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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 中層管理者技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 中層領(lǐng)導(dǎo)者的管理思維1、什么是管理?2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。3、新晉經(jīng)理的基本素質(zhì)、必備技能與要求。4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七大領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。二、中層領(lǐng)導(dǎo)者如何做好角色定位1、做大氣層還是放大鏡?大氣層折射.. |
| VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)言 VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么?五、VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力特征六、認(rèn)清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
| 高管職業(yè)化培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分高管的職業(yè)化觀念1、新三觀與舊三觀的轉(zhuǎn)換2、價值管理為導(dǎo)向的管理新定義3、世界性的知識型員工的管理難題4、社會進(jìn)程導(dǎo)致管理對象、焦點與技術(shù)的變遷5、課堂研討何為價值管理第二部分高管的職業(yè)化能力1、解讀.. |
| 一線管理人員培訓(xùn) |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一線管理的核心要素1、一線管理人員的職責(zé)和角色認(rèn)知2、生產(chǎn)管理的核心要素:4M1E3、生產(chǎn)管理的產(chǎn)出:PQMCDSF4、以最小投入產(chǎn)生最大產(chǎn)出5、生產(chǎn)管理的鐵律與基本原則6、一線問題解決:意識、工具、方法與步驟 .. |
| 消費者行為與消費心理分析培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、消費心理客戶為什么會消費?達(dá)成哪些條件時,客戶才會消費?作為專業(yè)銷售人員,如何引導(dǎo)客戶消費?您可能做過多年的銷售,對以上問題有自己的答案。您的答案正確嗎?全面嗎?還是僅僅只是對現(xiàn)象的表述?消費與銷售都是一種行為,.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆式創(chuàng)新 |
| 主講老師:吳寶峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:社會化新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆傳統(tǒng)營銷的本質(zhì)和邏輯(透析本質(zhì))3、透析社會化新媒體營銷(深刻理解互聯(lián)網(wǎng)營銷) 4、營銷的本質(zhì)與等級圖譜(深刻理解互聯(lián)網(wǎng))5、 互.. |
| 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目 |
| 主講老師:沈宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹”到“把握機(jī)會” .. |
| 創(chuàng)新商業(yè)模式:用娛樂化創(chuàng)新帶動業(yè)務(wù)增長 |
| 主講老師:泊明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入1:什么是娛樂經(jīng)濟(jì)?1)娛樂是一種商業(yè)價值2)古今娛樂的形式和本質(zhì)3)娛樂是一種美好生活追求思考:什么是娛樂和娛樂化創(chuàng)新?導(dǎo)入2:企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展矛盾認(rèn)知1)企業(yè)的基本職責(zé):創(chuàng)新與營銷2)創(chuàng)新難題:創(chuàng)新找死.. |
| 《大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品需求洞察》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認(rèn)識大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與痛點大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀大數(shù)據(jù)應(yīng)用誤區(qū)大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾及痛點2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)?大數(shù)據(jù)、.. |
| 卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升 |
| 主講老師:何峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理者的角色認(rèn)知第一講:管理的定義與管理者的角色一、管理的定義1. 到底什么是管理?二、管理者的作用?管理者正確的思維模式:我是一切的根源!三、管理者的四種角色1. 指南針2. 鏡子3. 戰(zhàn).. |
| 邊緣計算的應(yīng)用及機(jī)遇 |
| 主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、邊緣計算1.什么是邊緣計算2.邊緣計算的起源、發(fā)展與演變3.邊緣計算與云計算、大數(shù)據(jù)和AI的關(guān)系4.邊緣計算的特點:分布式、低時延、節(jié)能省時、智能化、減少數(shù)據(jù)流二、邊緣計算的應(yīng)用場景1.供零售/金融/遠(yuǎn)程連接.. |
| 表情包的制作 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 表情包制作的入門和規(guī)范1.表情包的入門知識a)表情包的歷史 b)商業(yè)價值和意義c)常用的三大平臺介紹 d)表情包的使用如何推廣 e)如何保護(hù)表情原創(chuàng)作品2.基本制作規(guī)范的學(xué)習(xí)a)平臺的注冊方式 .. |
| 行動學(xué)習(xí)原理講解和項目設(shè)計實操 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場討論:傳統(tǒng)培訓(xùn)的弊端——知與行的距離第一章 理論導(dǎo)入——行動學(xué)習(xí)原理1. 傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動學(xué)習(xí)路徑上的區(qū)別;2. 行動學(xué)習(xí)項目的原理和定義;3. 行動學(xué)習(xí)與游戲的本質(zhì)分析.. |
| 《互聯(lián)網(wǎng)+&大數(shù)據(jù)與實體經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+?3、互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)帶來的變革與影響4、消費互聯(lián)網(wǎng)必然推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)?產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng).. |
| 城市管理和綜合執(zhí)法 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、城市管理行政執(zhí)法法律法規(guī)體系:行政許可的基本要求,行政處罰程序,行政處罰種類,行政強(qiáng)制措施,2、城管綜合執(zhí)法的特征:執(zhí)法的集中性,行業(yè)的綜合性,地域的獨特性,職能的局限性;3、城管綜合執(zhí)法應(yīng)遵.. |
| 環(huán)境保護(hù)法律法規(guī) |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、環(huán)境保護(hù)基本概念:環(huán)境定義,環(huán)境污染,環(huán)境污染分類,環(huán)境保護(hù);二、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī):我國環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)體系, 三、企業(yè)的環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù):遵章守法,達(dá)標(biāo)排放,按規(guī)監(jiān)測,固廢處置,危險廢物的收集、貯存、轉(zhuǎn)移,排污交費.. |
| 集團(tuán)型企業(yè)的公司治理與法律管理模式講座提綱 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:01集團(tuán)型企業(yè)的公司治理主講嘉賓:嚴(yán)學(xué)鋒中國海洋大學(xué)中國混合所有制與資本管理研究院特邀研究員,中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會研究員。曾邀為三峽集團(tuán)、國家能源集團(tuán)等大中型企業(yè)做公司治理培訓(xùn)課程要點:1、集團(tuán)善治要義2、典.. |
| 新晉經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:饒敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、課程總體介紹 問候,建立共同語言 相互認(rèn)識 組建小組教學(xué)方法:講師講解、學(xué)員分組、相互介紹二、開場游戲-任務(wù)令 管理者角色認(rèn)知.. |
| 助力法商智慧,成就精彩人生 |
| 主講老師:李令秀   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 想說愛您不容易, 婚前財產(chǎn)巧安排,1、女性遭遇性騷擾如何維護(hù)合法權(quán)益?經(jīng)典案例 1、孽債(被拍成普法欄目劇)2、婚前財產(chǎn)巧安排案例: 婚前財產(chǎn),婚后改姓案例:婚前財產(chǎn),婚后轉(zhuǎn)化案例:機(jī)關(guān)算盡,終有一失.. |
| 企業(yè)風(fēng)險管理 |
| 主講老師:邢梁雁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、風(fēng)險與風(fēng)險管理概述1.1、風(fēng)險的概念1.2、風(fēng)險的分類1.2.1外部風(fēng)險1.2.2內(nèi)部風(fēng)險1.3 與風(fēng)險相關(guān)的幾個概念1.4風(fēng)險管理的理念及演變1.5企業(yè)風(fēng)險管理的概念1.6風(fēng)險管理進(jìn)化區(qū)別二、風(fēng).. |
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