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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理者的職業(yè)化認(rèn)知和思維---從最本質(zhì)入手改善管理一、從技術(shù)走向管理的認(rèn)知與角色定位案例互動:關(guān)于技術(shù)出身的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家們--你不知道的管理真相互動講授:長板理論——1.管理的內(nèi)涵1).. |
| 贏在責(zé)任 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 責(zé)任意識的塑造一、我負(fù)責(zé),我成長1、責(zé)任=機(jī)會2、機(jī)會在身邊3、成功源于責(zé)任二、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)1、“這不是我的事”2、“這不是我的錯”3、&ldqu.. |
| 培訓(xùn)管理系列課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:新型木桶理論說明了什么?第一部分:培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 一、培訓(xùn)管理者角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)2、培訓(xùn).. |
| 創(chuàng)新思維之問題分析和解決 |
| 主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:引題一道面試題及思考: 思維為什么重要? 看似不相關(guān)的事物之間存在什么邏輯關(guān)系? 如何用不同的思維視角解決遇到的新問題?一、創(chuàng)新難嗎?1、什么是創(chuàng)新?ɨ.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:心態(tài)篇——職業(yè)化的精神塑造(一)職業(yè)化的基本常識1、 什么是職業(yè)與職業(yè)化2、 我來這家企業(yè)干什么3、 我要在企業(yè)里怎么干4、 員工職業(yè)化輔導(dǎo)意義(二)職業(yè)化的基本禮儀1、 三秒鐘印象 .. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:行動學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識 1、行動學(xué)習(xí)的定義2、行動學(xué)習(xí)的六個要素3、行動學(xué)習(xí)的六個角色4.. |
| 責(zé)任意識課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:XX事件背后的問題一、什么是責(zé)任(一)對責(zé)任的理解(二)人生三大責(zé)任1、自我責(zé)任2、角色責(zé)任 3、社會責(zé)任(三)工作責(zé)任來源(四)責(zé)任文化(五)責(zé)任和其他概念1、責(zé)任與責(zé)任心2、責(zé)任與能.. |
| 崗位競聘課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、結(jié)構(gòu)化面試1、 非結(jié)構(gòu)化面試2、 結(jié)構(gòu)化面試方法案例:XX互聯(lián)網(wǎng)公司結(jié)構(gòu)化面試提綱3、結(jié)構(gòu)化面試問題設(shè)計(jì)案例:戴爾公司十大經(jīng)典面試問題分享案例:XX公司XX經(jīng)理崗位競聘面試題二、 行為面試1、什么是行.. |
| 公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)公文基礎(chǔ)知識1.公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求5.公文高頻易錯點(diǎn)6.提高公文寫作能力的基本方法7.公文版式.. |
| 教育心理學(xué)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、教育心理學(xué)的基本知識1、教育心理學(xué)的定義2、教育心理學(xué)的性質(zhì)3、教育心理學(xué)的研究內(nèi)容:圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開4、五要素5、三過程二、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)1、培訓(xùn)課程的類型與心理學(xué)的關(guān)聯(lián)2、不同層級學(xué)員.. |
| 企業(yè)新聞宣傳工作實(shí)務(wù) |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:首屆方放秘書學(xué)獎獲得者版權(quán)課“硬核公文”主講人抖音、快手知識短視頻創(chuàng)作者全國毛澤東文藝思想研究會會員原創(chuàng)自媒體&ld.. |
| 人力資源成本控制與預(yù)算 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:人力資源成本概述1、人工成本和人力資源成本的區(qū)別(角度不同:經(jīng)營、管理)2、人力資源成本控制的重要性(管理必須基于經(jīng)營,否則成本就會沒有邊界)2、人力資源成本控制的目的(效率)3、國際勞工組織對人工成本的解讀 .. |
| 企業(yè)薪酬風(fēng)險(xiǎn)管理控制 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:本課程共六大模塊,其中:第一、第二模塊是對薪酬管理的總體認(rèn)識,為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第三模塊是對薪酬管理現(xiàn)狀的一個概述,直觀、生動、操作性強(qiáng),對學(xué)員的工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。第四、五模塊是對薪酬管理工具的介紹,使用價(jià)值非常大!.. |
| 管理者綜合能力提升 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力第一部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知1. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2. 管理的實(shí)質(zhì)意義 3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色 5. .. |
| 高情商師傅帶教溝通術(shù) |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:高績效的徒弟從哪里來?1.情商1.1 識別自己的情緒管理故事:仁者心動1.2 識別他人的情緒管理故事:陳平渡河記1.3 管理自己的情緒管理故事:兩個做生意的兒子1.4 管理他人的情緒管理故事:秀.. |
| 推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進(jìn) |
| 主講老師:鄭宇成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:了解來源——金融層面來看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲,中國近代才有雛型,本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務(wù),擴(kuò)大成家族整體服務(wù)課堂討論:法源來歷二、特殊性的.. |
| 打造”萬眾一心”的企業(yè)文化 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.企業(yè)文化解讀• 什么是企業(yè)文化• 企業(yè)文化的六大好處• 企業(yè)文化的三大終極目的2.現(xiàn)代企業(yè)最需要的企業(yè)文化• 契約精神• 結(jié)果導(dǎo)向• 客戶價(jià)值 .. |
| 營銷人員溝通與服務(wù)技巧提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代的高績效銷售精英的特征一、什么是VUCA時代二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4.. |
| 全面設(shè)備管理TPM |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的美國快速維修PM,第2節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場誕生的日本TPM第4節(jié) 中國TPM的課題第二講 設(shè)備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標(biāo)第2節(jié) 故障原因分析.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃控制 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題★什么是目標(biāo)管理?★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析:推動目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里?案例:如何運(yùn)用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗(yàn):管理效率與資源有效使.. |
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