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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 如何管理和激勵(lì)新生代員工 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講新生代員工的成長(zhǎng)背景與環(huán)境分析一、360度了解新生代員工 討論:新生代員工給企業(yè)帶來的管理上的問題及現(xiàn)狀分析 對(duì)比70后,新生代員工成長(zhǎng)的背景與環(huán)境分析 我們對(duì)新生代.. |
| 技術(shù)革命,金融新生態(tài) |
| 主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字金融要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么?1、金融機(jī)構(gòu)視角:數(shù)字化解決的核心問題是什么?2、產(chǎn)業(yè)視角:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融資和新型數(shù)字化資產(chǎn)融資的區(qū)別?二、“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)劃下企業(yè)面臨哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?1、宏觀的數(shù).. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:吳昊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)素養(yǎng)修煉——喚醒職業(yè)化意識(shí),自我覺察 (50min)小組破冰游戲互動(dòng)1. 員工的職業(yè)化水平展現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)實(shí)力2. 如何喚醒員工的職業(yè)素養(yǎng)——思維決定行為3. 自.. |
| 寫作能力--一塊重要的職場(chǎng)拼圖—企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 |
| 主講老師:張建國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:職場(chǎng)寫作的底層邏輯(認(rèn)識(shí)論角度)一、心中要有譜,下筆才有神:培養(yǎng)出寫材料的“感覺”來1、從網(wǎng)狀思維到線性表達(dá)的內(nèi)在規(guī)律;2、職場(chǎng)寫作的思維本質(zhì)就是“開”與&ldquo.. |
| 企業(yè)文化建設(shè) |
| 主講老師:朱立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:企業(yè)文化基礎(chǔ)內(nèi)容企業(yè)文化常見理解企業(yè)文化起源及基礎(chǔ)知識(shí)企業(yè)文化的起源企業(yè)文化的內(nèi)容物質(zhì)文化制度文化.. |
| 管與理 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理要輕松,必須懂分工結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),框架決定大?。∑髽I(yè)要做大取決于老板的思維框架,組織結(jié)構(gòu)決定分配和崗位職責(zé),公司要發(fā)展、必須設(shè)計(jì)好完整的組織結(jié)構(gòu)才能更好的分工協(xié)作,以達(dá)到人盡其才、物盡其用!一、管理的前提是要明確分.. |
| 國(guó)際涉外商務(wù)禮儀 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:國(guó)際商務(wù)禮儀的重要性一、 涉外國(guó)家“日本商務(wù)形象”魅力1、形象的概念2、形象風(fēng)格3、色彩分析及部分學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)診斷4、款式與臉型、體型、性格的關(guān)系5、五大款式風(fēng)格1)“古.. |
| 卓越秘書素養(yǎng)提升法則 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)正確認(rèn)識(shí)秘書職業(yè)、自我定位1.什么是職業(yè)化秘書性格塑造意志力修養(yǎng)職業(yè)道德2.您的工作和任務(wù)助手作用參謀作用᠋.. |
| 奮進(jìn)新時(shí)代 開啟新征程 ------深入學(xué)習(xí)貫徹 黨的十九大 精神 |
| 主講老師:李雪梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:深刻領(lǐng)會(huì):黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革第一,歷史方位的不平凡。第二,解決的問題的不平凡。第三,工作效果的不平凡二、深刻領(lǐng)會(huì): 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代1、三個(gè)意味著2、正確把握新時(shí)代的&ldq.. |
| 職場(chǎng)高效秘書素養(yǎng)提升法則 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)正確認(rèn)識(shí)秘書職業(yè)、自我定位1.什么是職業(yè)化秘書性格塑造意志力修養(yǎng)職業(yè)道德2.您的工作和任務(wù)助手作用參謀作用᠋.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理心理學(xué)--助燃積極內(nèi)驅(qū)力SF+ |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一 精英團(tuán)隊(duì)內(nèi)驅(qū)力“焦點(diǎn)解決新思維SF+“構(gòu)建1. 自我思維管理“服務(wù)意識(shí)”(1) 你在為誰工作? (2) 贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值(3) 追求卓越的工作品質(zhì)(4) 為.. |
| 公眾表達(dá)與即興演講脫口秀 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一.公眾表達(dá)案例體驗(yàn)——臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘。1.Q:你被“打劫”過嗎? A:人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選,兩分鐘講話1)自我介紹2).. |
| 疫情下如何平衡職場(chǎng)與生活 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:疫情下的職業(yè)心態(tài)管理一、疫情下情緒和壓力掃描1.1疫情下不良情緒的思維方式1.1.1災(zāi)難性思維方式1.1.2絕對(duì)性思維方式1.1.3憂慮式思維方式1.1.4懲罰式思維方式1.1.5自我式思維方式.. |
| 留人留心——高價(jià)值員工激勵(lì) |
| 主講老師:李曉艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:持續(xù)激勵(lì)的重要性1. 什么是激勵(lì)?2. 團(tuán)隊(duì)的持續(xù)動(dòng)力3. 滿意與動(dòng)力的本質(zhì)區(qū)別4. 激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)文化的一致性第二章:什么讓員工獲得滿意1. 馬斯洛的需求層次理論2. 不同階段員工的需求層次3. 針.. |
| 后疫情時(shí)代,員工如何在職場(chǎng)持續(xù)精進(jìn) |
| 主講老師:聶明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:工作的意義1.后疫情時(shí)代,宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)企業(yè)和個(gè)人有哪些挑戰(zhàn)和影響?2.工作的意義不止是掙錢:案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個(gè)被工作“卡”住的職.. |
| 商業(yè)綜合體開發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)階沙盤 模擬課程 (開發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理版) |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:市場(chǎng)調(diào)查: 房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀環(huán)境調(diào)查分析 城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研分析 城市和區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)企業(yè)和商戶經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀調(diào)研分析 區(qū)域狀況分析&.. |
| 大興調(diào)查研究 解決企業(yè)問題 |
| 主講老師:高飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入 你會(huì)調(diào)查研究嗎? 你的調(diào)研小經(jīng)歷一起學(xué)習(xí)如何開展調(diào)查研究一、看看革命前輩怎么做1. 毛澤東在土地革命時(shí)期的調(diào)查研究2.毛澤東在延安時(shí)期的調(diào)查研究3.毛澤東在新中國(guó)成立.. |
| 結(jié)構(gòu)先行——職場(chǎng)金字塔思維訓(xùn)練 |
| 主講老師:李泉峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:視頻導(dǎo)入:小李上班第一天案例:麥肯錫30秒電梯法則1. 明價(jià)值:結(jié)構(gòu)性思維的價(jià)值意義1.1 高效傳遞信息1.1.1 更好的表達(dá)1.1.2 更快的理解1.1.3 更久的存儲(chǔ)1.2 洞察事物本質(zhì)1.2.1 時(shí).. |
| 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)沙盤模擬 |
| 主講老師:王海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:沙盤運(yùn)營(yíng)階段 時(shí)間安排 學(xué)習(xí)要點(diǎn)開篇:關(guān)于戰(zhàn)略沙盤 9:00——10:00 1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的探討2、如何衡量和管理完全無形的東西3、有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)4、明確公司和部門負(fù)責(zé)人對(duì)組織發(fā)展、人才管理.. |
| IATF16949:2016 內(nèi)審核員培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:王繼武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:IATF 16949:2016改版背景IATF 16949:2016的驅(qū)動(dòng)力量汽車質(zhì)量管理體系的發(fā)展IATF 16949:2016的目標(biāo)IATF 16949:2016的關(guān)鍵時(shí)間基于ISO9001:2015的.. |
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