內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 國際商務禮儀實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：陳品元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基本理念：1. 什么是禮儀2. 禮儀的要旨3. 什么是商務服務禮儀4.商務服務禮儀的基本理念5. 情景演練6. 商務服務禮儀的基本內(nèi)容7. 商務服務禮儀的功能8. 待客三聲9. 文明五句10... |
| 銷售溝通技能修煉 |
| 主講老師：朱江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）正視與顧客的溝通1.案例分享與點評2.銷售就是溝通3.語言溝通的基本特征4.銷售溝通的目標5.銷售溝通的常見病癥（二）正視顧客需求與自己的作為1.案例分享與點評2.認識人性的根基—&.. |
| 專利申請實務 |
| 主講老師：曾少林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié)知識產(chǎn)權的概述知識產(chǎn)權的產(chǎn)生知識產(chǎn)權的定義知識產(chǎn)權的特征知識產(chǎn)權的種類工業(yè)產(chǎn)權—專利、商標等版權（著作權）高新技術第二節(jié)專利申請的重要意義1、專利申請的目的2、專.. |
| 顧問式銷售技巧 大客戶銷售技巧 專業(yè)銷售技巧 |
| 主講老師：楊明宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：1.銷售人員的工作，是通過說服讓顧客接受企業(yè)的產(chǎn)品與服務，在這個過程中，他們往往從自己的主觀愿望與需求出發(fā)，對顧客進行推銷，面對銷售人員強行說服，顧客很容易產(chǎn)生的抗拒心理，從而使交易很難達成。2.我們知道，人的行為.. |
| 汽車行業(yè)品牌是怎樣煉成的 |
| 主講老師：李波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：課程背景：隨著競爭的加劇，不同企業(yè)之間相互模仿和借鑒對方成功的做法，市場的同質(zhì)化趨勢日益明顯，品牌成為企業(yè)引導顧客識別自己并使自己的產(chǎn)品與競爭對手區(qū)別開來的重要標志。競爭對手可以復制產(chǎn)品、服務、技.. |
| 服裝銷售必修課 |
| 主講老師：邰昌寶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、服裝面料知識1. 針織面料與梭織面料的區(qū)別2. 人造纖維與天然纖維的區(qū)別與特性3. 不同面料的保養(yǎng)方法 二、服裝搭配原則與技巧 1. 有關色彩的視覺心理基礎知識2. 色相對比的基本類型的不同效果(零度對比/調(diào).. |
| 顧問式銷售技巧 |
| 主講老師：韓金鋼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：高度競爭的市場和銷售Ø 理解銷售在一個現(xiàn)代化銷售導向企業(yè)中所扮演的角色Ø 闡述市場銷售的六大主要因素及成功銷售的關鍵Ø 剖析客戶初期購買的因素，以及在互利互惠的方式下建立長期合作的買.. |
| 世界銀行貸款項目投標食物管理培訓課程 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程介紹 企業(yè)內(nèi)訓培訓目標 培養(yǎng)世界銀行貸款項目招投標專員！ 企業(yè)內(nèi)訓課程大綱 世界銀行貸款項目招投標實務 企業(yè)內(nèi)訓課程 一部分世界銀行貸款項目招投標 世界銀行貸款項目采購方式 1.建設工程、貨物及服務采.. |
| 家具成長突圍-家具企業(yè)二次騰飛秘笈 |
| 主講老師：郭勇軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：第一講 家具企業(yè)經(jīng)營與管理困境 1． 中國家具業(yè)未來五年產(chǎn)業(yè)環(huán)境預測 2． 家具企業(yè)面臨的經(jīng)營發(fā)展困惑 3． 如何識別家具業(yè)的成功陷阱？ 案例：成都兩條“龍”的興衰始末 4． 家具粗放經(jīng)營的六.. |
| 中國家裝設計師快速簽單收錢特訓 |
| 主講老師：李鎮(zhèn)江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：第一節(jié) 認清給錢人——“初談十步”把握客戶要略 1、設計師狼性收錢的原動力2、設計師強烈目標感與憂患意識及狼性競爭意識3、成為設計簽單高手的十大必備基本功5、裝飾企業(yè)和設計.. |
