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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 稅收管理技能 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程目的: 為中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的稅收管理人才,幫企業(yè)建立完善的稅收管理體系。課程特點(diǎn): 1、中國(guó)首創(chuàng)企業(yè)稅務(wù)經(jīng)理課程,填補(bǔ)了中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)的空白,為企業(yè)設(shè)置了新的管理崗位; 2、破解企業(yè)納稅之道,帶企業(yè)走出納稅重大誤.. |
| 解決問(wèn)題,制定決策 |
| 主講老師:王群老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:Day 1. 分析與解決問(wèn)題: - 問(wèn)題的定義- 描述問(wèn)題的3W法則練習(xí) – 問(wèn)題的描述方法解決問(wèn)題經(jīng)典流程圖 - 有關(guān)數(shù)據(jù)的收集與分析:?jiǎn)柧碚{(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,內(nèi)部有關(guān)人員/部門調(diào)查,外部媒體查詢 - .. |
| 物業(yè)保安服務(wù)培訓(xùn)綱要 |
| 主講老師:張晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介:(注:有關(guān)內(nèi)容可按需求進(jìn)行調(diào)整) 1.公司概況、服務(wù)理念和企業(yè)精神 2.派駐服務(wù)單位概況 3.物業(yè)/商廈商場(chǎng)/工廠園區(qū)管理概述 4.保安工作的地位和作用 5.保安管理模式和組織結(jié)構(gòu) 6.保安服務(wù)必須了解的法律法規(guī).. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)與管理能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:霍清臣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言: “領(lǐng)導(dǎo)力”的內(nèi)涵是什么?一、訓(xùn)練一:答案選擇,分析判斷領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作內(nèi)容是哪一項(xiàng)?二、訓(xùn)練二:案例分析,查找根源案例中的人物誰(shuí)出了問(wèn)題?三、訓(xùn)練三:深層思考、感悟哲理.. |
| 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、選擇與管理 |
| 主講老師:吳誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:采購(gòu)與供應(yīng)商管理概述第1節(jié) 采購(gòu)業(yè)務(wù)管理概述◇ 采購(gòu)的職能介紹◇ 采購(gòu)組織機(jī)構(gòu)的搭建◇ 流程式采購(gòu)與項(xiàng)目式采購(gòu)的管理思路◇ 采購(gòu)流程與制度的建立與保證……第2節(jié) 供應(yīng)商管.. |
| TTT三維實(shí)戰(zhàn)第二階段:課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) |
| 主講老師:陳練   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、渠到水成——課程開(kāi)發(fā)模型與流程 1、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)模型綜述 ◇ISD模型 ◇HPT模型 ◇PRM模型 ◇CBET模型 ◇ADDIE模型 ◇DACUM模型 ◇ZADDI模型 ◇問(wèn)題樹(shù)課程開(kāi)發(fā)模型 .. |
| 禮儀與職業(yè)化形象塑造 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱:一、職業(yè)化的精神1. 敬業(yè)-成功之本2. 文化認(rèn)同3. 職業(yè)人道德4. 職業(yè)化心理特質(zhì)二、職業(yè)化的習(xí)慣1. 高效工作2. 善于溝通3. 團(tuán)隊(duì)合作4. 從優(yōu)秀到卓越的習(xí)慣三、職業(yè)化.. |
| 實(shí)效溝通技能的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:范一智   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 時(shí)間分配 主 題 .. |
| 巔峰營(yíng)銷:成功營(yíng)銷人的七大心態(tài)修煉 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:從相由心生,境由心造說(shuō)起一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大?1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、七大心態(tài)修煉之一:自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)?案例:日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所.. |
| 構(gòu)建管理創(chuàng)新組織 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:解讀管理創(chuàng)新問(wèn)題第一部分 為什么要管理創(chuàng)新?1. 傳統(tǒng)管理的桎梏a) 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn) b) 工業(yè)時(shí)代的管理及付出的慘重的代價(jià)c) 顛覆傳統(tǒng)、贏得挑戰(zhàn)2. 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)a) 管理創(chuàng)新的.. |
| PDCA性格密碼-跨部門溝通 |
| 主講老師:許哲銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:跨部門溝通的障礙來(lái)源1. 目標(biāo)和利益的沖突2. 組織的分工不明確3. 跨部門的模糊地帶4. 部門人員性格差異5. 對(duì)結(jié)果的預(yù)期不同6. 相互排擠工作要求7. 專業(yè)與語(yǔ)言的差異8. 職能和權(quán)責(zé)不明確.. |
| 現(xiàn)代人力資源管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:彭榮模   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人本意識(shí)與人本管理1.管理的“管”與“理”;2.蓋洛普:直線主管是員工管理的第一責(zé)任人;3.人力資源包括的基本框架:6P4.如何消除職業(yè)倦?。话咐治觯簴|華公司.. |
| IT行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:幾乎所有世界一流的企業(yè),如:GE、Motorola、IBM、豐田等,均致力于IT行業(yè)的流程改進(jìn),因?yàn)樗麄冎溃芾砥髽I(yè)的關(guān)鍵是建立一套好的流程特別是IT行業(yè)的流程并保證其得到切實(shí)執(zhí)行。沒(méi)有正式高效流程的企業(yè),就像沒(méi)有完善法.. |
| 職業(yè)素質(zhì)提升 |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目的: 在中國(guó),90%的企業(yè)家認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊(duì)伍。員工職業(yè)化素質(zhì)高低取決于兩個(gè)方面,一是員工所具有的職業(yè)能力,另一方面就是其內(nèi)在的職業(yè)精神。因此,關(guān)注企業(yè)發(fā)展就必須關(guān)注員工職業(yè)精神的培養(yǎng)。 .. |
| 魅力演說(shuō) |
| 主講老師:單元   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:“這次培訓(xùn)從形式到效果, 不僅超出所有學(xué)員的最瘋狂的想像, 甚至……還超出了我的想像, 這絕對(duì)是一場(chǎng)開(kāi)世界培訓(xùn)之先河的驚世駭俗之作!” 在現(xiàn)場(chǎng),我像一座.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練 |
| 主講老師:李坤恒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、組建團(tuán)隊(duì)重新人員分組組隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)呼、隊(duì)旗制作、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示團(tuán)隊(duì)定義團(tuán)隊(duì)與工作組的區(qū)別團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)——相互支持相互作用隊(duì)員融入心態(tài)訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1:《我們是一個(gè)人》。課程目的:通.. |
| 管理者角色定位及認(rèn)知 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì),上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何,直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)管理五大目標(biāo) |
| 主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 提高品質(zhì)(Q)1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系(為什么程序文件與實(shí)際工作有距離?)2、員工質(zhì)量意識(shí)的再造(增加員工的自我檢驗(yàn)意識(shí),從要我做變?yōu)槲乙龅霓D(zhuǎn)變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗(yàn)出來(lái)的)3、要求.. |
| 打造房企管理脊梁──中層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師:涂山青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、地產(chǎn)企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)(1.5小時(shí))1.新一輪樓市調(diào)控的全景回顧與政策解讀2.如何研判當(dāng)前的樓市調(diào)控3.下一步的樓市走向與前景分析4.地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷與管理挑戰(zhàn)5.如何應(yīng)對(duì)──地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇二、公司中.. |
| 新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:于煥新   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 員工在企業(yè)中的角色認(rèn)知1、身心放松,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析3、活在當(dāng)下,珍惜自己擁有的4、員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程5、員工的正確心態(tài)樹(shù)立自我測(cè)試:愛(ài)上真實(shí)的自己案例分析:內(nèi)蒙古某.. |
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