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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：李近強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元導(dǎo)入精細(xì)化管理的必要性1.1外部環(huán)境，給企業(yè)帶來的壓力和挑戰(zhàn)1.2企業(yè)內(nèi)部面對的壓力和挑戰(zhàn)1.3精細(xì)化是未來十年必經(jīng)之路1.4中國傳統(tǒng)文化的弊端1.5必然到來的五大轉(zhuǎn)變呼喚精細(xì)化管理1.6企業(yè)經(jīng)營管理者追.. |
| 現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營 |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程大綱1.質(zhì)量概念的深入認(rèn)識a)質(zhì)量含義辨析（提問：您是如何看待質(zhì)量的？）b)高端客戶眼中的質(zhì)量（提問：您的高端客戶和低端客戶是如何看待質(zhì)量 的？）c)質(zhì)量責(zé)任的落實(shí)（提問：企業(yè)高層、中層、基層的質(zhì)量職責(zé)）d).. |
| 卓越員工的12項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：張科平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：一、 培訓(xùn)的基本內(nèi)容第1項(xiàng)修煉 敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度1. 全心全意熱愛工作 2. 今天比昨天更努力 3. 讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣 4. 要敬業(yè) , 更要專業(yè) 5. 敬業(yè)會讓你出類拔萃第2項(xiàng)修煉 忠誠是無價之.. |
| 現(xiàn)代管理決策與危機(jī)控制 |
| 主講老師：張科平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一篇 經(jīng)營管理與決策篇一個單位的經(jīng)營決策性的環(huán)節(jié)是決策課程內(nèi)容：序言為何要提升決策管理與危機(jī)控制能力？地 位 逆 轉(zhuǎn) \市場供不應(yīng)求到供過于求；\需 求 趨 于 個 性 化；顧客成為市場的主宰力量。\變 化 加.. |
| 現(xiàn)代集成制造質(zhì)量管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、各種品質(zhì)體系的重點(diǎn)部分在具體行業(yè)的重新組合應(yīng)用。 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、TQM和6sigma的具體應(yīng)用。 質(zhì)量管理培訓(xùn)（三）、質(zhì)量運(yùn)作系統(tǒng)的建立（本公司開發(fā)的模式）。 質(zhì)量管理培訓(xùn)（四）、質(zhì)量成.. |
| 塑造職業(yè)化團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)一、復(fù)制職業(yè)化思維1.心態(tài)革命：我相信、我看見2.武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3.樂在工作：讓工作成為“快樂”生產(chǎn)基地4.感恩的心：感恩是一種智慧二、職業(yè)化與責(zé)任力 .. |
| 管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：姚前進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分:管理溝通 一、什么是溝通？ 二、溝通的三種模式 三、溝通行為及比例 四、溝通的5個環(huán)節(jié) （一）笑 1、誰偷走了你的微笑 2、“三米微笑原則” （二）看 1、大三角 .. |
| 曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力Excellent Leadership Training |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力Excellent Leadership Training Program主講：曾子熙老師課程規(guī)劃的說明據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競爭加劇的時代里，組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個全球性問.. |
| 公共關(guān)系與危機(jī)管理 |
| 主講老師：張科平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一篇 經(jīng)營管理與決策篇在地球上消失了的不會適應(yīng)變化的龐然大物比比皆是課程內(nèi)容： 序言 為何要提升決策管理與危機(jī)控制能力？地 位 逆 轉(zhuǎn) \市場供不應(yīng)求到供過于求；\需 求 趨 于 個 性 化；.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)攬客接觸式營銷 |
| 主講老師：楊端祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：銀行網(wǎng)點(diǎn)從被動等待到主動接觸營銷一、 銀行網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)員的崗位職責(zé)和角色認(rèn)知1、 網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)人員的崗位職責(zé)2、 網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)人員工作的核心業(yè)務(wù)作用3、 網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)人員的角色定位4、 網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)人員的職業(yè)化心態(tài)5、.. |
