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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 打造最強區(qū)域操盤手 |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:區(qū)域操盤手的自我認(rèn)知一、什么決定我們的未來(1) 你認(rèn)為誰的生活更好?案例討論:三十五歲的程序員VS企業(yè)高管VS副縣長(2) 為什么說勞心者治人、勞力者治于人?(3) 你的未來是勞力者還是勞心者?(4).. |
| 全面風(fēng)險管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 風(fēng)險管理與內(nèi)部控制概述【案例導(dǎo)入】秦皇島60億元銅精礦失蹤事件 風(fēng)險管理 風(fēng)險管理的產(chǎn)生背景 風(fēng)險的含義與分類 風(fēng)險的4大特性᠕.. |
| 以客戶拜訪為主的營銷技能提升 |
| 主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 客戶經(jīng)理對于市場的細(xì)分并鎖定客戶 對自己負(fù)責(zé)——制定營銷目標(biāo)與計劃 目標(biāo)決定你的工作狀態(tài)和工作思路 怎么制訂自己的營銷目標(biāo)和營銷計劃.. |
| 光伏風(fēng)電市場分析與項目技術(shù)運作模式案例剖析 |
| 主講老師:王德順   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、 光伏市場現(xiàn)狀與發(fā)展案例分析一、光伏行業(yè)現(xiàn)狀介紹1、光伏研發(fā)背景2、光伏設(shè)計理念3、目標(biāo)市場及目標(biāo)人群分析4、產(chǎn)品營銷策略研討二、目標(biāo)市場及消費分析1、目標(biāo)市場環(huán)境2、市場特點3、市場趨勢 .. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營(中級版) |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第1天: 廳堂精細(xì)化現(xiàn)場管理一日流程第一單元 廳堂現(xiàn)場管理的涵義1、動態(tài)管理與現(xiàn)場控制的意義物的管理、客戶的管理、事的管理2、銀行網(wǎng)點現(xiàn)場管理的有效工具一會、兩表、三巡檢3、精細(xì)化管理的意義—&md.. |
| 金牌班組長的五項修煉 |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:班組長管理修煉一:管理者角色自我重塑認(rèn)知一、什么是管理者二、班組長的角色認(rèn)知1. 責(zé)任者2. 執(zhí)行者3. 指揮者4. 領(lǐng)導(dǎo)者5. 教練者6. 合作者三、管理者必備的2種知識,3個技能第二講.. |
| 管經(jīng)營,控風(fēng)險 —風(fēng)險、內(nèi)控、合規(guī)一體化與案例解析 |
| 主講老師:熊英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一、了解全面風(fēng)險管理,實例中體會風(fēng)險管理重要性全面風(fēng)險管理的前世今生全面風(fēng)險管理的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀數(shù)字化時代企業(yè)風(fēng)險管理全新解讀風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵原則與要點梳理COSO-ERM 的架構(gòu)和內(nèi)容解析ISO31000 .. |
| 服務(wù)業(yè)實踐營銷策略與營銷技巧 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 新態(tài)勢下服務(wù)業(yè)銷售策略創(chuàng)新改善的方向(一).現(xiàn)在真實的市場情況與同質(zhì)相似化的現(xiàn)像●生產(chǎn)技術(shù)相似 商品相似 營銷策略戰(zhàn)術(shù)相似 通路相似 行業(yè)操作相似(二).服務(wù)業(yè)在營銷策略 (MARKETING)最易碰上的地雷(.. |
| 門市店面精細(xì)化管理與銷售營利提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 專營門店的經(jīng)營與品牌價值鏈的競爭力(一).影響品牌門市流通零售營運構(gòu)造變化的因素●新零售時代的來臨與影響 零售業(yè)該意識到的大環(huán)境因素由雙十一活動的觀察新零售時代的沖擊新零售時代門市專營巨變在哪里(變化.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型—業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1.時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型:機(jī)遇與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1.時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的.. |
| 個人新零售營銷能力提升 |
| 主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應(yīng)用的個人技能一、個人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動4、線下策劃二、個人小號開通1、登陸官網(wǎng)2、名稱和頭像設(shè)置3、菜單設(shè)置4、用戶劃.. |
| 新媒體運營 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:認(rèn)知新媒體及其發(fā)展趨勢1、如何看清新媒體行業(yè)過去和未來的紅利?2、認(rèn)識不同新媒體平臺的差異化價值3、為企業(yè)做新媒體,必須想明白哪些問題?第二章:新媒體的快速迭代1、如何實現(xiàn)訂閱量的翻倍1)標(biāo)題的優(yōu)化2.. |
| 安全領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:HSE領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知 企業(yè)HSE理念和HSE管理體系(設(shè)置研討1~2) 企業(yè)安全管理情況摸底 解讀杜邦公司HSE文化 共享某單位HSE管理體系建設(shè)與推進(jìn)歷.. |
| 通用項目管理 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元、現(xiàn)代項目管理發(fā)展的觀點-- 企業(yè)項目管理現(xiàn)狀--項目管理的死亡之旅(為什么公司引進(jìn)項目管理方法是大勢所趨)-- 用系統(tǒng)的觀點來認(rèn)識項目管理-- 項目管理生命周期-- 項目管理過程與知識領(lǐng)域-- 國際范疇的項.. |
| 管理者定位與格局 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 擺脫“彼得法則” 錯誤的管理意識 工作三問加一問 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理.. |
| 營銷體系的利劍——強大的拓客系統(tǒng)打造 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、店面拓客:本土化的營銷利器 1、店面拓客:產(chǎn)生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍:店面拓客的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”:你的產(chǎn)品與服務(wù)適合做店面拓客嗎?4、細(xì)節(jié)創(chuàng).. |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: |
| 數(shù)據(jù)治理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字的本質(zhì)是什么?數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么?4.?dāng)?shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?.. |
| 給業(yè)務(wù)設(shè)計插上產(chǎn)品思維的翅膀 |
| 主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、如何系統(tǒng)地思考產(chǎn)品的需求?1、企業(yè)需求分析的框架是什么?需求與規(guī)劃的關(guān)系領(lǐng)域驅(qū)動的思考框架常見的領(lǐng)域劃分方式2、需求分析有哪些層級?戰(zhàn)略性需求 .. |
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