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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
管理者角色認知與技能提升
主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:管理者角色認知第一講 管理與管理者基本認知1.時代召喚管理理論的變革和進化;管理客體的認知差異2. 管理認知(343)管理的三個效率 ;管理的四大層面;管理者的三項任務(wù)組織管理與員工發(fā)展:利益、情感..
管理者角色認知
主講老師:唐華生   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介: 第一部分、管理者角色認知概述一、管理者角色認知概念二、案例討論,引發(fā)大家對管理者角色認知思考三、管理者角色認知意義四、案例討論,讓大家認清管理者角色認知錯亂的危害五、管理者角色錯亂危害六、管理者正確的角色認..
《大數(shù)據(jù)思維的社會治理精準化》
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、認識大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)思維2、什么是大數(shù)據(jù)?3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜6、大數(shù)據(jù)應用場景案例:二、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理及案例解析1、大數(shù)據(jù)驅(qū)動邏輯2、大數(shù)據(jù)驅(qū)動機制..
《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道》 ——出版行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGITSI:物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)感知系統(tǒng)D:大數(shù)據(jù)(Big Data)五臟六腑G:5G 神經(jīng)系統(tǒng)B:區(qū)塊鏈(Block Chai..
軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生3
主講老師:施淵鐘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的..
中小企業(yè)數(shù)字化指南解讀
主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:上篇:《中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南》 Part1:總則適用對象實施原則Part2:增強企業(yè)轉(zhuǎn)型能力開展數(shù)字化評估推進管理數(shù)字化開展業(yè)..
銀行宣傳策劃與新聞寫作和攝影技巧
主講老師:劉煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫..
RZ03企業(yè)融資交易結(jié)構(gòu)與核心條款詳解
主講老師:曲融   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:模塊一 企業(yè)股權(quán)融資概述私募股權(quán)融資對于早期企業(yè)的重要性主要融資渠道,增長迅速私募股權(quán)融資的主要方向與合約的博弈計算機,醫(yī)藥,互聯(lián)網(wǎng)等..
團隊建設(shè)與團隊管理
主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位(1)從專業(yè)走向管理后,如何實..
戰(zhàn)略梳理及解碼工作坊
主講老師:翟紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理是一套精妙的系統(tǒng),是由多個環(huán)節(jié)(愿景使命、目標、設(shè)計、解碼、計劃、執(zhí)行、檢視及持續(xù)改進)緊密銜接,同時又有多個不同的業(yè)務(wù)經(jīng)營單元緊密的協(xié)同聯(lián)動,共同推進,持續(xù)進化。這是一個復雜的系統(tǒng),需要建立有計劃、有節(jié)奏的管理。..
全面預算管理實操與案例分析
主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 全面預算管理概述 全面預算管理的內(nèi)涵 全面預算管理的特點 全面預算管理的模式 全面預算的編制原則 全面預算的編制依據(jù)..
基于金字塔原理的公文寫作
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:認知金字塔原理口頭表達或?qū)懳恼聲r常出現(xiàn)的問題包括,聽眾或讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點;或當層次較多時,聽眾讀者理解困難或難以記憶;或當論點明確時,又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。1、金字塔原理寫作的..
銀行員工服務(wù)營銷系列課程特訓營
主講老師:劉曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:銀行員工服務(wù)營銷系列課程目錄 第一天 員工高情商溝通技巧與服務(wù)營銷能力提升 第二天 禮儀“塑形” 營銷贏“心”第三天 廳堂主動服務(wù)營銷第四天 銀行突發(fā)事件的處置與應急..
中層干部綜合管理技能提升訓練
主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、管理者的自我認知1、管理的真正內(nèi)涵2、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析3、管理者的基本職責完成任務(wù)發(fā)展團隊發(fā)展個人4、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略5、管理者領(lǐng)導風格認知與分析 ..
新領(lǐng)導能力與團隊建設(shè)效率管理
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:
課程簡介:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e..
蛻變——新晉管理人員綜合管理能力提升培訓
主講老師:羅銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊:認知與起航1:管理與角色認知管理環(huán)境的變化趨勢管理者角色認知管理VS經(jīng)營專才VS通才職業(yè)VS業(yè)余盲點與..
TTT進階修煉
主講老師:陳琦   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、內(nèi)訓師的授課呈現(xiàn)技巧1、 演講的基本元素1) 重要一點:狀態(tài)2) 外在六點:眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位3) 內(nèi)涵六點:開場/結(jié)構(gòu)/觀點/條理/表達/結(jié)尾2、 擺脫內(nèi)訓師的怯場技巧1) 怯場測試2)..
360°溝通實戰(zhàn)
主講老師:岳克國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里?建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大..
課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10..
產(chǎn)業(yè)數(shù)字化 ——二維商業(yè)到三維商業(yè)的進化
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGITSI:物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)感知系統(tǒng)D:大數(shù)據(jù)(Big Data)五臟六腑G:5G 神經(jīng)系統(tǒng)B:區(qū)塊鏈(Block Chai..
 
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