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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 投融資與資產(chǎn)管理 |
| 主講老師:仝國(guó)棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展與投融資市場(chǎng)分析透過(guò)歷史,從貨幣雛形走向現(xiàn)代金融接開(kāi)資本的面紗投行業(yè)務(wù)(資本運(yùn)營(yíng))在中國(guó)的經(jīng)典案例(外資金戈鐵馬下的中國(guó)市場(chǎng))貨幣市場(chǎng)與資.. |
| 數(shù)字賦能時(shí)代企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師:文輝玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)經(jīng)營(yíng)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與真正價(jià)值一、內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的真正意義與作用1. Why-企業(yè)做內(nèi)控管理的重要性與作用2. Who-企業(yè)內(nèi)控誰(shuí)來(lái)控3. What-企業(yè)內(nèi)控目標(biāo)和內(nèi)容4. Which-企業(yè)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的影響.. |
| 基于騰訊大數(shù)據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:周一帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、大數(shù)據(jù)在廣告行業(yè)的實(shí)踐在金融營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用1、國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀2、國(guó)內(nèi)BAT巨頭在廣告大數(shù)據(jù)上的發(fā)力3、騰訊品牌廣告數(shù)據(jù)生態(tài)體系A(chǔ)、消費(fèi)者研究DMP模塊B、第三方數(shù)據(jù)接入DMP模塊C、品牌自建DMP模塊 .. |
| 中美關(guān)系與國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) |
| 主講老師:于濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 中美關(guān)系一、中美關(guān)系整體形勢(shì)分析1、美國(guó)社會(huì)對(duì)中國(guó)態(tài)度的變化2、中美結(jié)構(gòu)性矛盾分析二、美國(guó)國(guó)內(nèi)政治1、民粹主義2、影響中美關(guān)系的美國(guó)政治人物三、美國(guó)大選1、基于特朗普2、基于拜登第二部分.. |
| 公文寫(xiě)作與文字表達(dá)——如何用文字提升企業(yè)溝通效能? |
| 主講老師:柳揚(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 常見(jiàn)公文的規(guī)范要求:1. 通知——寫(xiě)不好帶來(lái)大麻煩具體格式、寫(xiě)法、案例2. 請(qǐng)示——一切以領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為目的具體格式、寫(xiě)法、案例3. 工作總結(jié)—&mda.. |
| 生物特征識(shí)別技術(shù) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么是生物活體探測(cè)1、基礎(chǔ)概念導(dǎo)入從人的神經(jīng)回路看計(jì)算機(jī)的神經(jīng)回路叢神經(jīng)回路的角度盤(pán)點(diǎn)生物活體探測(cè)類(lèi)型概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的女神約會(huì)…2、概念起源.. |
| 工業(yè)品銷(xiāo)售技巧6步法 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程特色: 大量的課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析,幫助學(xué)員加深對(duì)《工業(yè)品銷(xiāo)售技巧6步法》課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。而所有的練習(xí)均以學(xué)員自己在實(shí)際銷(xiāo)售工作的真實(shí)案例為基礎(chǔ),使學(xué)員在課堂上就可以總結(jié)出一套針對(duì)自己實(shí)際工作的“6步法.. |
| IPQC-過(guò)程質(zhì)量控制實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師:段富輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:破冰: 關(guān)于質(zhì)量質(zhì)量管理架構(gòu)擦桌子的啟示第一講:質(zhì)量概論1、質(zhì)量意識(shí)頭暴風(fēng)暴:“差不多”先生的啟示1)質(zhì)量在企業(yè)中的誤區(qū)2)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量不良對(duì)企業(yè)的影響頭腦風(fēng)暴:誰(shuí)是顧客?3)質(zhì)量.. |
| 差異化戰(zhàn)略 ——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型 |
| 主講老師:陳竹友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:戰(zhàn)略思維,使敵自至者明故事導(dǎo)入:你是什么樣的人,只能選擇做什么樣的事。一、戰(zhàn)略管理,解決企業(yè)的三大問(wèn)題問(wèn)題一:戰(zhàn)略定位—是什么?問(wèn)題二:戰(zhàn)略選擇—做什么?問(wèn)題三:戰(zhàn)略步驟—.. |
| 創(chuàng)新才有未來(lái) ——職業(yè)精英創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)持續(xù)成功的核心——創(chuàng)新1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失???1)身處危機(jī)而不知的原因2)我們的舒適區(qū)3)思維轉(zhuǎn)換的力量演練:做做看2、傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維1)傳統(tǒng)思維的誤區(qū):局限性、非.. |
| 高效溝通,執(zhí)行為王 |
