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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

復(fù)盤課程大綱 |
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、序言:理解復(fù)盤1. 什么是復(fù)盤2. 復(fù)盤的態(tài)度3. 復(fù)盤的要點(diǎn)4. 復(fù)盤的流程二、復(fù)盤的五個步驟1. 目標(biāo)回顧1) 當(dāng)初制訂衡量指標(biāo)(Original Intent)2) 完成的工作和對應(yīng)的結(jié)果 .. |
如何提升招聘準(zhǔn)確率 |
主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?開場:人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?知識點(diǎn):人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些?適應(yīng)性(硬環(huán)境和軟環(huán)境)ɧ.. |
績效改進(jìn)群策群力工作坊 |
主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、導(dǎo)入1、破冰團(tuán)建:視覺探索2、課程目標(biāo)及日程 學(xué)習(xí)期望收集 課程目標(biāo)及日程3、重要知識點(diǎn)介紹(單點(diǎn)-系統(tǒng)思維導(dǎo)入) 績效改進(jìn)定義、BEM.. |
性格與創(chuàng)業(yè)——跨越創(chuàng)業(yè)的性格瓶頸 |
主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:本能性格——創(chuàng)業(yè)風(fēng)格的底層邏輯 1、創(chuàng)業(yè)案例⑴史玉柱說:巨人集團(tuán)的失敗,是因為我的性格有很大的缺陷⑵性格對于創(chuàng)業(yè)成功的影響⑶我們的性格,決定了我們的創(chuàng)業(yè)方式2、性格測評⑴測評導(dǎo)入:.. |
應(yīng)用團(tuán)隊角色提升個人與團(tuán)隊效能 |
主講老師:鄧智飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:工作坊開始前:團(tuán)隊角色測評與調(diào)研第一章貝爾賓團(tuán)隊角色起源學(xué)習(xí)目標(biāo):了解貝爾賓團(tuán)隊角色的起源了解什么是團(tuán)隊角色,以及影響行為的因素掌握九種團(tuán)隊角色的特征、角色貢獻(xiàn)、可允許.. |
管理你的不開心——員工壓力與情緒管理 |
主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認(rèn)識壓力的基本常識1、壓力的定義佛學(xué) 、 心理學(xué)角度的啟示案例分享:弗洛伊德、阿德勒的觀點(diǎn)、夢的解析2、工作壓力模型的五個路徑工作、生活的事件以及環(huán)境工作壓力:工作量大與要求高.. |
激發(fā)團(tuán)隊潛能,激活內(nèi)在動力 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是教練?什么是教練式輔導(dǎo)?1、教練的起源和理念教練式輔導(dǎo)的歷史背景教練理念的核心要素2、教練式輔導(dǎo)與傳統(tǒng)管理的區(qū)別管理與輔導(dǎo)的不同角色與方法.. |
班組長系列-實戰(zhàn)指導(dǎo)下屬實現(xiàn)降本增效 |
主講老師:鄭祖國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、盈利是企業(yè)的首要任務(wù)1. 企業(yè)為了完成社會使命,首先要盈利2. 企業(yè)持續(xù)盈利的四種途徑1)提高產(chǎn)品價格2)增加銷售額3)控制財稅支出4)降低過程成本案例討論分析:持續(xù)盈利的.. |
激活組織--管理者必備的激勵秘笈 |
主講老師:郝洪梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:管理者的疑惑:激勵為何會失效? 一、激勵問題:激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源:激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策:有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量:打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) 對組織:促進(jìn)組.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理 |
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 從人力資源管理的眾多問題中如何看到本質(zhì)?一、人力資源管理現(xiàn)狀剖析1.人力資源管理發(fā)展階段2.人力資源管理水平差距分析3.人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀分析研討:當(dāng)前企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及問題分析二、人力資源管理的瓶頸.. |
數(shù)據(jù)治理能力提升培訓(xùn) |
主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、數(shù)字的本質(zhì)是什么?數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么?4.?dāng)?shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?.. |
高效執(zhí)行力 |
主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果前言:對結(jié)果負(fù)責(zé)是對我們工作的價值負(fù)責(zé)對任務(wù)負(fù)責(zé)是對工作程序負(fù)責(zé)1. 執(zhí)行力與競爭力2. 結(jié)果與任務(wù)完成差事與例行公事.. |
有效溝通與表達(dá)技巧 |
主講老師:高登峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)溝通的概念與原則1、溝通的重要性;2、影響組織溝通的因素;3、企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙;4、溝通與協(xié)作的五大思維;5、溝通目標(biāo):鼓舞對方達(dá)成行動;6、溝通步驟:編碼、解碼、反饋;7、溝通的三要素:表達(dá)、傾聽.. |
給中高層管理者插上數(shù)字翅膀 |
主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 數(shù)據(jù)本質(zhì)是什么?1、數(shù)據(jù)能給企業(yè)帶來什么? 數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)和數(shù)字化的關(guān)系是什么? 數(shù)據(jù)如何促進(jìn)管理者的工作? 為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?.. |
向上匯報與跨部門溝通 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職場溝通概述1、 什么是溝通2、職場溝通注意事項二、向上匯報1、領(lǐng)導(dǎo)希望聽什么?案例分析:助理的匯報2、結(jié)構(gòu)化思維在向上匯報中的應(yīng)用(1)金字塔結(jié)構(gòu) 歸類分組,將思想組織成金字塔&.. |
QFD質(zhì)量功能展開 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特點(diǎn) QFD的歷史 QFD在產(chǎn)品設(shè)計中的地位第二部分、正確理解客戶需求 客戶的聲音&.. |
從戰(zhàn)略解碼到全員執(zhí)行的人效體系搭建 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:為什么人效提升是成本優(yōu)化的核心?從“人力成本”到“人力資本”的思維升級一、人均產(chǎn)值停滯不前?——你的隱性人效黑洞正在吞噬利潤!1、定義你的人效公式:.. |
向上溝通 |
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認(rèn)識管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例:失敗的溝通2. 認(rèn)識三種自我性格狀態(tài) “家長.. |
基于問題解決的系統(tǒng)創(chuàng)新五步法 |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo) 1.從“我習(xí)慣了”到“可以更好”1)做事 V.S.做成事2)破解限制性信念2.從“熟視無睹”到“把握機(jī)會.. |
管理者成長地圖之知人善任的領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力的前世今生1、企業(yè)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者是什么關(guān)系2、領(lǐng)導(dǎo)者的核心品質(zhì):責(zé)任與擔(dān)當(dāng)3、領(lǐng)導(dǎo)力不是職位是行動4、如何用心法修煉領(lǐng)導(dǎo)力案例:.. |
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