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| 行天下--職業(yè)人士高端商務魅力塑造 |
| 主講老師：郭弈翎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導言：關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于形象與商務禮儀的難題？ 每人提出自己工作中難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練，解決學員實際難題。前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務禮儀？一、關于.. |
| 績效考核方法創(chuàng)新技巧 |
| 主講老師：810 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：績效考核方法創(chuàng)新技巧 【課程背景】 績效考核，是員工最關心的一項工作。員工對它的關心，甚至會超過對工資獎金的關心，因為工資獎金的發(fā)放都要以它為依據。 在企業(yè)管理發(fā)展所面對的問題中，最核心的問題是管理，而管理過程中最關鍵的.. |
| 六西格瑪管理軟件minitab應用培訓 |
| 主講老師：趙國祥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓模式：小班授課 滾動開班 注重實用，實戰(zhàn)！專業(yè)理論講解->實用案例分析->分組現場演練->專家現場點評->現場互動討論課程內容：第一講：六西格瑪管理專用軟件MINITAB基礎介紹1、MINITAB的作用、視窗、基.. |
| 營銷的真相：移動互聯網環(huán)境下經營者的七感營銷創(chuàng)新技能訓練 |
| 主講老師：毛國華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 一、課程背景:各種新生科技的快速迭代，各種名目概念的忽生忽滅；線上線下的碰撞廝奪，消費的離散、碎片、即時、個性、主權至上，科技為互聯網原住居民的全方位賦能；前浪與后浪的裹挾碾壓，在萬分擁擠的行業(yè)賽道上，稍不留神，你就有可能被擠.. |
| 地產經理實用管理技能研習營 |
| 主講老師：黃智 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：一、地產經理人的角色及要求1，什么樣的干部是優(yōu)秀干部？--龍湖、萬科、德魯克、儒家對優(yōu)秀管理者分別的要求--這些要求的共性規(guī)律是什么？2，中層干部的管理技能的“太極拳”和“內功&rdq.. |
| 采購成本控制與供應商全面管理 |
| 主講老師：李文發(fā) 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第01部分、認識篇——必須認識采購的本質才能正確地采購1、開篇案例分析：某公司采購管理成功的關鍵是什么？2、打破傳統(tǒng)，解讀我們對采購工作的4大誤區(qū)，為采購正身；3、公司如何實現從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉.. |
| 營銷牟略——大客戶營銷攻略 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、大客戶銷售流程：1．客戶的商業(yè)環(huán)境分析2．明確客戶采購意愿3．提供客戶個性化需求方案4．達成合約5．交付約定成果二、大客戶拜訪流程：1. 事前準備2. 開場技巧3. 挖掘需求SPIN探尋客.. |
| 產業(yè)市場和銀行服務營銷 |
| 主講老師：薛老師 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程介紹 1、市場營銷與銀行業(yè)務 2、市場營銷基本概念 3、 市場 4、市場營銷的核心概念 4、 營銷過程的幾項工作 5、不同市場規(guī)模的營銷方式 6、營銷要素 7、營銷專家的基本技巧 8、基礎準備 .. |
| 績效管理體系建設實操訓練 |
| 主講老師：易生俊 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：績效管理體系建設實操訓練 課程背景科學研究表明：與戰(zhàn)略目標相一致的企業(yè)績效管理實踐，可以增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢，同時也增強企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力；如果績效管理制度設計和實施雜亂無章，同樣也會降低企業(yè)的競爭優(yōu).. |
| 世界500強的績效管理理念 |
| 主講老師：宋勸齊 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、績效及績效的核心理念1. 績效為什么不僅僅是結果；2. 只關注結果回帶來的隱患及問題（金融業(yè)保險公司的案例分析）3. 績效為什么不僅僅是過程？4. 績效與德、能、勤、績的關系？（物流企業(yè)的案例分享）5. 績效.. |
| 軍令如山——團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結者二、承諾誓死完成：決心三、堅決服從，找方法不找借口 1、支持團隊的決策 2、堅決服從上級的命令四、堅持原則五、崗位價值第二單元 高效執(zhí)行力的標志一、.. |
| 高效流程管理與優(yōu)化案例研討 |
| 主講老師：林恩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于流程改進，因為他們知道，管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法律系統(tǒng)和公共管理系統(tǒng)的社會，充.. |
| 綠色人力資源管理的三種力量和管理診斷 |
| 主講老師：田軍 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)員工缺少工作主動性，企業(yè)工作環(huán)節(jié)銜接不流暢，企業(yè)經營指標完成不理想，企業(yè)缺少應有的生機和活力。。。。。。這些問題的癥結在哪里，如何有效進行解決，綠色人力資源管理帶給您新的視野和啟迪。2.什么是企業(yè)綠色人力資源管理，綠色人力資.. |
| 降低采購成本及談判技巧 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：● 課程背景 在金融風暴的影響下，如何降低采購的各項成本？ 采購管理的績效考核目標有哪些？我方的要求過多或過高會怎樣？ 怎樣分析供應商給我們的報價? 企業(yè)招投標與政府招投標有何區(qū)別? 如何提高采購談判的實效性? 如何控制.. |
| 質量管理之零缺陷管理與操作實務 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：質量管理培訓（一）、認識零缺陷管理與零缺陷管理的基本原則 1、質量的定義是指符合要求 2、質量管理的核心是預防 3、工作的標準是零缺陷 4、質量是以不合要求的代價來衡量 質量管理培訓（二）.. |
| 建設工程項目全過程合同風險管理實務操作 |
| 主講老師：劉迅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎（4）工程合同內容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現代工程合同的特點和發(fā)展趨向2.工程合同體系.. |
| 醫(yī)療質量培訓-6S管理在醫(yī)院中的應用 |
| 主講老師：饒宇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：【培訓時長】2天【培訓對象】醫(yī)院全員【培訓地點】主辦單位安排【培訓方式】現場調查+理論講解+視頻賞析+案例分析+互動問答【培訓目標】1.發(fā)現并記錄醫(yī)院和科室環(huán)境存在的問題2.通過發(fā)現的問題來引導員工正視問題3.. |
| 10個小點子培養(yǎng)寶寶的獨立主動性 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介： 自主性是指人在活動當中的獨立性和主動性，它表現為個體自由地、獨立地支配自己言行的一種狀態(tài)。孩子的自主性最主要體現為他有能力為自己的行為進行自由的選擇。 1.給孩子空間，讓他自己往前走 父母應根據孩子自身的特點和能力，擴.. |
| TTT培訓師的五項修煉 |
| 主講老師：王坤 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 破冰團隊建設，為接下來N天的學習營造良好的氛圍，打下堅實的基礎頭腦風暴：1.培訓的實質意義；2.為什么要做培訓師？第二章 第一項修煉：培訓師的成長之道一、培訓師的角色認知：讓學員正確認知培訓師這一角色.. |
| 澳大利亞歐泊、珍珠商務考察 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：澳大利亞歐泊、珍珠商務考察澳大利亞作為珠寶資源出口大國，其在國際珠寶首飾市場上的重要性日益彰顯。澳大利亞是世界最大的鉆石出產國和出口國，世界重要的南洋珠生產國，世界最主要的歐泊產地和市場。在如今各國都將資源問題上升到戰(zhàn)略性重.. |
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