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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)心態(tài) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)一、認(rèn)知職業(yè)和職業(yè)化1、職業(yè)的目標(biāo)和意義2、職業(yè)與職業(yè)人學(xué)員研討：為什么職場(chǎng)需要職業(yè)化？3、什么是職業(yè)化二、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、何謂職業(yè)素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì)3、顯性素養(yǎng)與隱性素.. |
| 如何避免供應(yīng)鏈中的浪費(fèi) |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈在企業(yè)中的重要性1. 供應(yīng)鏈的價(jià)值與類型2. 好的供應(yīng)鏈應(yīng)該具備哪些條件二、供應(yīng)鏈中存在哪些浪費(fèi)1. 等待浪費(fèi)a) 物料等待b) 人員等待c) 設(shè)備等待2. 不良浪費(fèi)a) 來(lái)料不良b) .. |
| 職業(yè)素養(yǎng)——打造高效執(zhí)行力員工版 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 團(tuán)隊(duì)互動(dòng)：執(zhí)行力的定義？1. 我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力？ （團(tuán)隊(duì)互動(dòng)）-----執(zhí)行到位對(duì)自我職業(yè)的重要性2. 執(zhí)行力的定義？ (團(tuán)隊(duì)互動(dòng)) 什么是執(zhí)行力？ .. |
| 打造卓越人力資源業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：代偉偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)的管理系統(tǒng)1. 文化層面 - 企業(yè)“感性”的一面，決定企業(yè)的高度、能做多大、能走多遠(yuǎn)、能活多久 使命 愿景 價(jià)值觀2. 商業(yè)層面 -.. |
| 人力資源管理必修課—企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：?jiǎn)T工入職前與勞動(dòng)合同一、招聘環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)及防范1、招聘中的公平就業(yè)與歧視2、招聘中的特殊關(guān)系：實(shí)習(xí)生、退休返聘、內(nèi)退人員二、面試環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)及防范1、用人單位保密義務(wù)2、面試時(shí)單位應(yīng)當(dāng)審查哪些事項(xiàng)?3.. |
| 無(wú)服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力提升 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店？一、客戶需求與客戶價(jià)值1、市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵市場(chǎng)營(yíng)銷的核心概念市場(chǎng)營(yíng)銷組合研討：公司市場(chǎng)營(yíng)銷理念的演化 .. |
| 精益運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業(yè)的利潤(rùn)率越來(lái)越低？2. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實(shí)力 豐田的軟實(shí)力第二單元：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與指標(biāo)1. 思考：我們現(xiàn)在用哪些指標(biāo)衡量效率，這些指標(biāo)有哪.. |
| DeepSeek 加AI：賦能組織診斷與人效提升 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VUCA時(shí)代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、外部市場(chǎng)環(huán)境的挑戰(zhàn)+DeepSeek賦能趨勢(shì)預(yù)判VUCA&BANI增量經(jīng)濟(jì)VS存量經(jīng)濟(jì)DeepSeek+行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究.. |
| 勇承目標(biāo)：基于商業(yè)邏輯的戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入篇：BANI時(shí)代下對(duì)組織核心能力的提升要求（0.25H）基礎(chǔ)管理的幾對(duì)關(guān)系什么是戰(zhàn)略，包括什么成長(zhǎng)難突破的瓶頸：經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯小游戲，導(dǎo)入戰(zhàn)略解碼.. |
| 全員安全風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問(wèn)題。通過(guò)本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)管理—企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問(wèn)題。通過(guò)本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基.. |
| 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的場(chǎng)景式績(jī)效管理 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：績(jī)效計(jì)劃及指標(biāo)體系建立一、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理導(dǎo)入績(jī)效管理的誤區(qū)什么是績(jī)效管理常見(jiàn)績(jī)效管理工具及應(yīng)用二、用關(guān)鍵成功因素法（CSF）分解指標(biāo)體系什.. |
| 員工輔導(dǎo)激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力概述1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）領(lǐng)導(dǎo)-激發(fā)動(dòng)力：指明方向、激勵(lì)賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進(jìn)度二、員工輔導(dǎo)—&.. |
| 邏輯思維與表達(dá) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔的基本結(jié)構(gòu) 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、為什么人人都需要邏輯思考與表達(dá)1、信息泛濫2、干擾頻繁3、耐心有限二、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念1、先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2、先總結(jié)后具.. |
| 醫(yī)療器械場(chǎng)景化營(yíng)銷 ——基于特定產(chǎn)品的銷售專業(yè)技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：案例：Starbucks的第三空間案例：IKEA的體驗(yàn)式展示第一講：醫(yī)療器械與場(chǎng)景化銷售一、醫(yī)療器械1. 醫(yī)療器械的定義與分類1）醫(yī)療器械行業(yè)概述2）醫(yī)療器械與藥品3）醫(yī)療器械中的特殊類別-IV.. |
| 精準(zhǔn)招聘—企業(yè)人才致勝的核心 |
| 主講老師：聞博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：招聘的本質(zhì)目標(biāo)一. 業(yè)務(wù)發(fā)展的人才需求1、業(yè)務(wù)發(fā)展的階段2、招聘規(guī)劃的核心要素3、招聘策略的主要內(nèi)容4、招聘考量的關(guān)鍵點(diǎn)二、招聘實(shí)施的“困境”1、人力資源規(guī)劃合理性&mdash.. |
| 供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)1. 如何選擇最適合自己的供應(yīng)商a) 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)需要考慮的三大方向九大因素b) 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)渠道c) 供應(yīng)商調(diào)查d) 供應(yīng)商的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)e) 供應(yīng)商的物流考核標(biāo)準(zhǔn)f) 供應(yīng)商的技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn) .. |
| 超高藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力與角色修煉一、領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)力1、什么是領(lǐng)導(dǎo)人2、權(quán)利形成的五個(gè)階段（案例：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn)）二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)習(xí)慣行為1、以身作則 2、共啟愿景 3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀4、使眾人行.. |
| 經(jīng)理人之根——結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：楊浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么才是條理清晰、高效準(zhǔn)確的思維表達(dá)？一、運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維進(jìn)行溝通表達(dá)的四個(gè)基本特征1. 結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：圖形構(gòu)建思維游戲，重要匯報(bào)的思維結(jié)構(gòu)二、運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維.. |
| AI提高辦公效率 |
| 主講老師：余星冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：AI技術(shù)概述與職場(chǎng)應(yīng)用前景1.1 人工智能的發(fā)展歷程1) 人工智能概述2) 什么是人工智能？3) 人工智能的起源與演變4) AI的基本原理與發(fā)展趨勢(shì)5) 當(dāng)前AI技術(shù)的主要流派1.2 AI技術(shù)在職場(chǎng)中.. |
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