內訓課內訓課
| 管理者的責任意識突破 ——心態(tài)心智系列之２ |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標：我們不是來被動接受“洗腦”的；是來經歷當場探討管理問題并找到突破方向和方法的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見.. |
| 數字戰(zhàn)略與商業(yè)模式 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字思維與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術路徑2、數字化改變生產、生活、工作方式3、數字化本質是什么？4、思維轉變三個方向5、數字觸角6、數字思維協(xié)同分權成.. |
| 高效制作、精準呈現 PPT高效辦公專題 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. PPT應當如何學習1. 促進信息的表達才是PPT的根本使命2. 素材的重要性二. PPT 基礎1. 版式1) 從16：9到4：3，煩死了2) 排列與組合3) PPT中的參考線2. 文字與段落3.. |
| 目標管理與績效輔導 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、VUCA時代中的管理1. 組織中的脆弱性與管理中的無力感2. 藍海戰(zhàn)略下的紅海博弈——互聯(lián)網時代管理挑戰(zhàn)面面觀3. 新生代引發(fā)的管理變革二、建立具有內驅力的動態(tài)目標管理系統(tǒng)1. &ldqu.. |
| 供應鏈管理戰(zhàn)略選擇與價值提升 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)戰(zhàn)略定位與供應鏈管理策略1.企業(yè)戰(zhàn)略如何落實在供應體系中2.如何根據企業(yè)市場定位制定采購策略3.采購系統(tǒng)設計的指導思想4.供應鏈系統(tǒng)的目標沖突5.運營采購的策略選擇6.項目采購的策略選擇7.案例1：利.. |
| 6ＳＩＧＭＡ黑帶培訓 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數：20 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：概念、戰(zhàn)略及實施1、6SIGMA概述（概念、歷史、特點、應用等）2、6SIGMA基礎（VOC、CTQ、Y=F（X）、σ水平3、6SIGMA組織4、6SIGMA的成功實施和展開5、6SIGMA的十.. |
| 制造型企業(yè)利潤倍增的秘密 |
| 主講老師：林勝益 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 中國制造企業(yè)的現狀與挑戰(zhàn)1. 中國制造面臨的雙向擠壓2. 傳統(tǒng)制造業(yè)四大優(yōu)勢喪失引發(fā)的兩大挑戰(zhàn)3. 中國制造業(yè)經營管理五大痛點二、 企業(yè)利潤的來源1. 企業(yè)經營的邏輯2. 不同經營思想下企業(yè)經營的結果3.. |
| HR視角-企業(yè)勞動用工合規(guī) |
| 主講老師：余宏厚 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 多維度看待勞動關系中的問題1.勞動合同法出臺后，國家陸續(xù)完善的法律法規(guī)；2.從刑事責任視角：看勞動用工法規(guī)的紅線；3.司法裁量權對企業(yè)用工風險的影晌第二部分 員工入職管理合規(guī)1.OFFER發(fā)放合規(guī)；(1.. |
| QFD質量功能展開 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：QFD概述 QFD的起源 QFD的特點 QFD的歷史 QFD在產品設計中的地位二、正確理解客戶需求 客戶的聲音 .. |
| 從學校到職場的轉型蛻變 ------脫胎換骨的“心法” |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導入——漂亮轉型校園人與企業(yè)人有何不同之處？認識我們的企業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時，創(chuàng)造自己的個人價值第二講：你不是一個人在戰(zhàn)斗一、團隊.. |
| MTP中層干部管理技能提升訓練 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權思考：什么是角色認知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知：承上啟下、承前啟后、承點啟面一、承上啟.. |
| 協(xié)力共贏——打造高績效團隊 |
| 主講老師：高永華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團隊認知導入：提到高績效團隊，你通常會想到哪些詞匯或金句？（如：力出一孔、愛拼才會贏）1．什么是團隊：TogetherEveryoneAchieveMore2．團隊與群體的區(qū)別1）領導：可分享領導角色VS明.. |
| 銀發(fā)掘金——銀行養(yǎng)老規(guī)劃營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師：陳一然 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：討論：鋪面而來的養(yǎng)老危機，你感受到了么？第一講：中國養(yǎng)老挑戰(zhàn)與需求（六大挑戰(zhàn)）挑戰(zhàn)一：人口總量與結構變化——總量萎縮、結構老化、國際流動、預期壽命延長挑戰(zhàn)二：帶病是生存期延長1. 預期健康壽命.. |
| 商業(yè)銀行數字化轉型應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章數字化時代1.數字化概念2.數字化有哪些表現？3.數字化思維第二章數字化技術在金融領域應用1.數字化風控2.數字化征信3.數字化精準營銷第三章人工智能技術應用定義銀行數字化1.“機器.. |
| 國家文化 |
| 主講老師：劉方 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1德國國情介紹2德國簡明歷史3 德國民族特點4宗教的影響5德國商務文化6德國生活常識7課程總結.. |
| 如何高質量開展好“三會一課 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：當前為什么高度重視“三會一課”1、“三會一課”簡史2、“三會一課”在中國共產黨政黨治理中的作用3、當前落實“三會一課”制度中存在.. |
| 基于員工關系的人力資源管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 企業(yè)管理與企業(yè)人力資源管理1、兩個“本質”的探究（1）管理的本質（2）人力資源管理的本質2、未來企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)3、員工關系管理在企業(yè)管理中的地位4、企業(yè)管理者的應有思維模.. |
| 管理者公文處理能力提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 基礎知識導學（一）深入理解公文1.什么是公文3.企業(yè)中為什么大量使用“黨政公文”4.公文最重要的分類方式5.公文處理工作的屬性：職務行為而非個人行為6.如何分辨范文與病文（.. |
| 結構化面試與無領導小組討論 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人才招聘面試概述企業(yè)招聘工作的本質企業(yè)人才招聘選拔過程中常見的若干問題企業(yè)用人和招人的理念古人識人辨人智慧面試官4S模型及招聘關鍵指.. |
| 大學生面試技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 全面分析自己 【直播0.5小時】一、成功的進行自我分析1、了解你的專長【案例】從文員到人力資源總監(jiān)2、了解你的能力3、了解你的興趣二.. |
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