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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 服裝加盟商店鋪客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師:龍晴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、講解督導(dǎo)角色認(rèn)知以及督導(dǎo)服務(wù)加盟商的作用。 二、學(xué)習(xí)到加盟商店鋪的服務(wù)技巧以及服務(wù)反饋。 三、店鋪管理及加盟商店鋪運(yùn)營(yíng)的諸多寶貴知識(shí)。.. |
| 市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)推廣1、什么是市場(chǎng)推廣?2、市場(chǎng)推廣的分類1)產(chǎn)品推廣2)市場(chǎng)推廣3、市場(chǎng)推廣的要素1)推力2)拉力案例:某企業(yè)通過市場(chǎng)推廣,銷售快速增長(zhǎng) 二、市場(chǎng)推廣方案的制定1、明.. |
| 自我領(lǐng)導(dǎo)——非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:江曉興   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力 1、 領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo) 2、 中國(guó)人獨(dú)有的領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)情結(jié) 3、 非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)成就誰 4、 發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 5、 你最擅長(zhǎng)哪一種方式自我領(lǐng)導(dǎo)?附表:自我.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)與自欺-----從“心”開始學(xué)管理 |
| 主講老師:孫明哲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:提出核心觀點(diǎn),幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換看待管理問題的視角1、“心向”的選擇是決定對(duì)他人行為影響是否有效的源頭 ;影響下屬行為的源頭并非絕對(duì)來自管理者技能技巧等“行為”,而是源.. |
| 名企名校行政體系學(xué)習(xí)交流 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:名企名校行政體系學(xué)習(xí)交流● 項(xiàng)目背景沒有什么比大規(guī)模的行政系統(tǒng)更能反映現(xiàn)代政府的復(fù)雜性,如何管理和控制行政機(jī)關(guān)是民主政府的中心問題。行政權(quán)利延伸到美國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的每個(gè)角落,雖然行政系統(tǒng)在美國(guó)憲法中很少有直接提及,但是其體.. |
| 打造服裝業(yè)強(qiáng)勢(shì)經(jīng)銷商 |
| 主講老師:舒軾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展趨勢(shì)解析1、服裝業(yè)的未來趨勢(shì)2、品牌運(yùn)作的發(fā)展方向與重心3、經(jīng)銷商如何把握當(dāng)今的市場(chǎng)時(shí)機(jī)與機(jī)遇4、批發(fā)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型與市場(chǎng)變化5、經(jīng)銷商如何在市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變中獲取機(jī)會(huì)第二章:品牌運(yùn)作的趨勢(shì)與意義.. |
| 解決問題的十把金鑰匙 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:第1把鑰匙問題選定一、依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況之不滿找尋改善主題二、主題選定正確與否關(guān)系重大三、可以運(yùn)用集體智慧共同選題四、為何需選定主題(全景案例演練+應(yīng)用工具:可用腦力激蕩法或KJ法)第二單元:第2把鑰匙問.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章、全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)1.全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)格局2.影響移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)3.全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)第二章、國(guó)內(nèi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)1.中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局2.中國(guó)移動(dòng).. |
| 管理者的決策與博弈 |
| 主講老師:季鍇源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程前沿:組織中的決策與判斷介紹• 決策的對(duì)于組織的重要性。西蒙:管理本身就是決策• 企業(yè)管理中,決策和判斷貫穿全部的管理過程• 有效的決策和判斷可以突破制度化管理應(yīng)用的瓶頸• 決.. |
| ITIL、IT服務(wù)管理和IT項(xiàng)目管理 |
| 主講老師:張佩星   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介和課程目的:介紹國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的IT服務(wù)管理、ITIL體系以及IT項(xiàng)目管理和的理念及流程,分析企業(yè)信息化戰(zhàn)略及其規(guī)劃方法,詳細(xì)解剖IT服務(wù)提供和IT服務(wù)支持的流程和能力,IT服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理,IT經(jīng)理的通用領(lǐng)導(dǎo)管理技巧,并講授如何對(duì).. |
