內訓課內訓課
| 團隊凝聚力培訓 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論.. |
| 市場開發(fā)與銷售談判策略 |
| 主講老師：馬堅行 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：優(yōu)質經銷商的選擇一、優(yōu)質經銷商的戰(zhàn)略意義一流的產品+ 二流的經銷商 = 二流的市場二流的產品+ 一流的經銷商 = 一流的市場一流的產品+ 一流的經銷商 = 超一流的市場選對經銷商，減少三年奮斗時.. |
| 構建公平薪酬體系的基石 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言工具&方法：用體系確保薪資的公平性——企業(yè)薪資管理體系構建“五步走”。案例&方法：不患寡，患不均——薪資管理的“八大公平&r.. |
| 做中學：3小時掌握檔案管理技能 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 文檔工作基礎知識（一）企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因（二）文檔生命全周期1.公文：檔案的“前世”（公文的定義、類型）2.整理歸檔：從公文向檔案的轉化3.檔案：公文生命的延續(xù).. |
| 孝道師道商道 |
| 主講老師：鄭博遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：孝道師道商道課程大綱一、前言1、未來社會的發(fā)展方向 低碳：美麗中國 科技：科學發(fā)展觀 文化：中國夢（家風）2、傳統(tǒng)文化二、孝道1、孝道是什么——人之本2、為什么要遵守孝道—&m.. |
| 大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡維護管理認證培訓 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一階段：一、時長：2天二、授課方式：理論講授，案例分析，方法傳授、動畫演示、互動討論，講師點評、實戰(zhàn)演練。三、任務和目標：1.掌握通信網(wǎng)絡基本原理知識，熟悉中國移動通信傳輸網(wǎng)絡架構和技術選擇，2.了解P.. |
| 新零售用戶行為數(shù)據(jù)分析與產品優(yōu)化 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 用戶分類1.用戶分析集中的三個方面u用戶統(tǒng)計監(jiān)控u用戶定向營銷u用戶調研2.互聯(lián)網(wǎng)思維——用戶為中心u顧客-用戶u顧客為中心-用戶為中心u顧客至上-用戶體驗至上3.用.. |
| 食療預防疾病的根本方法 |
| 主講老師：祖言江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：食療預防疾病的根本方法《專題講座》》一、辨體施食，抓根本。 對于疾病，預防比治療要好上千萬倍。因為，預防是通過正確飲食和良好生活習慣實現(xiàn)的，對人體沒有任何的毒副作用。而治療就不同了，或輕或重會給某個臟腑或器官造成傷害，是人們最不愿意.. |
| 財力言商——企業(yè)全面經營和非財管理沙盤 |
| 主講老師：郭力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景： 大多數(shù)人在企業(yè)中工作時，往往會長期聚焦在一個部門，而當他們獲得晉升時，還是基于相同的部門，這就導致員工在縱向提升的職業(yè)道路上難以通觀全局，并清晰地認識到自己在本部門的日常工作、決策和行為中可能會對企業(yè)全局帶來.. |
| 新零售課程大綱 |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)下半場及新零售特征表現(xiàn)形式1. 揭秘馬云新零售（全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗店、智能物流）2. 中國進入互聯(lián)網(wǎng)下半場的特征及表現(xiàn)和應對3. 電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應線上到線上融合線下4. 新零售特征是消費.. |
| 黨政干部的領導方法 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、東方智慧 與時偕行（千年文化）1、為何西方企業(yè)的成功經驗都失靈了？2、為何西方管理大師們的預言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨活到現(xiàn)在，秘密何在？ 4、中華文化的核心力量是什么，如何運用至企業(yè)的管理之中？ .. |
| 門店變革創(chuàng)盈——打通門店經營管理任督二脈 |
| 主講老師：楊三石 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：執(zhí)行力測試：選隊長，從開始就讓大家知道管理者的職能。第一篇：門店管理篇導入：你被提拔成銷售經理，手底下管著十幾個人，突然老大找你談話，說你手底下的人都對你不滿意，你滿腹委屈，心想你都是按你的前任經理的方法在管人，怎么大家還不滿意.. |
| 大客戶開發(fā)與維護 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 別被時代拋棄了，你的行為要符合這個時代的市場特征1. 中國的商業(yè)史與當前歷史階段商業(yè)特征2. 現(xiàn)代市場環(huán)境下的客戶關系銷售3. 現(xiàn)代經營與客戶關系管理：a) 不同市場前提下的客戶關系管理b) 商品緊缺時代（供不.. |
| 教練式高爾夫?—向下管理 |
| 主講老師：徐大立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程，是教練式高爾夫®.. |
| 智能時代的新技術、行業(yè)應用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、智能時代的發(fā)展背景和趨勢1、大數(shù)據(jù)與機器智能催生智能時代2、智能時代，未來已來3、智能時代，行業(yè)信息化市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3.1行業(yè)客戶信息化的需求特征：個性化、訂制化3.2客戶對服務商的后期服務響應速度要求越來越.. |
| 區(qū)塊鏈：下一場的金融革命 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程重點：走進區(qū)塊鏈技術 .. |
| MBTI性格分析與領導力發(fā)展和團隊建設 |
| 主講老師：廖瑩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基于人性的領導者魅力一、管理者的挑戰(zhàn)1. 管理者的挑戰(zhàn)和管理的本質：管理人和事2. ME-WE-IT（我-我們-任務）關系模型1）ME：向內探多深，向外走多遠2）WE：用人所長，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢3）IT：領.. |
| 需求洞察與產品規(guī)劃 |
| 主講老師：靖爽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例：產品包 VS 產品需求 = 業(yè)務問題 + 解決方案需求的三個層次：客戶痛點、產品特性、需求規(guī)格完整了解產品需求.. |
| 行動學習之團隊激勵 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、圍繞目標 描繪愿景1、愿景：要做什么樣的企業(yè)？2、組織愿景與團隊愿景、個人愿景3、現(xiàn)場演練：以小組為單位畫出項目完成后慶功會的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定問題 聚焦績效 1、 什么是問題？團隊中現(xiàn)存.. |
| 共同愿景——組織動力的源頭 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 共同愿景能帶來什么作用‧ 我們想要創(chuàng)造什么？ 渴望歸屬于一項重要、長期的任務、事業(yè)或使命。‧ 共同愿景與自我超越的關聯(lián)第二部分 愿景領導的五種方式‧ 告知.. |
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