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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 面向全業(yè)務(wù)的承載網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)移動(dòng)全.. |
| OJT管理者高效輔導(dǎo)培養(yǎng)下屬的策略 |
| 主講老師：萬(wàn)占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 深度透視：人才輔導(dǎo)培養(yǎng)價(jià)值解析1、 人才輔導(dǎo)培養(yǎng)工作的戰(zhàn)略意義2、 人才輔導(dǎo)培養(yǎng)工作的共贏能量3、 人才輔導(dǎo)培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀分析4、 改變是與時(shí)俱進(jìn)的最佳策略5、 OJT輔導(dǎo)培養(yǎng)策略理念原理6、 思考：如.. |
| 7C部門(mén)及班組文化建設(shè)方案實(shí)操培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：（培訓(xùn)時(shí)間：1-3天）----將企業(yè)文化落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到事、落實(shí)到人模塊一：部門(mén)（班組）文化的提煉與構(gòu)建，讓企業(yè)文化融入人心及組織模塊二：部門(mén)（班組）文化的管理與落實(shí)，將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jī)效◆ 2009年6月，.. |
| 量子通訊與量子計(jì)算前沿科技 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、量子力學(xué)1.量子力學(xué)的特性2.量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)根本區(qū)別3.“薛定諤貓”的顛覆思維二、量子信息科學(xué)與量子密碼1.自然界的要素與學(xué)科2.量子力學(xué)原理所保證安全性3.量子密碼術(shù)提供保密.. |
| 新零售消費(fèi)升級(jí) |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：消費(fèi)升級(jí)1、 中國(guó)第三次消費(fèi)升級(jí)的特點(diǎn)：消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)2、 消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的商業(yè)機(jī)會(huì)：消費(fèi)矩陣3、 日本消費(fèi)升級(jí)的啟示4、 中國(guó)第三次消費(fèi)升級(jí)的特點(diǎn)5、 重新定義消費(fèi)6、 小米對(duì)消費(fèi)升級(jí)的認(rèn)識(shí)7、 討論.. |
| 直播銷(xiāo)售技巧提升 |
| 主講老師：文釗飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直播前的貨品準(zhǔn)備1.品類(lèi)：貨品的種類(lèi)及配比2.品相：每個(gè)單品的輻射力及轉(zhuǎn)化力3.陳列：貨品間關(guān)系經(jīng)營(yíng)二、主播直播帶貨的4個(gè)準(zhǔn)備1.環(huán)境準(zhǔn)備2.設(shè)備準(zhǔn)備3.心態(tài)準(zhǔn)備4.運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備三、開(kāi)播前的預(yù)熱和引流.. |
| 政府精細(xì)化管理 |
| 主講老師：汪中求 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、美軍提倡向企業(yè)學(xué)習(xí)花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)。唐·杜甫《客至》二、精細(xì)化管理要點(diǎn)若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴，若言指上有琴聲，何不于君指上聽(tīng)。宋·蘇軾《琴詩(shī)》三、管理的目的是高效.. |
| 創(chuàng)辦你的企業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：李光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步 評(píng)估你的市場(chǎng)一、了解你的顧客二、了解你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手三、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃四、預(yù)測(cè)你的銷(xiāo)售五、市場(chǎng)調(diào)查設(shè)計(jì)第二步 企業(yè)的人員組織一、你的企業(yè)人員的組成二、人員招聘與面試第三步 選擇一種企業(yè)法律形.. |
| 跨越新任中層最初的90天 |
| 主講老師：徐德霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么新任的中層管理者需要快速認(rèn)知自己的角色？1.管理者的主要工作，不合格的管理者都有什么表現(xiàn)1)管理與管理者的概念2)由業(yè)務(wù)專(zhuān)家到管理者討論：管理者的主要工作2.錯(cuò)誤的角色認(rèn)知，角色轉(zhuǎn)換最難的幾個(gè)方面案例：.. |
| “六個(gè)理念”對(duì)企業(yè)和諧穩(wěn)定員工關(guān)系的影響 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“依法治企”管理中的“法理情”和“情理法” （一）企業(yè)面臨的勞動(dòng)環(huán)境讓企業(yè)管理難度增大（二）共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代，勞動(dòng)者期望的提高讓企業(yè)承擔(dān)更大的成本（三）.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：黃力泓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、什么是VUCA時(shí)代？1)新時(shí)代賦予領(lǐng)導(dǎo)者的重任有哪些？2)領(lǐng)導(dǎo)者如何顛覆自我？3)企業(yè)人力資源/培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃真正奏效？4)新時(shí)代挑戰(zhàn)下，領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目如何推陳出新？2、數(shù)字化時(shí)代，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的八.. |
| 管理者識(shí)人用人之術(shù) |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：備注：講師會(huì)根據(jù)客戶(hù)的培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考。第一章對(duì)面試官的要求1.面試官的核心能力十項(xiàng)通用能力一項(xiàng)核心能力觀看視頻案例2.面試官的職業(yè)素養(yǎng) .. |
| 咖啡傳奇：你必須了解的咖啡知識(shí) |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、咖啡的歷史1、發(fā)現(xiàn)了咖啡2、傳播了咖啡3、咖啡的一生二、品咖啡的身世1、咖啡之王——牙買(mǎi)加藍(lán)山咖啡2、也門(mén)摩卡咖啡——世界上最古老的咖啡3、蘇門(mén)答臘曼特寧咖.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：艾靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)1、信用風(fēng)險(xiǎn)2、欺詐風(fēng)險(xiǎn)3、共債風(fēng)險(xiǎn)4、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)二、新形勢(shì)下銀行風(fēng)控的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)1、疫情導(dǎo)致共債風(fēng)險(xiǎn)凸顯2、新型風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)象增多1）客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域性失靈及案例2）反人臉識(shí)別反欺詐手段.. |
| 從“心出發(fā)”——職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是陽(yáng)光心態(tài)人到底追求什么心態(tài)對(duì)我們的影響心態(tài)決定幸福指數(shù)心態(tài)影響人的能力 心態(tài)影響人的健康二、如何塑造陽(yáng)光心態(tài)ɧ.. |
| 贏在現(xiàn)場(chǎng)：精益5S/6S管理 |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益生產(chǎn)與5S管理1. 管理七要素2. 要素狀態(tài)分析3. 企業(yè)效率分析4. 精益生產(chǎn)的概念5. 5S的起源6. 5S的六大意義7. 5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀8. 5S之間的關(guān)系9. 5S與6H .. |
| 六西格瑪綠帶 |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 定義階段 D 課時(shí):1天 測(cè)量階段 M 課時(shí):2天 .. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程背景前言：所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制.. |
| 公司股權(quán)合伙人 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合伙規(guī)則★、進(jìn)入規(guī)則二、進(jìn)入規(guī)則★、選對(duì)合伙人★、定好股權(quán)結(jié)構(gòu)三、和誰(shuí)合伙（搭班子）★、和能人（創(chuàng)業(yè)能力）★、和有共同價(jià)值觀的人（創(chuàng)業(yè)心態(tài)）★、和有共同理想的人★、和能白頭到老的人四、和誰(shuí)不能.. |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提----角色定位與責(zé)任認(rèn)知一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力。3.領(lǐng)導(dǎo)分五種：1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)3)戰(zhàn)功型領(lǐng).. |
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