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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
卓越績效模式的運營管理
主講老師:劉宗斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:商業(yè)模式創(chuàng)新與變革一、我們正處在一個大變革的時代1、傳統(tǒng)企業(yè)的冬天來了2、所有的傳統(tǒng)商業(yè)模式都需要互聯(lián)網(wǎng)思維重構案例:雷軍的互聯(lián)網(wǎng)思維突破二、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么1、用戶思維VS客戶思維2、迭代思維VS成品思維 ..
創(chuàng)新成果落地策略之一: 專利挖掘與申請文本撰寫技巧
主講老師:付亞榮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:序號 課程內容 選項1 客戶專利現(xiàn)狀及存在問題分析 是 否2 “專利法和專利法實施細則”與專利申報有關政策解讀 是 否3 為什么要申報專利 是 否4 專利挖掘的概念、內涵、原則 是..
小微企業(yè)營銷技能提升
主講老師:楊樹峰   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程名稱: 《小微企業(yè)營銷技能提升》主講: 楊樹峰老師 6-12課時課程簡介:隨著國家金融改革的深入,商業(yè)銀行業(yè)務的不斷拓展,經(jīng)濟環(huán)境不斷變化。隨著國家政策和金融政策的調整,在小微企業(yè)業(yè)務方面各家銀行投入了前所未有的資源..
客戶信息采集與有效管理
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱: 一、如何建立高效目標客戶數(shù)據(jù)庫1. 資訊收集的流程2. 接觸與收集渠道3. 資訊收集預處理4. 空缺值信息分析二、企業(yè)客戶收集信息質量的重要性1. 信息質量的表現(xiàn)形式2. 什么是&ldqu..
新人四留模型——讓他無可救藥“跟定你”
主講老師:尹淑瓊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:眾所周知,增員,是保險公司的重中之重。然而,等新人入司之后,團隊中卻普遍存在著如下問題:新人大多只會做緣故業(yè)務,等緣故客戶做完了,業(yè)績就下滑了;新人出勤、活動量的紀律性本來很好,但來到團隊,慢慢就懈怠了;主管對..
企業(yè)自動化運轉系統(tǒng)打造
主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)繁榮背后的危機 案例1:美團網(wǎng)骨干離職,高管辭職折射的思考 案例2:中研健康之家火爆2年后的滅亡 企業(yè)面臨三大問題:業(yè)績與問題并存;機遇與風險同在;優(yōu)勢與弱勢互動 企業(yè)發(fā)展特點----向上生長 一時繁榮背后的硬傷..
旗袍,讓女德外化的經(jīng)典
主講老師:沈老師   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程大綱/要點:第一篇:闡述與梳理中國城市文化vs中國旗袍文化史的脈絡1源頭:東北篇2入關:北京篇3西化:上海篇4余存:港臺篇5變革:全球篇第二篇:讓你的旗袍會說話-優(yōu)雅自信的旗袍肢體語言訓練第三篇:場合..
標桿房企營銷全流程體系核心剖析與龍湖經(jīng)驗借鑒
主講老師:王璽龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:房地產 
課程簡介:第一部分:龍湖全流程營銷管理 一、龍湖營銷管理架構體系介紹二、龍湖營銷綻放生體系1、龍湖銷售綻放生介紹2、校園選拔過程3、綻放選人標準4、綻放培訓體系5、綻放職..
制造業(yè)數(shù)字化轉型戰(zhàn)略和方法
主講老師:辛玉軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1.必然——數(shù)字化轉型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1.構建以客戶為中心的更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗,進行快速產品創(chuàng)新..
銀保開門紅運作和精細化管理
主講老師:王志誠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:一、開門紅的意義1、什么是開門紅2、開門紅的意義3、開門紅的重要性二、開門紅的推動舉措1、銷售人員應該做什么:開門紅保費目標與收入目標訂制挑戰(zhàn)高目標;2、管理人員應該做什么:3、開門紅必勝的方法:全面總動員戰(zhàn)..
《企業(yè)合作及并購過程中的風險管理》
主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、企業(yè)合作及并購的盡職調查1目標公司2公開出版物3目標公司的專業(yè)顧問4登記機構5當?shù)卣?目標公司的供應商、顧客 ..
績效管理與績效面談
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:績效管理與KPI 一. 從員工激勵來認識績效管理團隊領導和員工需求員工激勵與績效管理強化員工的職位管理。強化員工的目標管理。強化與員工的溝通。加強對員工的輔導二. 主要績效指針(KPI)的兩大方..
創(chuàng)新營銷
主講老師:李成林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:《創(chuàng)新營銷》結合本土最新營銷案例,演繹營銷科學與藝術的平衡,分析中國式營銷體系的建立要點,讓營銷成為可預測、可監(jiān)控、可考量的實戰(zhàn)工具,使企業(yè)規(guī)范使用,長遠發(fā)展。 課程特點: 1. 嚴謹課程結構,讓您最短時間掌握營銷體系,找到..
跨文化訓導教練技巧
主講老師:王群老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介: 訓導師的工作定位 訓導師的素質 東西方文化差異,思維差異,行為差異,工作方式差異 成人學習的特點 以人為本的個性分析技巧 訓導工具: SMART..
精益六西格瑪與企業(yè)價值創(chuàng)新
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程收益:1.企業(yè)的本質目的是創(chuàng)造價值,追求的最高目標是價值最大化。傳統(tǒng)企業(yè)追求企業(yè)最大價值的戰(zhàn)略思想往往是在謀求營業(yè)收入最大化的情況下,盡量減少企業(yè)的成本。要謀求最大營業(yè)收入,企業(yè)就必須采取大規(guī)模投資的方式經(jīng)營。在傳統(tǒng)環(huán)境下,這種..
企業(yè)戰(zhàn)略與領導力
主講老師:賀安波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略本質1、戰(zhàn)略本質2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術的區(qū)別3、企業(yè)戰(zhàn)略本質4、企業(yè)戰(zhàn)略種類5、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略本質6、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展計劃二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意義1、企業(yè)整體發(fā)展的意義2、企業(yè)長期發(fā)展的意..
全面采購成本控制
主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:采購物流 
課程簡介:第一講 采購概述一.采購的含義:采購供應工作流程二.采購的演變與發(fā)展三.采購類型的細分1、公開招標2、邀請招標3、競爭性談判4、單一來源5、詢價采購四.采購問題的普遍癥結案例分析----從項目采購..
用好時間做對事
主講老師:余倩   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 關注和認識你的時間【解決的核心問題】評估當前時間資源分配是否合理,以及因此帶來的焦慮、困擾和潛在的風險;找出導致低效時間管理的根源所在;有效管理時間有助于改善整體生命質量。 檢查和分析:你是忙人還是閑人..
網(wǎng)絡時代危機管理與預警機制實訓
主講老師:平梵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:管理技能 
課程簡介:一、危機管理與危機預警機制的建立1、有關危機的三個法則海恩法則?蝴蝶效應?墨菲定律?2、受眾接受信息途徑的變化AIDMA法則?AISAS法則?3、危機狀態(tài)下的利益相關者誰是最重要的利益相關者?政府最大..
智慧質量領袖訓練營
主講老師:吳建平   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:你,是否遇到過這樣的困惑?你是否經(jīng)常遇到牛氣沖天、自暴自棄、怨天尤人、消極悲觀、辦事不牢靠、執(zhí)行力一團糟,不想付出卻又想得到的員工,如何讓員工的工作會變得輕松不放松、有趣而有效,讓身為領導的你如何從又忙又累的工作中解脫出來。實現(xiàn)坐在..
 
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