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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
新員工所必備的七個(gè)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)視角
主講老師:曹峰光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:關(guān)鍵視角一:電信產(chǎn)業(yè)的前世今生與產(chǎn)業(yè)鏈電信運(yùn)營(yíng)商演進(jìn)歷程通信技術(shù)的演進(jìn):移動(dòng)通信技術(shù)、固網(wǎng)寬帶通信技術(shù)電信行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈及其產(chǎn)業(yè)角色CASE:5G產(chǎn)業(yè)全景圖關(guān)鍵視角二:電信運(yùn)營(yíng)商的格局、發(fā)展策略與新時(shí)期的挑戰(zhàn)三..
醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷
主講老師:謝彥彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明,近年來(lái),全國(guó)各地的醫(yī)療投訴案件每年遞增300%以上。而據(jù)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),90%以上的醫(yī)患糾紛實(shí)際上是由溝通不當(dāng)造成的,其中一個(gè)突出的現(xiàn)象就是事件中的醫(yī)生們“不會(huì)說(shuō)話”..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷創(chuàng)新
主講老師:喻科雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、什么是數(shù)字化營(yíng)銷1、什么是企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷,什么不是數(shù)字化營(yíng)銷?——案例:消費(fèi)行業(yè),數(shù)字化新零售時(shí)代到來(lái)2、數(shù)字化精準(zhǔn)營(yíng)銷與企業(yè)業(yè)績(jī)之間的關(guān)系模型——案例:世界500強(qiáng)公..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新變革
主講老師:喻科雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)為什么必須擁抱數(shù)字化和智能化?1.為什么?企業(yè)為何實(shí)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型及案例參考海爾的網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)+智能互聯(lián)工廠案例順豐的智慧物流金融科技助推金融行業(yè)變革新基建出臺(tái)背后,當(dāng)前所處的是一..
行政管理實(shí)務(wù)
主講老師:汪廷云   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 行政管理在企事業(yè)單位中的定位1.企業(yè)運(yùn)作模型 2.行政管理的意義(什么是行政管理),行政管理在企業(yè)中的重要性3.企業(yè)需要什么樣的行政管理 4.行政管理人員在本企業(yè)中的位置、作用(如何找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的位置)..
因勢(shì)利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力
主講老師:張樂(lè)之   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績(jī)效的本質(zhì) 課前問(wèn)卷:領(lǐng)導(dǎo)者自我分析管理三角:管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系?績(jī)效的本質(zhì)是什么?互動(dòng)分析:最需要滿足的一個(gè)需求是什么?互動(dòng)研討:希望的行為和不希望的行為?2、明確工作任務(wù),診斷下屬..
邏輯思維與問(wèn)題分析解決
主講老師:易志勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:黑白鵝卵石的故事第一講:系統(tǒng)邏輯思維一、何為系統(tǒng)邏輯思維1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵1)看到其中的組成部分2)看到組成部分的相互作用3)以總體的角度對(duì)系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào)2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng)1)整體..
項(xiàng)目經(jīng)理必備技能之領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理技能
主講老師:王愛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 從技術(shù)向項(xiàng)目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型的障礙2. 項(xiàng)目經(jīng)理的雙重角色如何定位?1)項(xiàng)目經(jīng)理執(zhí)行者角色如何定位?2)項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)者角色如何定位?3. 項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的定位4. 項(xiàng)目經(jīng)理在公司領(lǐng)導(dǎo)..
銷售思維學(xué)禮儀
主講老師:柳娟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:禮儀從意識(shí)出發(fā)一、禮儀對(duì)我們的意義1. 職業(yè)生涯2. 人生二、建立禮儀思維1. 換位思考2. 真誠(chéng)重于形式3. 尊者思維三、禮儀五核心1. 專業(yè)的能力2. 積極的思維3. 得體的形象 ..