| 主講老師:張世樂(lè)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1.課程導(dǎo)入和高效溝通的模型1)課程導(dǎo)入:優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)之樹(shù)2)高效溝通的模型2.高效溝通的基礎(chǔ)1)五心一態(tài)(良好的心態(tài)與積極的狀態(tài))2)“五心一態(tài)”工具的演練3.高效溝通的三層境界 .. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注:ETP即:Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃第一天:職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變一、從校園到企業(yè)的變與不變案例分析:職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論:什么是職業(yè)?什么.. |
| 保健品經(jīng)銷(xiāo)商市場(chǎng)運(yùn)作技能 |
| 主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:中國(guó)保健品行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與前景12020年中國(guó)保健品行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將突破4000億22020年中國(guó)保健品產(chǎn)能將突破70萬(wàn)噸3政府對(duì)大健康產(chǎn)業(yè)扶植帶動(dòng)保健品行業(yè)的發(fā)展4中國(guó)消費(fèi)升級(jí)對(duì)保健品市場(chǎng)的拉動(dòng)5中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總.. |
| 民法典時(shí)代企業(yè)人力管理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) |
| 主講老師:孫志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 員工入職第一節(jié) 招聘入職管理案例 企業(yè)被動(dòng)招聘案例 只招男性員工第二節(jié) 發(fā)送及撤銷(xiāo)錄用通知的風(fēng)險(xiǎn)防控案例 因背景調(diào)查取消錄用,是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任?第三節(jié) 個(gè)人信息采集中的風(fēng)險(xiǎn)防控案例 未采集個(gè)人住址信.. |
| 建筑施工企業(yè)匯算清繳高頻問(wèn)題解析 |
| 主講老師:胡冬梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、建筑施工行業(yè)特點(diǎn)及跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)稅收規(guī)定1、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的流轉(zhuǎn)稅規(guī)定2、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的附加稅規(guī)定3、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的所得稅規(guī)定4、建筑施工行業(yè)匯算清繳規(guī)定5、主管稅機(jī)關(guān)及相關(guān)的證明文件二、建筑企業(yè)的機(jī)構(gòu).. |
| 中層主管核心管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師:樊一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 目標(biāo)計(jì)劃跟進(jìn)1. 目標(biāo)和目標(biāo)管理2. 如何制定好目標(biāo)3. 目標(biāo)卡和工作計(jì)劃4. 如何進(jìn)行目標(biāo)追蹤第二講 分析解決問(wèn)題1. 常見(jiàn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象 不能察覺(jué)問(wèn)題 不敢面對(duì)問(wèn)題 倉(cāng)促行動(dòng) 不敢作出決策2. 解決疑.. |
| 知行合一的陽(yáng)明心學(xué) |
| 主講老師:黎靜坤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、傳奇人物王陽(yáng)明-------認(rèn)識(shí)其人1、仙人送子、不平凡的出生2、反問(wèn)先生、立志成為圣人4、文武雙修、年青俊才5、仕途浮沉被貶貴州、龍場(chǎng)悟道6、掃平山匪、平定叛亂7、學(xué)說(shuō)深遠(yuǎn)、思想遠(yuǎn)播海內(nèi)外二、知行合一-.. |
| 云計(jì)算從入門(mén)到精通 |
| 主講老師:劉永峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 云計(jì)算 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:Part1:云計(jì)算基礎(chǔ)和市場(chǎng)概況(1天)1. 云計(jì)算的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)1.1 什么是云計(jì)算1.2 云計(jì)算的商業(yè)模式1.3云計(jì)算角色的變遷u 新技術(shù)u 能力u 服務(wù)1.4 從歷史看云計(jì)算的未來(lái)u 云的未來(lái)會(huì)變.. |
| UVCA時(shí)代下的組織能力提升 |
| 主講老師:李文莉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:何謂組織能力?與戰(zhàn)略匹配的人力資源?1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力2、戰(zhàn)略發(fā)展方向3、何謂組織能力4、組織能力的楊三角模型工具箱:組織能力工具舉例案例:宏基電腦的變革中如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源行動(dòng): .. |
| 《問(wèn)題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師:代志杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、問(wèn)題概述 1、什么是問(wèn)題?2、問(wèn)題的三種類(lèi)型?3、如何確定問(wèn)題解決優(yōu)先順序?4、問(wèn)題的意義與價(jià)值?5、對(duì)待問(wèn)題的有力信念是什么?6、失敗的問(wèn)題解決歸因是什么?7、問(wèn)題分析與解決流程 問(wèn)題解決優(yōu)先順序矩.. |
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