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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
禮贏商海:商務接待拜訪禮儀——成交導向的細節(jié)攻略
主講老師:蘇運   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:商務禮儀初探:銷售人禮儀認知與思維構建一、建立禮商思維破冰:人生何處不成交1. 左右腦的思維分工2. 如何加強思維鏈接二、用心理學解讀人心紅利1. 首應效應:留下第一印象的重要性2. 暈輪效應:如何在..
企業(yè)反脆弱實例-用運營內控手段向內要利潤
主講老師:葉書君   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1. 什么是內部控制1.1最嚴謹著稱的德國復興信貸銀行發(fā)生50億歐重復付款?1.2全球范圍內因內控失效而導致的幾次大事故帶來什么啟示?1.3什么是內部控制1.4運營內控與企業(yè)風險管理的意義及其價值1.5內部控制固有..
非財務人員6小時速成:三表破解+稅務避險+業(yè)財融合
主講老師:唐俐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分、財務基礎與核心報表(1.5H)1. 為什么資產負債表能一眼看穿企業(yè)的“家底”? 1.1 家底透視公式 1.2風險預警指標 1.3科目解碼器:快速識別“虛胖資產&rdqu..
財務人員的國際業(yè)務合同審核攻關指南
主講老師:唐俐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:模塊1:供應商靠不靠譜?——三分鐘識破皮包公司! 一、引入案例:紹興出口殼公司詐騙案二、知識點 1.交易方:風控鐵三角證據(jù)鏈&有效性指標2、相關方賬戶核驗三原則 3、第三..
結構思考力——分析問題解決問題
主講老師:孫梵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:結構化思維基礎原理一、影響決策的思維陷阱1. 線性思維 2. 認知局限二、最基本的結構思維——金字塔原理總案例:工離職率太高怎么解決?1. 什么是金字塔原理:金字塔縱向橫向結構..
擁抱AI時代—AIGC賦能文化傳媒行業(yè)數(shù)智發(fā)展新變革
主講老師:謝樺   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、上午9:00 - 10:30:AI對文化傳媒行業(yè)的影響——思維普及1、AI技術在全球文化傳媒行業(yè)的發(fā)展趨勢(30分鐘)(1)詳細講解AI在內容創(chuàng)作、傳播、消費等環(huán)節(jié)的應用現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向。例如,國外..
AIGC時代,企業(yè)的創(chuàng)新管理提升
主講老師:叢興飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:AIGC時代下的創(chuàng)新及創(chuàng)新實踐一、應用于產品創(chuàng)新1. 智能產品設計:利用人工智能生成內容,自動生成產品設計草圖和模型,加速開發(fā)周期2. 個性化定制:基于用戶數(shù)據(jù),生成個性化的產品推薦和設計,如定制化的服裝、家具等..
MRO間接采購管理
主講老師:唐曼麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導入:MRO采購概述1. MRO采購范圍2. MRO采購與直接采購的不同3. MRO采購的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢第一講:7大類商品的MRO采購的痛點及應對措施(將根據(jù)客戶所需品類著重展開)第一類:設施類設施與設備的區(qū)別:..
企業(yè)年度預算執(zhí)行力分析及預算編制的問題
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、沒有全面預算,企業(yè)就沒有執(zhí)行力?預算管理與企業(yè)管理的辯證關系全面預算管理不能為了預算而預算好預算并非財務預算,也不是財務的“事情”..
OGSM:打通戰(zhàn)略到績效的利器
主講老師:史玉杰   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:導論1. 為什么要搭建從戰(zhàn)略到落地的業(yè)務體系2. OGSM框架、特色、全景圖3. 核心方法論:OGSM+SMART目標法則4. 組織文化的兩個核心點第二部分:OGSM規(guī)劃1.明確戰(zhàn)略目的(O)與公司..
流程型組織設計與業(yè)務流程優(yōu)化
主講老師:史玉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一模塊:流程型組織設計第一部分:Why-為什么要構建流程體系1.企業(yè)什么要構建業(yè)務流程管理體系2.經營、管理和變革三者的關系3.流程建設與運營的評價案例:HW公司流程管理體系的演進邏輯ɨ..
問題分析與解決
主講老師:史玉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、課程介紹、引論1、TPS、Toyota Way與TBP 2、系統(tǒng)解決問題的方法3、PDCA循環(huán)的特點4、豐田10大問題意識二、問題的分析與解決流程--PSFC1、明確問題環(huán)節(jié)1:思考工作的“真..
質量問題解決之天龍八步(8D法)
主講老師:歐陽光遠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導入:傳統(tǒng)問題解決與8D法簡介一、解決問題的三種途徑1. 理性——基于事實(技術問題,復雜)2. 經驗——非技術問題,簡單3. 創(chuàng)造性——沒有數(shù)據(jù)&..
基于BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行
主講老師:史玉杰   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:基本概論第1講 新時代呼喚戰(zhàn)略的力量1.1 戰(zhàn)略的樸素定義1.2 戰(zhàn)略管理的痛點:四難一缺1.3 BLM模型:破解痛點的密鑰1.4 戰(zhàn)略領導力=洞察力*決斷力*執(zhí)行力1.5 戰(zhàn)略指南針=使命*愿景*價值..
領越領導力
主講老師:史玉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:大勢觀瀾識“英雄” 1、思維的層次2、組織發(fā)展的三個“驅動階段” 3、領導者的4種思維轉變4、管理者無法把組織帶到自己不能企及的彼岸第二講:共啟愿景(共葆初心)..
企業(yè)老總的財務管理分析和決策運用
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:✱✱認知財務,把握財務“根本”——綜合全面的認識財務作用。好的財務猶如”軍師“,如大海中航行的”指南針“,汽車行..
上市企業(yè)財稅風險管控及涉稅業(yè)務政策分析
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、目前,稅務金稅四期及證券會、交易所對財稅管控有哪些變化1、稅務金四上線,對上市企業(yè)的財務質量提出新挑戰(zhàn)(1)通過近幾年的稅務管理政策變化、智慧稅務建設進行講解、分析(2)金四數(shù)字化升級智能化改造進度及功能簡單介紹(3..
總經理的財務管理分析和決策運用
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、你是如何看待財務分析在管理中的作用?一)認識財務核算與財務分析的區(qū)別 從經營中看財務核算與財務分析? 從管理中看財務核算與財務分析和財務預測? 財務核算和分析中看管理與..
智慧化監(jiān)管下的財務風險防控與合規(guī)實踐
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、形勢與挑戰(zhàn):1、智能化監(jiān)管下的合規(guī)新格局,監(jiān)管趨勢深度解析新《會計法》修訂背景及核心變化(數(shù)據(jù)資源入表、責任主體強化)“金稅四期”智能化稽查對通信行業(yè)的影響結,以廣東移動的業(yè)務特點、案例進行講解 ..
企業(yè)如何通過財務管理提升經濟效益
主講老師:陳之翰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、財稅成本管理在企業(yè)成本管控中的地位和作用?1、企業(yè)的主要成本有哪些?2、企業(yè)的財稅成本的彈性?3、企業(yè)財稅成本管理靠哪些人來控制?二、為什么說發(fā)票是控制企業(yè)成本的生命?1、什么是發(fā)票?2、哪些行為必須取得發(fā)票..
 
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