KPI 績(jī) 效 管 理
主講老師:徐劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)發(fā)展應(yīng)以績(jī)效為綱績(jī)效與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)理人績(jī)效管理基本責(zé)任第二講 全面正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理績(jī)效管理的真正核心內(nèi)涵典型案例分析與問(wèn)題探討&#..
銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì) -----銀行服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師 主講 電話/微信:15800
主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》-----銀行服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師 主講QQ: 77021372【課程對(duì)象】:銀行中高管理層、行長(zhǎng)【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)..
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I(Excel)
主講老師:李棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:辦公文教 
課程簡(jiǎn)介:第一單元 為分析準(zhǔn)備數(shù)據(jù)1. 獲取其他文件中的數(shù)據(jù)2. 從其他數(shù)據(jù)庫(kù)獲取數(shù)據(jù)3. 從網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)第二單元 數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)1. 移動(dòng)平均法2. 加權(quán)移動(dòng)平均發(fā)3. 指數(shù)平滑法 ..
戰(zhàn)略變革:戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行
主講老師:齊振宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:戰(zhàn)略解碼的新商業(yè)邏輯討論:未來(lái)十年企業(yè)究竟靠什么競(jìng)爭(zhēng)?案例分析:戰(zhàn)略解碼的秘密究竟是什么?一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與企業(yè)轉(zhuǎn)型1. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與戰(zhàn)略機(jī)遇期2. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期3. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的9大特征4..
精益管理:八大浪費(fèi)與IE七大改善
主講老師:陶建科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:豐田成功的秘密1. 生產(chǎn)三大流的識(shí)別(新創(chuàng))分享:管理系統(tǒng)控制圖(新創(chuàng))解析:精益生產(chǎn)的概念和原則解析:精益生產(chǎn)系統(tǒng)解析:浪費(fèi)的概念2. 七加一(八)種浪費(fèi)的表現(xiàn)第二講:七大浪費(fèi)(上)1. 不良品..
突破新生——管理新生代的BREAK賦能法©
主講老師:史量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:破 題:數(shù)字新生代員工管理特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn) 核心觀點(diǎn):唯有了解數(shù)字新生代,方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)(來(lái)自德勤研究)新生代并非垮掉的一代,而是必將超越我們的..
創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:文晰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:換腦——管理者思維轉(zhuǎn)型:組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點(diǎn)活動(dòng)導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地1、新形勢(shì)下的企業(yè)變革變革帶來(lái)的企業(yè)生機(jī)變革帶來(lái)的用人變化變革帶來(lái)的個(gè)人機(jī)..
職場(chǎng)高效溝通
主講老師:王靜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:什么是溝通?1.什么是溝通?2.溝通模型與內(nèi)涵3.現(xiàn)場(chǎng)演練:溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4.溝通的三個(gè)層次1)知道了2)理解了3)行動(dòng)了5. 中國(guó)社會(huì)人際關(guān)系的特點(diǎn)6. 職場(chǎng)中利用如何運(yùn)用溝通視..
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師:張成強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、我應(yīng)該用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)職場(chǎng)?1、積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力不能消極如何調(diào)整心態(tài)案例:野田圣子的故事、墨菲定律、橫渡海峽的故事呈現(xiàn)方式:講授+案例討論2、企業(yè)是..
客戶開發(fā)與客戶管理
主講老師:陳攀斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、客戶開發(fā)培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容客戶分類 一、流量客戶:優(yōu)質(zhì)服務(wù),廳堂聯(lián)動(dòng)二、存量客戶:外拓營(yíng)銷,對(duì)手策反三、增量客戶:電話邀約,客戶沙龍四、特色客戶:客戶活動(dòng),特色產(chǎn)品一、線上引流 一、線上引流1、搜索系..
項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:劉貴明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天一、破冰二、項(xiàng)目經(jīng)理的勝任力模型-ASK模型與冰山模型項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn)管理者通用勝任力項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型..
 
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