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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 輔佐上級、成就自己 ---優(yōu)秀下屬的成功之道 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇： 一個故事引發(fā)的上下級糾紛案例分析組織環(huán)境解析為什么要輔佐上級輔佐上級的正確理解第一部分：理解上級&ldq.. |
| 黨課類型課題課程設(shè)計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2-3天導(dǎo)：一次民主生活會模塊一、黨課選題——黨課的受眾需求（本章內(nèi)容可適當(dāng)前置，在授課前完成1、定方向：黨課需求的出發(fā)點培訓(xùn)不是為了討好學(xué)員站在黨.. |
| 新時代黨務(wù)公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué) 公文基礎(chǔ)知識1.新時代對黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見問題（案例分析）3.公文與黨務(wù)公文的概念4.行文方向與公文類型5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密原則7.公文引發(fā)社會輿情探析 .. |
| 新形勢下—項目經(jīng)理全面能力提升與核心要點管控 |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇討論：你所負(fù)責(zé)的項目進(jìn)展順利與否（綜合分析）；你現(xiàn)在主要欠缺哪些管理能力（溝通，團(tuán)隊，執(zhí)行等）；你的策劃能力如何（成本，進(jìn)度，質(zhì)量，風(fēng)險等）；對較新技術(shù)掌握如何（鋁膜，爬架，全現(xiàn)澆，自截流,裝配式，BIM等）第一篇：項目管理概念.. |
| 如何有效實施國有企業(yè)三項制度改革 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 中國國有企業(yè)改革的艱辛歷程1、為什么要進(jìn)行三項制度改革？2、坎坷發(fā)展的三大階段；3、為什么反復(fù)進(jìn)行三項制度改革？4、國企業(yè)三項制度改革到底碰到什么問題？5、案例：①深圳郵政局三項制度改革現(xiàn)狀②貴研鉑業(yè).. |
| 中央人才工作會議精神解讀 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、中央人才工作會議總括：1、2021年9月27日至28日中央人才工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人.. |
| 問題分析與解決——結(jié)構(gòu)性思維的商務(wù)應(yīng)用課程 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：職業(yè)思維模式認(rèn)知判定問題解決問題的價值和基本思維模式1.高效管理者的三大技能2.職業(yè)管理者和自然人思維模式的區(qū)別以效率為目標(biāo)，做“職業(yè)者”不做“自然人&rdqu.. |
| DX項目的項目管理實踐 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理概述1.項目管理什么是項目什么不是項目什么是項目管理項目管理生命周期2.Pmp VS prince2PMP與Prin.. |
| 《海量數(shù)據(jù)的未來--大數(shù)據(jù)時代的跨界與顛覆》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與海量數(shù)據(jù)的跨界能力1、思維創(chuàng)新與打破思維禁錮2、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯相關(guān)智能3、海量數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)4、金融大數(shù)據(jù)的價值邏輯5、大.. |
| 數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師前 言：數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強發(fā)展新動能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。發(fā).. |
| 新媒體運營 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認(rèn)知新媒體及其發(fā)展趨勢1、如何看清新媒體行業(yè)過去和未來的紅利？2、認(rèn)識不同新媒體平臺的差異化價值3、為企業(yè)做新媒體，必須想明白哪些問題？第二章：新媒體的快速迭代1、如何實現(xiàn)訂閱量的翻倍1）標(biāo)題的優(yōu)化2.. |
| 精英員工進(jìn)階訓(xùn)練體系 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：16 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 • 職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng)o 職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì)o 企業(yè)人才需求的變化o 企業(yè)發(fā)展的出路o 企業(yè)對高度職業(yè)素養(yǎng)的需求o 何為經(jīng)理人o 職業(yè)道德解析• 職業(yè)人角.. |
| 企業(yè)全員創(chuàng)新大賽 |
| 主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：60 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 項目全過程情境演練(制造型企業(yè)) |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是企業(yè)的項目管理？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？項目管理五大過程組和十大知識域3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論：SUM公司手推車開發(fā)項目◇ 在制造.. |
| 企業(yè)靈活用工全攻略 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2019-2020中國雇傭法律環(huán)境概覽1、標(biāo)準(zhǔn)勞動關(guān)系的 “從寬從嚴(yán)”趨勢分析2、非標(biāo)準(zhǔn)勞動關(guān)系的“從寬從嚴(yán)”趨勢分析3、非勞動關(guān)系的“從寬從嚴(yán)”趨.. |
| 培訓(xùn)培訓(xùn)者（TTT） |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入部分：一、對企業(yè)培訓(xùn)的思考：培訓(xùn)與學(xué)校教育、演講、娛樂的區(qū)別案例：90歲院士講座，聽眾為何紛紛“倒”下？二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段及構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵要素三、培訓(xùn)師的四種不同風(fēng)格及六種使命.. |
| 營銷體系的利劍——強大的拓客系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、店面拓客：本土化的營銷利器 1、店面拓客：產(chǎn)生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍：店面拓客的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”：你的產(chǎn)品與服務(wù)適合做店面拓客嗎？4、細(xì)節(jié)創(chuàng).. |
| “變”中取勝，價值倍增 后疫情時代下的人力資源管理革新 |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：成立25年XX機器人申請破產(chǎn)清算，它到底發(fā)生了什么？一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡？1、從數(shù)據(jù)看：中國民企“生存”現(xiàn)狀2、中國企業(yè)民企5種死相3.. |
| 推倒部門墻 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：溝通的核心什么？-認(rèn)知溝通，克服職場困擾研討：什么是溝通，為什么要溝通，溝通的價值何在？1、溝通對個人的重要性 做事事半功倍 和諧人際關(guān)系 管理游刃有余᠕.. |
| 日式企業(yè)的班組管理 |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、日本的文化特征1.日本式管理中的“四大支柱”2.人力資源管理的特點3.日本公司制度的特點4.制度/方式二、效率就是消除浪費1. 不良品浪費2. 生產(chǎn)過剩浪費3. 過程中的浪費 .. |
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