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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)秀員工的三個(gè)好習(xí)慣 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】知思維第一講：優(yōu)秀員工思維的兩種認(rèn)知0、解讀優(yōu)秀員工的3個(gè)好習(xí)慣※知思維※會溝通※能工作1、給結(jié)果※給結(jié)果的能力是考核員工是否更優(yōu)秀的核心※結(jié)果超越預(yù)期※結(jié)果有價(jià)值※結(jié)果有影響2、會完.. |
| 勠力同心™戰(zhàn)略賦能落地咨詢項(xiàng)目 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分:透析戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略2. 戰(zhàn)略在企業(yè)經(jīng)營中的作用3．戰(zhàn)略制定的邏輯與思路4．戰(zhàn)略制定的方法與工具5. 戰(zhàn)略規(guī)劃的核心本質(zhì)是什么第二部分:戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層設(shè)計(jì)模塊一：找到趨勢-機(jī)會選擇1、產(chǎn)業(yè)總.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)精進(jìn) |
| 主講老師：楊小鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：主動(dòng)蛻變——領(lǐng)導(dǎo)者角色將應(yīng)對的4種管理實(shí)際問題問題一：分配任務(wù)和資源使用缺乏科學(xué)合理性問題二：團(tuán)隊(duì)成員能力無法滿足業(yè)務(wù)發(fā)展要求問題三：溝通協(xié)作困難無法提升溝通決策效率問題四：處理緊急事件和突.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 高效溝通基本認(rèn)知一、溝通目標(biāo)：鼓舞對方達(dá)成行動(dòng)二、溝通步驟：編碼、解碼、反饋三、解析跨部門溝通障礙四、溝通風(fēng)格測評與解析DISC性格分析工具解析每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格每種個(gè)性都希望采用適合.. |
| 溝通華爾茲——讓職場溝通高效輕松 |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引入：職場溝通要義視頻案例：剛才視頻中的溝通出現(xiàn)了哪些偏差？ 一、職場溝通關(guān)鍵點(diǎn)1. 目標(biāo)：以任務(wù)為導(dǎo)向2. 過程：信息有效傳遞3. 結(jié)果：達(dá)成共識二、職場溝通的障礙1. 認(rèn)知有差異2. 角色有差異3.. |
| 新財(cái)富管理格局下的銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合營銷能力鍛造 |
| 主講老師：趙亦冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：縱觀行業(yè)——銀行網(wǎng)點(diǎn)的戰(zhàn)略認(rèn)知一、2020年財(cái)富管理行業(yè)的新格局1. 資產(chǎn)管理八大機(jī)構(gòu)時(shí)局圖八大機(jī)構(gòu)：商業(yè)銀行、信托公司、保險(xiǎn)資管、基金公司、證券資管、期貨資管、私募基金、類金融的客戶經(jīng)營方式.. |
| 黨的十九屆五中全會精神與 《習(xí)近平談治國理政》第三卷 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：黨的十九屆五中全會精神解讀一、黨的十九屆五中全會重大意義1、黨的十九屆五中全會有全局性的重要會議2、黨的十九屆五中全會歷史性意義的重要會議二、黨的十九屆五中全會主要內(nèi)容1、審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng).. |
| 新時(shí)代背景下中國碳中和綠色能源革命 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解“二十大”經(jīng)濟(jì)工作核心要點(diǎn)1. 繼往開來：國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢是怎樣？2. 繼往開來：國際經(jīng)濟(jì)形勢是怎樣？3. 中國為什么要構(gòu)建中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)？4. 中國為什么要構(gòu)建國內(nèi)大循環(huán)、國際國內(nèi).. |
| 高效工作——時(shí)間管理 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高效工作之時(shí)間認(rèn)知一、我們?yōu)楹涡枰獣r(shí)間管理1．有關(guān)時(shí)間管理的格言測試：您的時(shí)間需要管理嗎？2．時(shí)間是我們唯一對每個(gè)人都公平的資源互動(dòng)分享：你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也會浪費(fèi)了你3．做好時(shí)間管理，不再因虛度光陰而悔.. |
