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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 打造卓越九型班組長 |
| 主講老師:李堅(jiān)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言1.班組長的困擾2.困擾原因分析3.課程目的4.學(xué)習(xí)的心態(tài)(故事分享)5.趣味分組第一章:管理與角色基本認(rèn)知---“領(lǐng)導(dǎo)型”班組長1.管理的基本定義2.從“竹+官+.. |
| 全業(yè)務(wù)下的家庭客戶市場深度開發(fā)與營銷 |
| 主講老師:馬繼華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:1 全業(yè)務(wù)競爭下,家庭客戶通信市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.1 中國家庭客戶通信市場的定義1.2 中國社會(huì)的家庭特點(diǎn)與發(fā)展變化規(guī)律1.3 家庭客戶通信市場的規(guī)模與發(fā)展預(yù)測1.4 國外運(yùn)營商的家庭客戶市場開發(fā)經(jīng)驗(yàn)與借鑒1.5 國.. |
| 大連市第1期PMI-ACP認(rèn)證考前培訓(xùn) |
| 主講老師:于兆鵬   培訓(xùn)天數(shù):30 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介:2015年10月份ACP考前培訓(xùn)班招生簡章大連立智教育,協(xié)大連市項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(DPMA)在2016年將PMI的敏捷管理引入大連,致力于在大連地區(qū)ACP認(rèn)證推廣工作,PMI經(jīng)過多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項(xiàng)目需求不斷地變更,成員小于10人的團(tuán)隊(duì),.. |
| 7C企業(yè)文化管理與傳播落實(shí) |
| 主講老師:周建   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程一:《國有企業(yè)企業(yè)文化管理與傳播落實(shí)》(培訓(xùn)時(shí)間:一天)第一部分 潛移默化—企業(yè)文化落實(shí)的動(dòng)因與邏輯:人們只會(huì)優(yōu)先按照符合自身文化的思維采取行動(dòng)!企業(yè)文化必須轉(zhuǎn)化成員工的文化才能真正落實(shí)。企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略企.. |
| 溝通無障礙 |
| 主講老師:趙老師   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:《溝通無障礙》何為溝通;溝通的要素、過程;溝通的種類、目的;阻礙溝通的因素;高效溝通的n種技巧。課程大綱:一、何為溝通;二、溝通的要素、過程;三、溝通的種類、目的;四、阻礙溝通的因素;五、高效溝通的n種技巧。.. |
| 認(rèn)識(shí)自己,理解他人 |
| 主講老師:余倩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:關(guān)于性格【解決的核心問題】性格無好壞,性格有差異。洞見自我是為了自我修煉,洞察他人是為了和諧相處。這就是性格觀察的終極目標(biāo)。1.性格是什么 弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論 練習(xí):左右手測.. |
| 高效的溝通技巧課程 |
| 主講老師:楊慶嵐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章 溝通的概念1. 認(rèn)識(shí)溝通的本質(zhì)2. 什么是溝通——“溝”與“通”3. 溝通的作用與目的:4. 溝通情境GDF分類5. 管理的本質(zhì)與溝通的.. |
| 如何培訓(xùn)優(yōu)秀孩子 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:進(jìn)入21世紀(jì),信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高。任何崗位都要求培訓(xùn)、考核,但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn),好像自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),關(guān)于怎樣做父母的意.. |
| 電力公司生產(chǎn)線布置規(guī)劃與精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師:趙智平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:課程介紹:介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置,以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標(biāo),決定改善策略,以策略地圖溝通、宣達(dá)方案,有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程時(shí)數(shù)共計(jì)1天6小時(shí)(上午9:0.. |
| 戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略績效管理 |
| 主講老師:唐東方   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第1部分 戰(zhàn)略實(shí)施概論一、戰(zhàn)略是什么?二、東方戰(zhàn)略的基本戰(zhàn)略思想與發(fā)展戰(zhàn)略框架三、戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略實(shí)施四、企業(yè)不同層級(jí)在戰(zhàn)略實(shí)施中的責(zé)任五、我國戰(zhàn)略實(shí)施存在的常見問題【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情.. |
| 傳統(tǒng)文化暢行者--金迪 |
