內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)多種股權(quán)激勵方式與方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱（一）企業(yè)股權(quán)激勵的概念和實施的必要性（二）企業(yè)多種股權(quán)激勵政策和規(guī)則（三）企業(yè)股權(quán)激勵設計前的清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評估和財務審計等的準備工作（四）企業(yè)股權(quán)激勵設計的公司主體基礎打造（主體改制、高管資管、組織架構(gòu)、股權(quán).. |
| 管理心理學 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理心理學概述（一）基本要求 了解管理心理學的研究對象，掌握管理心理學的基本內(nèi)容，熟悉管理心理學的產(chǎn)生和發(fā)展，了解管理心理學的意義。（二）教學重點 管理心理學的概念與研究對象。（三）教學難點 管理心理學的產(chǎn)生和.. |
| 擁抱數(shù)字化，再造增長極 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的本質(zhì)是什么？1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標？2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合？3. 數(shù)字化與中臺建設、信息建設的關(guān)系是什么？二、數(shù)字化能給企業(yè)帶來什么？ 1、為什么說大型企業(yè)一定要數(shù)字化.. |
| 打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢，加快數(shù)字中國建設 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是什么？企業(yè)家的洞見！更新企業(yè)大腦的操作系統(tǒng)！業(yè)務+數(shù)字技術(shù)雙輪驅(qū)動！2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型外因：數(shù)字化時代，需順勢而為、逐浪而行 要把企業(yè)的.. |
| 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與管理模式的創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與營銷管理 （ 分享+思維轉(zhuǎn)型訓練）1、銀行網(wǎng)點為什么要轉(zhuǎn)型？—盈利模式與服務模式發(fā)生了怎樣的變化？2、轉(zhuǎn)型中，網(wǎng)點營銷有什么困惑？—客戶消費心理與銀行營銷方式的阻礙分析 .. |
| 銷售談判與回款技巧 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：銷售談判一、商務談判要素1. 談判是一種溝通模式：“大”家說談判2. 談判技能的重要性 ：同樣的溝通，不同的結(jié)果3. 背景：弱勢談判：情商是一種能力4. 談判的境界和目標：談判哪里去了.. |
| 促動師養(yǎng)成工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、行動學習的理念及框架搭建2、領(lǐng)導力發(fā)展與行動學習的關(guān)系3、參與改變理論4、習慣性防衛(wèi)影響團隊溝通二、提問力提升—聚焦式會談法1、深度匯談是團隊學習的最佳狀態(tài)2、如何設計有效引發(fā)思考的問.. |
| 工程項目投融資全過程風險管控實務 |
| 主講老師：易斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目投資基本要素概述1.項目投資新政指引；2.國家政策對項目投資邊界的設定；3.商業(yè)合資、合伙與合作在項目投資中的政策區(qū)別；4.地方政府與中央政府之區(qū)別；5.地方政府在項目投資中權(quán)力的邊界；6.政府與社會資本.. |
| 門市店面精細化管理與銷售營利提升訓練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 專營門店的經(jīng)營與品牌價值鏈的競爭力(一).影響品牌門市流通零售營運構(gòu)造變化的因素●新零售時代的來臨與影響 零售業(yè)該意識到的大環(huán)境因素由雙十一活動的觀察新零售時代的沖擊新零售時代門市專營巨變在哪里（變化.. |
| 讀歷史，學執(zhí)行 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 執(zhí)行力理念與原則1. 八大執(zhí)行法則1) 服從法則 孫權(quán) 視頻觀賞：冒頓單于訓練親兵2) 目標法則 勾踐 項羽3) 冠軍法則.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目需求分析與架構(gòu)設計 |
| 主講老師：顏強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 標題 內(nèi)容第一天上午 （4課時）架構(gòu)之美 關(guān)于架構(gòu)的基本知識 認識架構(gòu)：介紹架構(gòu)的基本概念、發(fā)展歷史架構(gòu)視圖：從干系人-視角-視圖的框架理解架構(gòu)的視圖與組織架構(gòu)構(gòu)成：如何有效地描述一個架構(gòu)的方法與要點架.. |
| 產(chǎn)業(yè)升級，價值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字科技是杠桿還是支點？1、沒有互聯(lián)網(wǎng)之前的企業(yè)是怎么干的？研發(fā)、采購、制造、財務、銷售、管理、服務、投資、技術(shù)2、有了互聯(lián)網(wǎng)是怎么干的？研發(fā)、采購、制造、財務、銷售、管理、服務、投資、技術(shù)3、為什么消費互聯(lián)網(wǎng)時.. |
| 財務分析與價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：王延明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 讀懂財務報表建立一個分析框架 一個分析框架（戰(zhàn)略、會計、財務和前景） 宏觀背景第二部分 分析和評價公司財務業(yè)績和風險 數(shù)據(jù)分析的基本方法 .. |
| 心理學在管理中的運用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1一、導語：初識管理心理學互動小游戲：破冰討論分享：從《西游記》看管理心理學管理心理學的對象與內(nèi)容管理心理學的發(fā)展歷程：科學管理=.. |
| 企業(yè)內(nèi)部培訓風險管理 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： ◇ 課程啟動1、分組2、總論：企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀簡述 第一模塊：企業(yè)培訓常見的誤區(qū)1、企業(yè)培訓到底誰的事2、管理業(yè)務和管理人的時間到底如何分配3、培訓是投資還是消費4、培訓與教育、發(fā)展、演講和娛樂的關(guān)系如.. |
| 如何進行有效激勵 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵的基本概念1、為什么許多管理者不善于激勵 2、激勵失敗的“五宗罪”3、激勵的兩種重要理論：（1）需求理論（2）X Y理論 4、對癥下藥：激勵原理5、管理者&ldqu.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——企業(yè)破局的必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡薄的.. |
| 店鋪KPI管理及提升技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：門店業(yè)績影響因素一、終端業(yè)績提升方向的思考二、營業(yè)額=客流數(shù)×進店率×成交率×客單價)×件均價三、店鋪提升業(yè)績的步驟1、發(fā)現(xiàn)問題2、解決問題3、提升業(yè)績分析.. |
| 高績效團隊管理與過偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊認知與建設（一）、成功團隊的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績；2、有明確的分工和責任；3、隊員的在強項上得到發(fā)揮，在弱項上得到支持；4、共同的目標；5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
| 商業(yè)銀行中高層領(lǐng)導力提升之2：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高績效團隊建設 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認知：數(shù)智化轉(zhuǎn)型下商業(yè)銀行團隊經(jīng)理角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化發(fā)展（一）“數(shù)字化+智能化”（二）“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關(guān)系數(shù)智.. |
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