| 中國式老板用人之道 |
| 主講老師：王若文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：王若文教練課程—— 《中國式老板用人之道》 培訓對象：企業(yè)董事長、總裁（總經(jīng)理）、副總裁（副總經(jīng)理）、人力資源總監(jiān) 授課時間：12小時(2天ⅹ6小時/天） 培訓形式：演講與互動（現(xiàn).. |
| 性格領導力修煉 |
| 主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓目標：1、準確的認清自己2、充分的理解他人3、根據(jù)個性和人有效相處4、提升溝通效果5、建立和諧的合作關系6、提升領導者的領導力7、提升情景領導力培訓對象：董事長、總經(jīng)理、副總及總監(jiān)等企業(yè)高管 .. |
| 王牌導購特訓營—導購員營銷技巧培訓 |
| 主講老師：張少卿 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓形式： 講師講授+體驗式訓練+互動分享+工具應用 ＊培訓形式多樣化是保證培訓效果的重要手段。課程大綱： 第一模塊 心態(tài)訓練 一、開訓解析：成功與心態(tài) 1、工作與生活中觀念的困頓和誤區(qū) 1）&ldquo.. |
| 有效授權與激勵 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 主講：蔣小華 課程時長：2天 課程大綱：開篇：應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者？何謂管理？3. 何謂領導？管理者.. |
| 金字塔原理邏輯思維與有效表達技巧 |
| 主講老師：趙栩凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元初識金字塔——無處不在的金字塔原理一、金字塔原理的作用【視頻賞析】這兩個人的演講，你更喜歡誰的？1.幫助大家突破性地提升口語表達與演示能力2.幫助大家突破性的提升商務寫作能力3.幫助大.. |
| 精益生產(chǎn)系統(tǒng)的應用 |
| 主講老師：施增虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元(基礎篇)1) 企業(yè)自評表(Self Assessment) 2) 豐田生產(chǎn)方式起源(TPS Origin)3) 豐田生產(chǎn)方式兩大支柱(2 Pillars of TPS)4) 精益生產(chǎn)系統(tǒng)起源(LPS Ori.. |
| 健康管理 職場養(yǎng)生--通經(jīng)絡、補氣血 |
| 主講老師：孫安莉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景現(xiàn)代人壓力大，費心勞神耗氣血，特別是成功人士責任重大、忙于事業(yè)、身心疲憊、身心健康受到嚴重影響，情緒不穩(wěn)、人際關系緊張、常見亞健康狀態(tài)、另失眠、三高、肥胖、心腦血管病、胃腸疾病、頸腰椎病高發(fā)，甚至癌癥也不少見，中青年猝死人數(shù).. |
| 心理音樂減壓之音樂放松術——給心靈做瑜伽！ |
| 主講老師：施怡彤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：第一單元認識壓力 * 壓力：應激不良* 壓力與健康：灰色狀態(tài)、身心疾病、心理障礙* 壓力與工作效率：葉克斯-多德森定律第二單元身心減壓 * 冥想* 擁抱* 睡眠* 體育運動* 音樂放松.. |
| 成果導向的管理教練術 |
| 主講老師：吳鴻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、管理者的教練角色 目標：了解現(xiàn)階段知識型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性；輔導在員工成長的什么階段出現(xiàn) 1、為何交流破壞關系 2、新世紀知識型員工管理者的困惑？ 3、教練型管理者的目.. |
| 領導藝術與領導方法 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 思維水平?jīng)Q定著工作水平 一、科學思維：從平凡走向卓越 二、創(chuàng)新思維：讓思維不同凡響 三、躬身求教：向卓越者學習思維藝術第二章 邏輯思維與辯證思維 一、邏輯思維：讓思想更嚴密、更準確 二、辯證思維：用理.. |
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