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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài) 提升職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人：人分四類：活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。5、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論：隱性素.. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰、組隊(duì)、熱身1)游戲：相識(shí)接龍，互相按摩、無(wú)家可歸等2)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)logo、口號(hào)、目標(biāo)等二、什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)會(huì)的為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會(huì)？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制”？.. |
| 思維導(dǎo)圖·助力思考化繁為簡(jiǎn) ---激活大腦的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖的基本認(rèn)知導(dǎo)入：導(dǎo)圖來(lái)源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理一、思維導(dǎo)圖原理1. 人類大腦神經(jīng)元2. 左右腦分工及合作3. 思維的喜好，個(gè)性及記憶二、思維導(dǎo)圖的定義1. 筆.. |
| 工作場(chǎng)景下PPT實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言——什么是一個(gè)好的PPT？1.關(guān)于PPT常見(jiàn)的問(wèn)題&挑戰(zhàn)2.大廠路演PPT展示及拆解【案例分享：阿里巴巴美國(guó)上市路演PPT】3.PPT應(yīng)用的幾個(gè)場(chǎng)景場(chǎng)景（1）：.. |
| 創(chuàng)新成長(zhǎng)：理論與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：企業(yè)外部環(huán)境巨變1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新商業(yè)模式的出現(xiàn)4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上二、企業(yè)創(chuàng)新的思維模式1、超越思維的固定模式思.. |
| 職場(chǎng)公文寫作——如何用恰當(dāng)?shù)奈淖痔岣呗殘?chǎng)溝通效率？ |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)人常見(jiàn)的寫作問(wèn)題有哪些？1、無(wú)言以對(duì)型 眾里尋她千百度 暮然回首不知在何處——提筆難，思路匱乏 2、照虎畫貓型亦步亦趨，然瞠若乎后矣——語(yǔ)言稚嫩、拖沓、不合時(shí)宜3、.. |
| 烏卡時(shí)代下采購(gòu)合規(guī)化和風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)戰(zhàn)技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新時(shí)代下招投標(biāo)行業(yè)的重大變革 情景案例1：從某央企年度審計(jì)報(bào)告來(lái)看招投標(biāo)的重大影響和變化1.解讀《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法（修訂草案征求意見(jiàn)稿）》重大變化方面2.解讀《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法（修訂草案公開(kāi)征求意見(jiàn)稿.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、職業(yè)心態(tài)決定職業(yè)行為小組討論：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你最看重新員工什么？員工 ≠ 金牌員工金牌員工的特征有哪些？企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)心態(tài)是心理能量的過(guò)濾器=.. |
| 工作總結(jié)和工作計(jì)劃寫作 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 工作總結(jié)和計(jì)劃概述1. 什么是工作總結(jié)和計(jì)劃？2. 為什么需要寫工作總結(jié)和計(jì)劃？3. 工作總結(jié)和計(jì)劃有哪些類型？4. 工作總結(jié)和計(jì)劃要呈報(bào)給誰(shuí)？二、 工作總結(jié)和計(jì)劃的內(nèi)容1. 工作總結(jié)和計(jì)劃應(yīng)該包含哪些方面.. |
| 2022年匯算清繳納稅調(diào)整及填報(bào)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉海軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、霧里看花——稅收環(huán)境變化下企業(yè)新出路1.探討企業(yè)可持續(xù)發(fā)展根本內(nèi)因：富足興旺2.謀財(cái)者·必通政，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)正確手段3.稅收環(huán)境變化下我國(guó)現(xiàn)行稅種結(jié)構(gòu)分析4.疫情下全國(guó)稅務(wù)工作及.. |
| 豐田問(wèn)題解決八步法 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是豐田問(wèn)題解決八步法1.THE TOYOTA WAY豐田之道2.TOYOTA WAY和豐田問(wèn)題解決八步法的關(guān)系第二講：?jiǎn)栴}解決法的基本意識(shí)一、豐田問(wèn)題解決八步法的10個(gè)基本意識(shí)1. 客戶至上2. 經(jīng)常.. |
| 不良資產(chǎn)“外拓清收落地突擊”項(xiàng)目 |
| 主講老師：潘玉良 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：樹(shù)立信心，打好集中清收攻堅(jiān)戰(zhàn)一、高度認(rèn)識(shí)集中催收的重要性二、要有不達(dá)目的誓不罷休的清收精神1. 執(zhí)著專注2. 鍥而不舍3. 永不言棄三、四個(gè)方面筑自信1. 本行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持2. 他行成功的經(jīng)驗(yàn) .. |
| “微”風(fēng)八面——八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 破冰游戲：視頻導(dǎo)入：微課大亂斗1. 樹(shù)認(rèn)知 — 微課的基本認(rèn)知1.1 什么是微課1.1.1 微課的定義1.1.2 新媒體時(shí)代的學(xué)習(xí)特性1.1.3 好微課的3大特性1.2 傳統(tǒng)課程如何變.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是為了提升執(zhí)行力1執(zhí)行力的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.1人類文明第1次升級(jí)是學(xué)會(huì)了協(xié)作1.2執(zhí)行力的三度衡量標(biāo)準(zhǔn)：速度、力度、尺度1.3小組討論：什么影響了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1.4團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力全息圖2團(tuán)隊(duì)的核心是凝.. |
| 問(wèn)題分析與解決五步法 |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}在變，方法不變課堂討論：?jiǎn)栴}從哪來(lái)？1. 解決問(wèn)題的常見(jiàn)誤區(qū)1）盲目求快2）一拖再拖2. “框架”助你解決問(wèn)題穩(wěn)準(zhǔn)狠視頻案例：面試營(yíng)銷總監(jiān)案例：衣服應(yīng)該是網(wǎng)購(gòu)還是實(shí)體店購(gòu)買？.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及管理思路轉(zhuǎn)變一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及基本特征1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及四個(gè)統(tǒng)一2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的作用。二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)管理思維的認(rèn)知與角色定位1、什么是管理？ .. |
| 金牌店長(zhǎng)門店管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)第一講、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 企業(yè)如何選育用留人才 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知人力資源1、企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理2、人力資源管理框架體系3、企業(yè)各類管理者的人力資源管理角色定位4、人力資源管理的四個(gè)經(jīng)典問(wèn)題：選、育、用、留二、如何選人1、選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要？2、企業(yè).. |
| 服務(wù)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)客戶體驗(yàn)提升 |
| 主講老師：黎冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代服務(wù)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)一、服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)——世界各國(guó)和中國(guó)服務(wù)業(yè)占GDP比重的發(fā)展趨勢(shì)二、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)別——交付物、生產(chǎn)方式、產(chǎn)品屬性.. |
| 高績(jī)效員工七巧板 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知課程導(dǎo)入——靈魂三問(wèn)案例討論：西游記團(tuán)隊(duì)裁員-社會(huì)人與職業(yè)人有何不同？1、團(tuán)隊(duì)角色分析-八種團(tuán)隊(duì)角色的概念2、各角色的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比一、團(tuán)隊(duì)角色啟示1、每一種角色都很重要.. |
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