內訓課內訓課
| 六維三階開啟左右腦——全腦表達沙盤 |
| 主講老師：崔佳和 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：學習效果的金字塔分層第一講：原理筑基—邏輯架構，情感表達一、表達的標準公式：WOH1. Who你是誰，他是誰2. Opinio 你的觀點3. How 如何表達1）有理有據：充分利用左腦的邏輯力量.. |
| 向上管理——成為上司的左右手的五項技能提升訓練 |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：了解自己——領導者或管理者課程導入：多變的職場生態(tài)圈1. 領導者的三大生態(tài)因素（領導者、周邊環(huán)境、追隨者）圖示解讀：領導者的三大生態(tài)因素2. 向上管理的三大原則1）建立信任 2.. |
| 總裁商務魅力演講 ——向喬布斯學演講 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一.公眾演講領導力的奧秘1. 魅力公眾演講的核心奧秘－氣場（1）公眾演講案例－視頻觀看討論（2）提升氣場的三大法寶及實戰(zhàn)訓練(3)氣場的四大法門：心念、形象、聲音、思想2. 商務演講的提案與匯報 （Business.. |
| 劉俊鵬老師-核心課程-TWI一線管理人員綜合技能提升訓練 |
| 主講老師：劉俊鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉俊鵬老師-核心課程-TWI一線管理人員綜合技能提升訓練主講：劉俊鵬老師【課程概述】TWI（Training Within Industry For Supervisors）訓練，是針對企業(yè)一線管理人員應具備的知識及技巧而擬.. |
| 集客傳輸知識培訓 |
| 主講老師：何舟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、吉林移動全業(yè)務運營的網絡建設和技術選擇1.吉林移動網絡架構2.吉林移動骨干網建設3.吉林移動城域網建設4.吉林移動接入網建設5.吉林移動網絡技術選擇5.1接入網技術選擇5.2城域網技術選擇5.3骨干網.. |
| 應屆生的角色轉變與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、校園與職場的區(qū)別和角色差異1、校園和職場的區(qū)別目標不同 行為重點不同 環(huán)境不同 人際關系不同 2、校園與職場的角色不同.. |
| 非物質性激勵 |
| 主講老師：陳松 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：變革時代的管理形態(tài)與領導力發(fā)展案例討論：我們的問題只有一個小組討論：管理的難點與挑戰(zhàn)是什么？移動互聯(lián)時代的領導力發(fā)展趨勢團隊管理的新模式第二單.. |
| 人才的選育用留 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：HR促人才的痛點有哪些？工具：促人才全景圖一、選：Hire-人才的選拔1. 人才需求：以業(yè)務戰(zhàn)略為終局的人才戰(zhàn)略討論：好的招聘是什么？需求：從需求確定到職位發(fā)布2. 人才搜尋：選擇效率最高的渠道工具：簡.. |
| 《國有企業(yè)合規(guī)風險管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分 合規(guī)風險管理實務一、《國有企業(yè)合規(guī)管理指引》的解讀與理解（一）發(fā)布的背景、目的（二）影響與效應（三）國資國企合規(guī)改革的需要（四）文件重點分析（五）實務案例關注點二、國有合規(guī)管理概述（一）合規(guī)風險.. |
| 團隊黃金執(zhí)行力 ——一大法則 三大基石 成就執(zhí)行 |
| 主講老師：師全潤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：【道】探尋執(zhí)行力源頭一、執(zhí)行力是完成目標結果的行動力1. 什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力要的是結果— 態(tài)度、職責、任務、理由都不等于結果3. 結果是可以用來交換的價值案例分析：《士兵突擊》二、執(zhí).. |
| 可復制的演說表達力 ——提升“言值”，讓每一次演說表達都發(fā)生改變 |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【重新定義演說】 ——讓每一次表達，都發(fā)生改變 能說不等于會說，能說是一種天賦，會說才是一種能力；在這個快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時代，表達不再 是需要行云流水酣暢淋漓，也并不需要你再像播音員一樣單純展示自我.. |
| 國外大都市圈的治理經驗與啟示 |
| 主講老師：蔡楊 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、幾個相關概念：城市群、都市圈2、國外大都市圈的治理經驗：紐約、倫敦、巴黎、東京 |
| 銀行數字化轉型 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1講：數字技術與金融科技發(fā)展（1）傳統(tǒng)金融銀行面臨的問題與挑戰(zhàn)（2）互聯(lián)網金融VS金融科技，聯(lián)系與區(qū)別（3）六大數字技術的特征、內容與相互關系（4）數字技術的商業(yè)價值，銀行數字化轉型【案例】平安集團的數字化戰(zhàn)略分享.. |
| 成都管理培訓 賀安波課程大綱 如何成為優(yōu)秀企業(yè)主管 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程目標：通過管理學原理的理論講解、案例分析，使學員了解作為一個管理者應掌握的管理者思維模式及管理的基本方法與技能，強化部門管理工作技能，提升團隊管理工作效率，成為真正的管理高手和優(yōu)秀管理的干部。課程大綱：一、主管干部角色與.. |
| 打造系統(tǒng)營銷十種能力，實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展 |
| 主講老師：吳建輝 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一：咨詢輔導的意義：20世紀后期至今曾響徹我國大江南北的"太陽神"、"鳳凰"、"永久"、"春都"、"愛多"、“威力洗衣.. |
| 基于團隊賞識的合作力提升 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：團隊合作的職業(yè)意識提升1、如何建立以團隊為核心的職業(yè)意識2、如何在團隊中快樂的享受工作3、如何建立團隊精神管理4、如何讓團隊的雇傭軍變成正規(guī)軍第二章：有效溝通與團隊資源合理調配1、溝通環(huán)節(jié)中『說』『聽』『.. |
| 客戶關系是第一生產力 大客戶銷售中的客戶關系管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銷售基礎與客戶關系認知1、大客戶銷售模型與特點銷售邏輯成交元素分析大客戶銷售特點大客戶銷售模型2、大客戶銷售角色與行為模型大.. |
| 打破三個悖論激發(fā)組織活力 |
| 主講老師：駱峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分： 如何評估組織的有效性？1. 案例：新東方起死回生的組織變革究竟是如何發(fā)生的？第二部分： 結合新東方案例討論評估組織的有效性？1. 組織是否支撐戰(zhàn)略意圖和目標？a)戰(zhàn)略意圖梳理b)商業(yè)模式合理性c)業(yè)務.. |
| 行政大管家的修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：每一位辦公室主任都應該具備成長型思維；引言：- 什么是學習？為什么要學習？案例分析：市場化后的小王和老趙- ETP介紹及分析案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系行政人員能力提升的CASK學習地圖行政意識 .. |
| 微商之道 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 思想篇培訓模塊 培訓內容第一部分 思想篇一、下一個風口—微商創(chuàng)業(yè) 1、什么是微商2、微商發(fā)展的3個階段3、微商的分類4、微商創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)5、微商創(chuàng)業(yè)的必然性5、機遇&mdas.. |
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