 如何爭(zhēng)取母嬰渠道的主推 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題1.供零關(guān)系定位及如何爭(zhēng)取主推資源？1. 母嬰渠道主推很重要2. 我們想要的主推資源是什么？（購(gòu)物清單）3. 供零合作作的本質(zhì)是什么4. 你能拿什么來交換？（硬件/軟件）（交易變量/顧問式服務(wù)）課題2.如何引導(dǎo)母.. |
| 團(tuán)隊(duì)中層管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者角色定位1、管理的定位案例研討：這是管理嗎？結(jié)論：管理就是為了達(dá)到目標(biāo)而解決問題的過程；2、管理者與被管理者的定位區(qū)別英雄還是領(lǐng)導(dǎo)者局部還是全局3、中層管理者常見的3種角色定位偏差二、中層管.. |
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