| 崗位案例萃取與應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例認(rèn)知篇——揭開案例的神秘面紗第一講：工坊定義意義一、工坊定義1. 聚焦崗位任務(wù)2. 還原工作場景3. 復(fù)盤實(shí)踐方法4. 萃取標(biāo)桿案例5. 傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)二、工坊意義第二講：案.. |
| 供應(yīng)商管理及談判 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 一、供應(yīng)商管理的關(guān)注要點(diǎn)1. 材料質(zhì)量穩(wěn)定 2. 生產(chǎn)流程可控 3. 生產(chǎn)能力覆蓋 4. 交貨周期 5. 材料價(jià)格 6. JIT送貨及時(shí) 7. VMI8. IT/System9. 售后服務(wù).. |
| 管理者角色認(rèn)知與自我修煉 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè)一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色1、管理人員在企業(yè)中的位置2、管理人員的核心價(jià)值3、管理人員的六個(gè)特點(diǎn)4、管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則5、管理人員必備的基本技能6、管理人員的角色錯(cuò)位二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. |
| MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：使命篇——中層干部的角色認(rèn)知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權(quán)思考：什么是角色認(rèn)知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認(rèn)知：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面一、承上啟.. |
| 情緒和壓力管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：來自哪里？—認(rèn)識情緒一、什么是情緒二、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5. F.. |
| 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī)劃與實(shí)踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工業(yè)4.0與中國智造2025概述 1. 工業(yè)4.0概述2. 工業(yè)4.0成功案例分析 (西門子、未來工廠)3. 中國制造20254. 精益智能制造案例解析 (犀牛工廠)二、工業(yè)4.0的十大技術(shù)支柱 1. 物聯(lián)網(wǎng).. |
| 與用戶共情，利潤倍增 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)真正做到以用戶為中心的原因及價(jià)值是什么？1、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情對宏觀市場經(jīng)濟(jì)的影響、對消費(fèi)者的影響，對企業(yè)經(jīng)營的影響2、企業(yè)做到以用戶為中心的價(jià)值二、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情下企業(yè)如何通過與用戶共情，開啟業(yè)務(wù)新的增長點(diǎn)？1.. |
| 立體呈現(xiàn)公眾演講 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)破冰：關(guān)于團(tuán)隊(duì)介紹的開場演講1. 聽眾的要求2. 重要三件事3. 演講五要素第一章 搭建框架，演講前準(zhǔn)備1. 分析聽眾 聽中類型 化解敵意 .. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目價(jià)值傳播與推廣 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 當(dāng)前房地產(chǎn)項(xiàng)目傳播特點(diǎn)1.1 房地產(chǎn)傳播的兩大特點(diǎn)1.1.1 時(shí)效性1.1.2 新鮮感1.2 房地產(chǎn)項(xiàng)目價(jià)值提煉與推廣1.2.1 項(xiàng)目價(jià)值挖掘與提煉1.2.2 房地產(chǎn)項(xiàng)目價(jià)值三個(gè)層次八個(gè)方面1.2.3 綠.. |
| 高水準(zhǔn)的問題分析解決 |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：問題分析解決第1步——系統(tǒng)狀況評估一、分類結(jié)構(gòu)——全面查明具體問題1. 問題指標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際情況之間的差異2. 結(jié)構(gòu)思考是人類思維領(lǐng)域的基本規(guī)律3. 先總后分，把握事物.. |
| 問題分析與解決+邏輯思維 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、厘清問題：認(rèn)識問題的本質(zhì)是根本解決問題的起點(diǎn)。全局游戲：收獲季節(jié)厘清問題的根本目的是“弄清事實(shí)”，其步驟主要有：1.描述問題描述問題的原則2.將問題具體化 .. |
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