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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 施展非職權(quán)的影響力 |
| 主講老師：吳彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一章：了解自己分析自己的長(zhǎng)處與短處不同的溝通風(fēng)格了解自己的溝通風(fēng)格與性格特點(diǎn)認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)第二章：理解他人他人如.. |
| 經(jīng)銷商進(jìn)入渠道精耕細(xì)作的重要性 |
| 主講老師：蔡丹紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)銷商的立位v 渠道模式與經(jīng)銷商v 成功的經(jīng)銷商商業(yè)模式探索v 經(jīng)銷商發(fā)展的制約因素v 產(chǎn)品時(shí)代與品牌時(shí)代的經(jīng)銷商立位的差異二、品牌時(shí)代的經(jīng)銷商v 如何識(shí)別品牌時(shí)代v 經(jīng)銷商品牌與制造商品牌的差異.. |
| 管理者有效的追隨與輔佐上級(jí)、帶領(lǐng)與激勵(lì)下屬 |
| 主講老師：劉素紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容:單元一、怎樣有效地追隨與輔佐上級(jí)一、如何有效地追隨輔佐上級(jí)游戲體驗(yàn)：最佳搭檔1.請(qǐng)?jiān)u估您在追隨輔佐上司方面是否有效？思考：上司和部屬的不同2.何謂追隨？何謂輔佐？.. |
| 變革與修煉——企業(yè)管理人成功的11根杠桿 |
| 主講老師：姚前進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：觀念與角色的轉(zhuǎn)變 一、我們所經(jīng)受的變革 二、變革環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)和個(gè)人危機(jī) 三、未來(lái)企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)的5大難點(diǎn) 四、變革環(huán)境下的個(gè)人危機(jī) 五、管理者必須面對(duì)的4重壓力 六、樹(shù)立危機(jī)意識(shí)與解決問(wèn)題的能力.. |
| 化戰(zhàn)略為行動(dòng)---平衡計(jì)分卡（BSC）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐引言：《哈佛商業(yè)評(píng)論》評(píng)選的“80年來(lái)最具影響力的十大管理理念” 案例分享：索尼、GE與海爾的績(jī)效考核管理.中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)軌跡為什么引入平衡計(jì)分卡—化.. |
| 浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班 |
| 主講老師：浙江大學(xué)及國(guó)內(nèi)知名資深老師 培訓(xùn)天數(shù)：18 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班招生簡(jiǎn)章課程背景浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為滿足廣大企事業(yè)總裁及其他中高層管理人員要求,特設(shè)“浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班”，在結(jié)合EMBA核心課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，突出系統(tǒng)性、.. |
| 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中】 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中】 （2天） 授課方式： 案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動(dòng) 課程大綱： 第一單元 國(guó)人的傳統(tǒng)思維 道具演練：打開(kāi)創(chuàng)新思維之門(mén) 誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維 .. |
| 融資策略與實(shí)務(wù)管理 |
| 主講老師：郭彧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程視角：1.大趨勢(shì)：中國(guó)已成為世界的焦點(diǎn)，未來(lái)十年經(jīng)濟(jì)走向與趨勢(shì)。2.大轉(zhuǎn)型：企業(yè)不轉(zhuǎn)型等死！轉(zhuǎn)型找死！到底該怎樣轉(zhuǎn)型？3.破解融資難題：傳統(tǒng)的債權(quán)融資方式已經(jīng)變得路越來(lái)越窄。4.對(duì)接資本市場(chǎng)：在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，企業(yè).. |
| 輕松賺大錢(qián)---經(jīng)銷商贏利模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：閆治民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)環(huán)境與生存狀態(tài)分析 一、 當(dāng)前營(yíng)銷環(huán)境現(xiàn)狀分析 1、 營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入激烈化時(shí)代 2、 營(yíng)銷進(jìn)入高成本時(shí)代 3、 營(yíng)銷渠道進(jìn)入多元化時(shí)代 4、 經(jīng)銷商素質(zhì)參次不齊 二、經(jīng)銷商發(fā)展過(guò)程中可能遇到的問(wèn).. |
| Excel在培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與培訓(xùn)報(bào)告中的應(yīng)用 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 EXCEL提高工作效率和質(zhì)量 基礎(chǔ)之基礎(chǔ)1. 左鍵右鍵的定義2. 難以想象的右鍵探索功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)）3. EXCEL的拖曳功能4. 本章節(jié)重新認(rèn)識(shí)EXCEL辦公軟件，掌握學(xué)習(xí)和探索的規(guī)律，同時(shí)贈(zèng)送電子版本EX.. |
