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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

TRIZ——創(chuàng)造性解決問題方法

主講老師：朱躍進培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：前言：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力1. 原始的創(chuàng)新方法----試錯法2. 人們對待新發(fā)明的態(tài)度3. “你可以等待100 年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。”..

基于人格心理的職場溝通

主講老師：劉映吟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：再識溝通1.課程互動導入：根據(jù)培訓具體需求定制（互動游戲）2.雙向溝通的真正涵義，溝與通的境界3.職場溝通的常見溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽、回應(yīng)與共情技巧6.職場溝通中的Kiss原則7..

廳堂現(xiàn)場管理與微沙龍活動的開展

主講老師：劉曉霞培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一單元廳堂現(xiàn)場管理的涵義1、動態(tài)管理與現(xiàn)場控制的意義物的管理、人的管理、事的管理2、銀行網(wǎng)點現(xiàn)場管理的有效工具一會、兩表、三巡檢3、精細化管理的意義——減少浪費，提升效率第二單元現(xiàn)..

如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講

主講老師：魏巍培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：(Day 1)1、成人學習的特點：解決“與我何干”的問題2、設(shè)計有風格的自我介紹 3、開場的 8 種方法； 4、演講 4 步法 A、闡述觀點 B、說明原因 C、對比 D、總結(jié)觀點..

企業(yè)帶教訓練技術(shù)

主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：【培訓內(nèi)容】第一單元：卓有成效的管理者1. 什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍2. 企業(yè)中/基層管理人員工作時間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20%3. 管人“五步走”..

向前一步——職場女性可以更成功

主講老師：閆維維培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導入篇世界需要你來改變：勇于挑戰(zhàn)、滿懷熱情、追求目標向前一步，勇敢進取平衡工作與生活擁有更加開放的心態(tài)第一篇職業(yè)女性的內(nèi)在障礙：如果克服了恐懼，你會做什么？1、李秀娟教授：阻礙女性職業(yè)發(fā)展的六大因素A、..

云上銀行

主講老師：曲融培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：模塊一金融科技的生態(tài)環(huán)境金融科技的業(yè)務(wù)模式分析金融科技的外部環(huán)境分析金融科技的主要應(yīng)用場景分析金融科技的投入分析金融科技的發(fā)展趨勢分..

“情緒管理與壓力管理”培訓方案

主講老師：劉鵬培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：對情緒壓力的基本認知1、情緒的ABC理論A、情緒的誘體B、情緒的孕體C、情緒的本體2、來自于工作的情緒壓力源A、關(guān)系問題B、能力問題C、原則問題D、制度問題E、上級問題F、發(fā)展問題G、感受..

TQM全面質(zhì)量管理

主講老師：劉毅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、引言：質(zhì)量是企業(yè)的生命1、中國產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位2、質(zhì)量觀念的重要性1) 全球質(zhì)量事故回顧2) 李健熙與韓國三星的成功之道3) 質(zhì)量――國民之尊嚴4) 質(zhì)量――興邦之本5) 質(zhì)量――國民之素質(zhì)6) ..

聲名遠播——“直播教學”課程開發(fā)實操訓練營

主講老師：駱冰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：訓練營前的宣講會：2023的江湖，我們學什么◎ 序：2003VS2023的江湖爭斗危機下的危與機一、歸真：欲練神功，必練內(nèi)功自我測試1、自修內(nèi)功一：寶典精修2、自修內(nèi)功二：總結(jié)招式3、自修內(nèi)功三：開宗立派..

新生代員工管理智慧

主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分科學認知新生代員工一、個性、價值觀、心智模式1、分析：成長背景與個性2、感悟：環(huán)境與價值觀3、剖析：心智模式與行為習慣4、討論：正確認知的力量 5、視頻：《新生代的吶喊》—&m..

戰(zhàn)略私教坊

主講老師：翟紅亮培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：華為成功的戰(zhàn)略密碼為什么向華為學習？華為遭受美國打壓的根本原因是什么華為如何實現(xiàn)持續(xù)每年1000億營收的增長華為從0 -8000億營收，每個階段做..

授課技巧與課程開發(fā)落地項目

主講老師：徐劼培訓天數(shù)：8 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓的標準：改變學員行為 學員Vs 講師哪個更重要？ 內(nèi)訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋 ..

向上管理與溝通

主講老師：許晉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元中層管理者的角色定位一、中層管理者為什么壓力大？ 教別人干不如自己干，為什么要教？ 其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評我？ 新生代員工越來越不負責..

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、選擇比努力更重要1、從現(xiàn)在看未來1）職業(yè)精英的過去和現(xiàn)在2）思維的創(chuàng)造先于實際的創(chuàng)造3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、設(shè)計你的精彩人生1）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2）設(shè)計職業(yè)生涯的原則3）職業(yè)生涯規(guī)劃的..

公眾表達力與超級演說力

主講老師：范蓉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊言之有信——演講心態(tài) 找到自信注意力聚焦訓練內(nèi)在感知訓練運用感知系統(tǒng)調(diào)整聚焦點，讓思維穩(wěn)定，注意力集中。呼吸調(diào)整訓練通過呼吸控制克服上臺前的緊張，讓身心放松與平靜。節(jié)奏控制訓練運用&..

疫情下的企業(yè)市場營銷破局與業(yè)績提升之道

主講老師：崔自三培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：應(yīng)對疫情的正確市場態(tài)度一、如何看待疫情？1、盤點曾經(jīng)發(fā)生的疫情事件2、從歷次疫情事件看市場機會案例：2003年非典事件成長了哪些企業(yè)？二、應(yīng)對疫情應(yīng)秉持的市場態(tài)度1、從悲情中尋找力量2、從消極等待到..

中小企業(yè)團單開發(fā)實戰(zhàn)技術(shù)

主講老師：朱天佑培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、團險銷售本質(zhì)一、銷售本質(zhì)——團險賣的不是產(chǎn)品，而是解決方案1、中小企業(yè)的特點1）企業(yè)人數(shù)少，抗突發(fā)風險能力弱2）分布地域廣，成本意識強，拜訪人數(shù)少3）員工人數(shù)少待遇低，保險意識強需求簡..

TTTCS：教練式培訓師培訓（中級）

主講老師：陳中來培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導入 信任空間構(gòu)建 課程系統(tǒng)導入第二章節(jié)：知己篇-教練式培訓師的身份定位 培訓師的十宗罪 培訓師的價值體系&..

公私聯(lián)動與交叉銷售

主講老師：陳瑜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：破冰之旅游戲：單一營銷與綜合營銷的對比——中行石家莊分行的留學一站式服務(wù)營銷（5分鐘）規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟第一章：指導理念——四字訣：群鏈面包一、客戶群的概念1、公司類客戶個金的..