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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 全員職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解職業(yè)化內(nèi)涵——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變1、自我思考，哪些人不是職業(yè)化員工——勝任與職業(yè)2、分析普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別——任務(wù)與績效3、了解職業(yè)化員.. |
| 重塑思維 職業(yè)表達(dá) |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《重塑思維 職業(yè)表達(dá)》課程大綱第一篇：關(guān)于思維（2天）第1部分 思路定出路 成敗藏在開口前結(jié)構(gòu)性思維促成職業(yè)化表達(dá) 案例：《年度自我總結(jié)可以這么寫嗎？》請牢記：職業(yè)化表達(dá)需要做到 .. |
| 從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 組織管理與管理者的角色認(rèn)知1.1 組織管理的基本原則及管理者的角色認(rèn)知1.2 面向組織績效的“技術(shù)與管理的融合”1.3 面向個體發(fā)展的“技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型”1.4 管理者.. |
| TPM(全面設(shè)備管理） |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、TPM(全面設(shè)備管理）活動簡介1.1 什么是TPM(全面設(shè)備管理）？1.2 TPM(全面設(shè)備管理）定義八個要素1.3 TPM(全面設(shè)備管理）發(fā)展史及趨勢1.4 開展TPM(全面設(shè)備管理）的巨大作用1.5 TP.. |
| 潛心夯實精益 積極布局工業(yè)4、0 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精益生產(chǎn)——改變世界的機(jī)器1、什么是“精益”？2、精益生產(chǎn)的基本概念3、精益管理的定義及內(nèi)涵4、精益的本質(zhì)5、豐田生產(chǎn)方式的演進(jìn)——豐田模式.. |
| 電力戶外作業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全意識之培養(yǎng)1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應(yīng) 4、安全生產(chǎn)管理3E原則5、安全生產(chǎn)原理1) 預(yù)防為主── 一切事故都是可以預(yù)防的 2) 管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負(fù)責(zé) 3.. |
| 高效溝通藝術(shù) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公眾演講與表達(dá)技巧1、演講表達(dá)所需的語言功底1）條理化 、層次化 、結(jié)構(gòu)化 、邏輯化、情境化、幽默化2）語音語調(diào)與聲音形象塑造3）語音、語調(diào)、語速、重音的運(yùn)用4）提升聲音的感染力5）語言運(yùn)用與故事塑造演練.. |
| 高績效團(tuán)隊建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)【認(rèn)識團(tuán)隊 了解自己】1. 認(rèn)識團(tuán)隊：我的團(tuán)隊/部門有問題么？如果有，問題在哪里？2. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力自測：10個問題了解自己團(tuán)隊/部門的現(xiàn)狀3. 合理的團(tuán)隊角色配置8個角色合理搭配，人盡其才，才盡其用4... |
| 基于客戶群差異化的新商業(yè)模式分析 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關(guān)鍵1-2 移動互聯(lián)時代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會2、商業(yè)模式設(shè)計的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 高效團(tuán)隊建設(shè)與績效管理 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 團(tuán)隊概念 認(rèn)識團(tuán)隊 （1+1=？） 團(tuán)隊、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分 團(tuán)隊建設(shè)的五個要素 團(tuán)隊：高績效組織的基石 組織結(jié)構(gòu)實踐在.. |
| 銷售團(tuán)隊建設(shè)與銷售技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 團(tuán)隊概念一、 認(rèn)識團(tuán)隊 （1+1=？）二、 團(tuán)隊、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分三、 團(tuán)隊建設(shè)的五個要素四、 團(tuán)隊：高績效組織的基石 五、組織結(jié)構(gòu)實踐在團(tuán)隊建設(shè)中管理挑戰(zhàn)討論：請分析團(tuán)隊與群體之間最大的區(qū)別是什.. |
| 復(fù)盤方法技能 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 我愛我的偉大祖國 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.信仰堅定獻(xiàn)身祖國2.黨的領(lǐng)導(dǎo)陽光普照3.人民軍隊無堅不摧4.各族人民親如兄弟5.新的時代前景輝煌6.立足本職繼往開來.. |
| 一線柜員主動營銷技巧 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 【從心塑造自我——柜員銷售角色定位與認(rèn)知】卓越銷售的關(guān)鍵：專業(yè)的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；1. 【銀行產(chǎn)品同質(zhì)化對一線柜員提出的不同要求】2. 【柜員正確的心態(tài)對工作績效的影響】3. 【得過且過的.. |
| 渠道創(chuàng)新與新零售 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：渠道的開拓與創(chuàng)新1.礦泉水傳統(tǒng)渠道的解析2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用？3.互聯(lián)網(wǎng)時代：天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)新型渠道與終端模式4.傳統(tǒng)渠道如何升級？5.代理商渠道升級與賦能6.礦泉水新興渠道的.. |
| 培訓(xùn)需求分析（內(nèi)訓(xùn)師兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎課堂氣氛沉悶，學(xué)員既不愿意聽也不愿意說，為什么請描.. |
| 奇門遁甲與決策、布局 |
| 主講老師：馬譽(yù)誠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、奇門遁甲與傳統(tǒng)文化體系1、玄學(xué)五術(shù)體系2、奇門遁甲指導(dǎo)行兵作戰(zhàn)之布局理念3、奇門遁甲的思維體系及哲學(xué)理念4、奇門遁甲之模型參數(shù)二、奇門遁甲的基礎(chǔ)知識1、陰陽五行2、天干地支3、四柱4、八卦九宮.. |
| 創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識的； 是來經(jīng)歷創(chuàng)新訓(xùn)練當(dāng)場提升能力并解決問題的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲：.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代營銷新范式-量子營銷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：時代的發(fā)展變遷1.管理的發(fā)展變遷：牛頓式管理不適合移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化時代的管理范式2.營銷的發(fā)展變遷：營銷1.0到營銷4.0的迭代升級；3.技術(shù)的發(fā)展變遷：大人物云技術(shù)的發(fā)展支持營銷范式的升級迭代；4、市場的需求變.. |
| 問題分析解決指導(dǎo) |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：“領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢思維”共分為四個大的步驟：情景分析→原因分析→決策制定→計劃分析。對于每一個大的步驟，參加者將學(xué)習(xí)和實踐理性思維流程管理的方法和技巧，然后將其應(yīng)用于工作中遇到的實際.. |
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