| 危機(jī)管理與媒體政府公關(guān) |
| 主講老師：周子淳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 危機(jī)管理與媒體政府公關(guān)學(xué)員對(duì)象：企業(yè)高層管理人員，部門(mén)經(jīng)理及公關(guān)、企劃負(fù)責(zé)人，危機(jī)小組成員課程收益：課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和處理體系是重點(diǎn)，可以幫助您建立危機(jī)預(yù)防和處理系統(tǒng)！ 危機(jī)管理測(cè)試是亮點(diǎn)，幫助您找出企業(yè)現(xiàn)存和隱藏的.. |
| A3報(bào)告制作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陳曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 A3報(bào)告背景及簡(jiǎn)介（0.5hr）一．A3報(bào)告的背景1. 豐田（Toyota）改善（Kaizen）的理念2. 解決問(wèn)題的八個(gè)步驟3. 問(wèn)題的目視化二．A3報(bào)告簡(jiǎn)介1. A3報(bào)告的特征᠕.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么；2. 為什么要有目標(biāo)；3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？4. 目標(biāo)管理的由來(lái)；5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì)；6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾；.. |
| 經(jīng)理金典——用腦做事，用心管人 |
| 主講老師：王明基 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：經(jīng)理人，你知道嗎，值錢(qián)的是你的“大腦”，而不是你的“手腳”！“談笑間，徹底執(zhí)行”，是高手的境界；“跑斷腿，業(yè)績(jī)?yōu)榱?rdquo;，是低手的.. |
| 倉(cāng)庫(kù)培訓(xùn)管理及規(guī)劃精要 |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 倉(cāng)儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)與崗位說(shuō)明第一節(jié) 倉(cāng)儲(chǔ)組織結(jié)構(gòu)一、直線型組織結(jié)構(gòu)二、直線型職能組織結(jié)構(gòu)三、事業(yè)部型組織結(jié)構(gòu)第二節(jié) 倉(cāng)儲(chǔ)組織崗位說(shuō)明一、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)二、倉(cāng)儲(chǔ)主管崗位說(shuō)明書(shū)三、倉(cāng)管專員崗位.. |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)晉修三階段 |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選實(shí)戰(zhàn)課程！課程研發(fā)人中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家陳練老師，結(jié)合多年來(lái)專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以內(nèi)訓(xùn)師勝任能力.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：徐清祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行的認(rèn)知 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 大師眼中的執(zhí)行力： 案例：韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行 2. 執(zhí)行與執(zhí)行力定義 二、執(zhí)行力的重要性 決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī) 三流的點(diǎn)子，一流的執(zhí)行 執(zhí)行力.. |
| 管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：楊明宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容:一、組織與管理1.管理的定義2.管理能力是組織績(jī)效的變速器3.傳統(tǒng)文化對(duì)企業(yè)管理模式的影響4.中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理者行為5.管理的法、理、情二、管理者的角色1.優(yōu)秀員工與管理者的區(qū)別2... |
| 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程綱要一、關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展思維模式與思維定式.. |
| 收入分配改革難點(diǎn) |
| 主講老師：余豐慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、收入分配制度改革歷時(shí)八年?duì)幷摻K于有了一個(gè)明確的時(shí)間表。從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)改革已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急，不能再拖。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)從去年以來(lái)已經(jīng)連續(xù)7個(gè)季度持續(xù)下滑，似有“陷入中等收入陷阱”的征兆。其中收入分配不公，貧富.. |
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