內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 從技術(shù)走向管理 ——新晉管理者角色認知與管理技能提升 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別（1）責任定義不同（2）核心技能要求不同（3）工作重心不同（4）評價標準不同（5）關(guān)注重點不同3.從兵到將&mdas.. |
| 抖音實戰(zhàn)課 |
| 主講老師：王義 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、抖音的深度價值？1.1抖音是什么？1.2短視頻的發(fā)展時期1.3短視頻行業(yè)爆發(fā)1.4抖音、快手平臺分析1.5抖音快手電商數(shù)據(jù)分析1.6抖音紅藍海分析1.7為什么要做企業(yè)號？企業(yè)號階段運營方法論二、抖音運.. |
| 創(chuàng)新設計思維工作坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新設計思維？1.設計思維介紹2.設計思維核心理念、流程和工具3.設計思維五步法 4.創(chuàng)新設計課題設定界定問題問題爆炸理解挑戰(zhàn)5.提出假設&n.. |
| 商鋪、公寓、寫字樓及停車場銷售去化攻略 |
| 主講老師：蔡信睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：商業(yè)地產(chǎn)—商鋪產(chǎn)品屬性解析1、商品屬性—價格、產(chǎn)權(quán)、面積、戶型2、經(jīng)營屬性—定位、規(guī)劃、招商、運營3、投資屬性—自營、托管、炒鋪、并舉第二部分：商業(yè)地產(chǎn)&mdas.. |
| 業(yè)財融合與價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）業(yè)財融合概述1. 什么是業(yè)財融合？觀點：業(yè)財相輔相成、實現(xiàn)共贏，目標一致最關(guān)鍵！案例：銷售部門如何業(yè)財融合？問題討論：業(yè)財融合，相關(guān)部門應當做？一句話：財務驅(qū)動、業(yè)務優(yōu)化！問題討論：如何才能做到&ldquo.. |
| 物業(yè)管理風險與風險防范 |
| 主講老師：賈建軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：物業(yè)管理面臨的風險可能是無處不在的，同時物業(yè)行業(yè)又是利潤相對較低的行業(yè)，風險的承擔可能導致企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動無法進行，而目前多數(shù)物業(yè)服務企業(yè)對風險的認識不足，企業(yè)存在著很高的經(jīng)營風險，本次培訓注重幫助物業(yè)服務企業(yè)如何辨別物業(yè)服務中存在.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 ：全面闡述一個企業(yè)概貌【視頻學習】人工智能對我們管理者的影響領(lǐng)導者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導力到底是什么?團隊領(lǐng)導力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| 客戶需求深度挖掘與高黏性建立 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 客戶的開發(fā)1.客戶信息如何來？2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源4.我為什么找不到客戶 5.尋找客戶的方法有哪些？6.客戶分析的四個重點7.客戶開發(fā)的十誤區(qū)重拜訪輕周.. |
| 任職資格與人才梯隊建設 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系1、對員工任職能力的評價，不只是通過書面知識考試的方式，更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
| 醫(yī)藥企業(yè)如何規(guī)避稽查風險與利用稅收優(yōu)惠 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、新稅制下稅務稽查面臨的形勢（一）營改增對稅務稽查的影響1.營改增后稅務稽查的重點在哪里？2.營改增后稅務稽查定性呈現(xiàn)什么特點？3.營改增后稅務稽查的處罰會加重么？4.營改增后國地稅稽查的側(cè)重點是什么？5.營改.. |
| 卓有成效的績效管理 |
| 主講老師：王群峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、績效管理的概念與作⽤（1）企業(yè)存在的價值您辦企業(yè)是為了賺錢？還是為了貢獻社會？（2）績效管理的概念您了解績效管理嗎？績效管理只是對員⼯考評嗎？（2）績效管理的作⽤為何.. |
| 金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章數(shù)字化時代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術(shù)在金融領(lǐng)域應用1.數(shù)字化風控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準營銷第三章云計算及場景化應用1.云的三種服務形式2.金融云.. |
| 源于目標歸于績效的培訓體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：玄萬利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：問題聚焦，用UMU問卷調(diào)查，聚焦培訓體系問題第一講：培訓體系建設存在的問題、對策一、存在問題1. 需求不準，沒有很好對接業(yè)務2. 轉(zhuǎn)化不夠，沒有知行合一3. 課堂死板，教學效果差4. 內(nèi)訓師培訓難度大，不穩(wěn).. |
| 中基層干部 核心管理技能提升訓練 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：中基層主管的角色與職責、能力與要求一.中基層主管的角色定位二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)四、主管應具備哪些管理能力五、主管人員常犯的八種錯誤六、主管管理的三項基本原則 .. |
| 高績效領(lǐng)導力沙盤模擬方案 |
| 主講老師：王悅宇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導力提升1、通過模擬經(jīng)營，練習使用管理分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅。2、基于績效的管理3、領(lǐng)導力是什么4、領(lǐng)導力的本質(zhì)二、領(lǐng)導與管理的區(qū)別1、領(lǐng)導者的角色定位2、領(lǐng).. |
| 中國制造再出發(fā) ——“中國制造2025”概念、分析與展望 |
| 主講老師：黃碩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā)一、一場戰(zhàn)爭——蘇德戰(zhàn)爭，兩個工業(yè)大國的生死相搏1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實力2. 石破天驚：德意志民族的瘋狂戰(zhàn)車3. 鋼鐵.. |
| TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 ——造物先“造”人，成人先達己！ |
| 主講老師：朱磊 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序：討論：我們目前面臨的企業(yè)培訓難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業(yè)解惑：內(nèi)部講師的價值體現(xiàn)1. 邱吉爾：你能面對多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標準3. 好課程的六大標準.. |
| “營改增”背景下房地產(chǎn)納稅管理與稅收籌劃 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分 營改增企業(yè)最關(guān)心的問題（一）營改增企業(yè)最關(guān)心的問題1.營改增時間預測2.營改增稅負分析(二）營改增稅務稽查概率加大. 1.地稅要分最后一杯羹2.國稅要摸一下底（三）營改增帶來的挑戰(zhàn)1.財務核算.. |
| 創(chuàng)新圍城——創(chuàng)新思維沉浸式教學型桌游 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、需求洞察創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務、管理方式以及工作方式的 不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的.. |
| 服務設計思維：重塑數(shù)字時代的客戶體驗 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、后產(chǎn)品時代，用服務設計打開商業(yè)新思維1、服務設計的起源2、服務設計洞察創(chuàng)新3、服務設計五大原則4、服務設計在中國二、“不擇手段”地獲取用戶共識1、真正的“以用戶為中心&rd.. |
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