| 加速實(shí)現(xiàn)開發(fā)成果商品化 |
| 主講老師:李儀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:1. 中試概述(2小時(shí))本章學(xué)習(xí)目標(biāo):以業(yè)界成功案例,結(jié)合邏輯分析,歸納、演繹中試工作目標(biāo)和中試的六個(gè)子業(yè)務(wù)領(lǐng)域。1.1、研發(fā)成果產(chǎn)品化不足導(dǎo)致的問題1.2、案例-W公司中試發(fā)展歷程1.3、中試工作目標(biāo)1.4、中試業(yè).. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論:“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考:團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長(zhǎng)性與動(dòng)態(tài)性,合適才是最好的 高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
| 如何提升電力局中層干部執(zhí)行力 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 現(xiàn)代組織執(zhí)行力建設(shè)要求 新環(huán)境下電力企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求 建立現(xiàn)代電力企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力體系:知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)電力企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障 強(qiáng)調(diào)電力企業(yè)管理與激勵(lì)制度體系的優(yōu)化 調(diào)動(dòng)人.. |
| 部屬培育與在職OJT訓(xùn)練 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:(觀念)OJT與部屬培育 一、 新型組織的學(xué)習(xí)模式組織學(xué)習(xí)的障礙成員角色二、 部屬培育的三大支柱OJT(在職培訓(xùn)-On the Job Training)OFF-JT(脫產(chǎn)集中培訓(xùn)- Off-the-j.. |
| 市場(chǎng)推廣與促銷管理 |
| 主講老師:李治江   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃與執(zhí)行1、小區(qū)推廣①小區(qū)廣告精準(zhǔn)營(yíng)銷案例分析:山東藤州家樂居小區(qū)打包廣告方案②小區(qū)終端提前占位案例分析:照明行業(yè)全國(guó)首家社區(qū)服務(wù)站運(yùn)營(yíng)方案③小區(qū)掃樓鎖定顧客案例分析:江蘇南通小區(qū).. |
| 客戶關(guān)系管理與維系 |
| 主講老師:宮同昌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:客戶關(guān)系管理與維系 第一篇原理篇 第一單元 什么是客戶關(guān)系管理 客戶關(guān)系管理能為企業(yè)帶來什么 客戶關(guān)系管理的含義 客戶關(guān)系管理的內(nèi)容 .. |
| 法思特精益管理精益工具咨詢 |
| 主講老師:張永嘉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程內(nèi)容】第一講:認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)1、為什么要學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)2、生產(chǎn)運(yùn)作方式的發(fā)展過程及其特征3、什么是精益生產(chǎn)4、精益思想的五個(gè)原則5、精益生產(chǎn)會(huì)給我們帶來什么好處6、精益生產(chǎn)的四大特點(diǎn)7、如何正確理解精益.. |
| 供應(yīng)鏈管理方案 如何做好供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師:李勛義   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 培訓(xùn)簡(jiǎn)介 隨著產(chǎn)品生產(chǎn)“橫向一體化”的發(fā)展,逐漸的,一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也被分開交給不同的供應(yīng)廠商負(fù)責(zé),借此發(fā)揮每個(gè)廠家在各自領(lǐng)域的強(qiáng)項(xiàng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),降低成本,形成一個(gè)從零件供應(yīng)商---制造商---分銷商的鏈。.. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)II |
| 主講老師:王群老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:情境領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)與入門知識(shí)第一天: 1) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與背景知識(shí)2) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識(shí) – 激勵(lì)3) 領(lǐng)導(dǎo)者的積極心態(tài)4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析5) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識(shí) &ndas.. |
| 銀行精細(xì)化管理 |
| 主講老師:吳宏彪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)(一)管理細(xì)節(jié)隨處可見什么是細(xì)節(jié)案例:銀行大廳經(jīng)理的迎客程序海恩定律討論:我們工作有哪些管理中制度無效的現(xiàn)象、?是什么原因造成的?(二)精細(xì)化管理用數(shù)學(xué), 粗放式管理用.. |
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