| TTT—企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：演講的技巧第一單元：演講實(shí)戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的最高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動6．講師語速、語調(diào)與語氣.. |
| 鳳凰母親靈性按摩 |
| 主講老師：和美鳳凰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：母親，當(dāng)您溫暖柔軟的手輕輕撫摸我的背，閉住的雙眼呈現(xiàn)一片藍(lán)色背景的茫茫雪山，一只長尾通身雪白的鳳凰，長著長長彎曲的天鵝頸，我的背部消失了，只有一片雪山在我的脊梁上，感受是麻麻涼涼、酥酥軟軟，非常舒服自然，好像我就是一脈雄偉的雪山之峰，山.. |
| 金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練 |
| 主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：班組長的地位和使命 班組管理的概念 班組長的地位 班組長的使命 班組長的重要作用 班組長的具體職責(zé)第二部分：角色認(rèn)知能力班組長管理水平現(xiàn)狀角色認(rèn)知的三個層面 班組長的成就動機(jī) 班組長.. |
| 有“禮”行天下——銀行商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師：李曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：形象力=競爭力——你的形象就是你的品牌！一、銀行員工形象管理1. 什么是形象管理？2. 銀行員工為什么要注重形象管理？案例：目前銀行員工的形象管理現(xiàn)狀二、銀行員工個人形象塑造1. .. |
| 后經(jīng)濟(jì)危機(jī)形勢下的穩(wěn)健經(jīng)營 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)大致探底了。面對后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時代，我們應(yīng)該怎么辦？成為百年企業(yè)是每個企業(yè)的最愛，也是每個企業(yè)家夢魂縈繞的心愿。但是，并不是所有企業(yè)都能做到這一點(diǎn)的。特別是在當(dāng)前世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來時，更是如此。企業(yè)家個人壽命是有限.. |
| 系統(tǒng)思考法與流程分析 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。另外，劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度，更是諸多學(xué)問的大融通者。且文化底蘊(yùn)深厚，貼近生活，集.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：葉阿次 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 確定追隨者的準(zhǔn)備狀態(tài)1、什么是工作準(zhǔn)備度？2、管理者為什么必須掌握員工的準(zhǔn)備度狀態(tài)？3、如何判斷員工的能力；4、如何判斷員工的意愿；4、能力和意愿之間是怎樣相互影響的？5、課堂討論：1）什么情況下，管.. |
| 目標(biāo)與工作計(jì)劃 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 目標(biāo)的設(shè)立與分解為什么目標(biāo)管理如此重要？你清楚公司的戰(zhàn)略目標(biāo)么？根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)，如何設(shè)立部門目標(biāo)？---原則與步驟現(xiàn)場學(xué)員作業(yè)：根據(jù)本公司戰(zhàn)略目標(biāo)，分解設(shè)立本部門目標(biāo)？如何從部門目標(biāo)到各員工績效目標(biāo)？--.. |
| Hold住風(fēng)險、促進(jìn)有利 |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的理念1．戰(zhàn)略的演變2．戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容3．戰(zhàn)略管理的層次4．戰(zhàn)略管理的主要特征5．戰(zhàn)略層面上的變革6．決策與戰(zhàn)略相隨7．戰(zhàn)略管理的基本過程二．戰(zhàn)略風(fēng)險和戰(zhàn)略風(fēng)險管理1.. |
| 企業(yè)文化宣貫落地 |
| 主講老師：孫念懷老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、國內(nèi)企業(yè)文化宣貫落地第一人首創(chuàng)企業(yè)文化全面宣貫落地系統(tǒng)，運(yùn)用多角度、多方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化理念與經(jīng)營管理的高度融合。在企業(yè)文化全面宣貫落地實(shí)踐中，取得顯著效果，受到了客戶企業(yè)的好評，為中國企業(yè)文化深度建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。 2、.. |
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