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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 人工智能與尖端科技投資 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：A（AI人工智能）B²（區(qū)塊鏈&生技醫(yī)療）C²（云計(jì)算&芯片）D（大數(shù)據(jù)）工業(yè)革命發(fā)展史：從第一次蒸汽機(jī)革命到第四次人工智能革命——人工智能發(fā)展史（1958年-2.. |
| 新晉經(jīng)理人完美轉(zhuǎn)身5步法 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：從個(gè)人貢獻(xiàn)者到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換一、個(gè)人貢獻(xiàn)者VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者案例導(dǎo)入：我開始晉升帶團(tuán)隊(duì)了，但我一點(diǎn)不開心1. 兩種角色轉(zhuǎn)換1）個(gè)人貢獻(xiàn)者：關(guān)注于個(gè)人任務(wù)完成2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者：著眼于團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)2. 角色轉(zhuǎn)換.. |
| 管理溝通能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理解溝通本質(zhì)一、溝通的重要意義1.工作中的七種關(guān)系 2.良好溝通的價(jià)值與意義3.案例：溝通不良的代價(jià)二、溝通的本質(zhì)與形式1.溝通的本質(zhì) 2.溝通的目的3.溝通的過程 4.溝通的形式與類別三、溝通的障礙.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá) |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化思維：從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識(shí)別核心議題與無關(guān)議題2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行？.. |
| 思維導(dǎo)圖——激發(fā)大腦無限潛能 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基石篇——認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖的起源1. 東尼・博贊的發(fā)現(xiàn)視頻播放：央視對(duì)東尼·博贊先生的專訪2. 思維導(dǎo)圖在不同領(lǐng)域的發(fā)展歷程1）教育領(lǐng)域：將復(fù)雜知識(shí).. |
| 企業(yè)合規(guī)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：趙丹陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：“合規(guī)”的歷史1. 合規(guī)的起源2. 合規(guī)的國際發(fā)展3. 合規(guī)的國際規(guī)則4. 巴塞爾協(xié)議的金融合規(guī)第一講：認(rèn)識(shí)企業(yè)合規(guī)1. 合規(guī)的來源2. 我國法律體系3. 法治全局觀的概念 .. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：對(duì)三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動(dòng)組織績(jī)效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長(zhǎng)，口號(hào)(采取知識(shí)撲克牌加減分.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)：激活高效思維 賦能溝通決策 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 思維困局：工作中的那些效率低下的糟心事兒案例：?jiǎn)T工意見紛雜，方案難統(tǒng)一2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1）掌握結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的4個(gè)核心原則2）掌握結(jié)構(gòu)化在4個(gè)核心工作場(chǎng)景的運(yùn)用第一講：結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的基石一.. |
| 從技術(shù)到管理-管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管人理事------角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 技術(shù)上來的我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者）一、管理是什么？1. 管理是什么：.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講高績(jī)效團(tuán)隊(duì)大智慧一、新時(shí)代下職場(chǎng)人員大智慧（一）正確的認(rèn)知部分職場(chǎng)人員的職場(chǎng)現(xiàn)狀與困惑（二）心態(tài)與職業(yè)化定義（三）積極心態(tài)的力量與消極心態(tài)的威力二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七大要素（一）不合格團(tuán)隊(duì)的六大誤區(qū)（二）視頻.. |
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