| 主講老師:金迪   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:金迪以豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、理性的哲理思考和深入淺出的培訓(xùn)風(fēng)格,著眼于解決企業(yè)的問題,提升管理者的管理技能。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)中單調(diào)無味和空洞無物訓(xùn)練形式,以言之有理、言之有法、言之有道的培訓(xùn)理念,幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)風(fēng)格,通過.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵(lì)技巧 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:主題一. 有效激勵(lì)的基礎(chǔ)1. 當(dāng)今組織管理面臨的挑戰(zhàn)2. 激勵(lì)的現(xiàn)狀和誤區(qū)3. 建立有效激勵(lì)的系統(tǒng)思維4. 實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)四個(gè)基礎(chǔ)5. 個(gè)體行為的基礎(chǔ)6. 當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論的整合與應(yīng)用7. 案例分析主題.. |
| PMC生產(chǎn)計(jì)劃與控制 |
| 主講老師:趙智平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:電子儀器 |
| 課程簡介:第一單元、什么是工廠運(yùn)作的目標(biāo)一.TOC生產(chǎn)管理體系的改進(jìn)績效二.賺錢的策略地圖三.瓶頸的4種基本架構(gòu)四.在瓶頸作業(yè)中獲得最大的產(chǎn)出報(bào)酬瓶頸單位時(shí)間產(chǎn)出T/CU五.降低成本還是增加產(chǎn)出/收入為先本量利分析.. |
| 商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 |
| 主講老師:王鵬睿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:商業(yè)風(fēng)水理論一、商業(yè)風(fēng)水理論:1、陰陽論與和諧經(jīng)營;2、五行論與行業(yè)屬性;3、八卦論與選址科學(xué);4、時(shí)空論與商業(yè)周期。二、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享一。第二講:商業(yè)選址風(fēng)水一、商業(yè)選址的風(fēng)水: .. |
| 決勝市場的戰(zhàn)略品牌管理之道 |
| 主講老師:梁中國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、霧里看花 ——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的消費(fèi)趨勢(shì)二、上善若水 ——平衡中的品牌創(chuàng)建之道三、心海禪舟 ——品牌領(lǐng)導(dǎo)力密碼四、知行合一.. |
| 企業(yè)文化體系建設(shè) |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:企業(yè)自身的企業(yè)文化,又時(shí)刻影響著企業(yè)的經(jīng)營行為和發(fā)展成效。正確、有效的企業(yè)文化建設(shè)方式,會(huì)促進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)文化的形成,并作為企業(yè)的核心競爭力而引導(dǎo)企業(yè),全面、健康、持續(xù)地發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)專業(yè)性、長期性、創(chuàng)新性強(qiáng)的工程,是一門需要將各.. |
| 職業(yè)經(jīng)理核心管理和執(zhí)行能力提升實(shí)戰(zhàn)研討課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、主管的價(jià)值定位與管理技能1.新世紀(jì)、新機(jī)遇企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)2.改變求新的思維與態(tài)度3.接受任務(wù)的方式 4.完成工作的方法5.解決問題的程序6.管理者的角色7.什么是管理 8.職業(yè)經(jīng)理人守則9... |
| 供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡介:授課方式案例研討、關(guān)鍵啟發(fā)、顧問講解、提問互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享課程介紹 課程結(jié)合目前中國企業(yè)采購與供應(yīng)商管理普遍存在的矛盾與問題,通過國際一些著名企業(yè)通用的供應(yīng)商管理模式,導(dǎo)入適合中國企業(yè)的采購與供應(yīng)商管理的相關(guān)思路,同時(shí)切入.. |
| 郵政行業(yè)人力資源管理構(gòu)建執(zhí)行體系 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1、企業(yè)的核心競爭力是什么?2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?3、提升執(zhí)行力實(shí)際是解決哪三大問題?二、人資管理在企業(yè)中面臨的誤區(qū)1. 中層管理者定位忽略人資管理職能2. 管理者應(yīng)該關(guān)注&.. |
| 郵政行業(yè):顧客滿意服務(wù)與客戶心理分析 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:第一講、滿意服務(wù)從心開始——服務(wù)意識(shí)1.為什么要有服務(wù)顧客的意識(shí)2.服務(wù)的內(nèi)涵3.服務(wù)態(tài)度決定一切4.服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)態(tài)度5.如何做好服務(wù)細(xì)節(jié)6.顧客是怎樣失去的7.顧客要什么&mda.. |
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