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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)贏利模式認(rèn)識(shí)精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)何謂精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)？精益化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的7種浪費(fèi)精益化生產(chǎn)現(xiàn).. |
| 科技驅(qū)動(dòng)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 保險(xiǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論邏輯1.“數(shù)字化思維”保險(xiǎn)模式2.數(shù)字化保險(xiǎn)消費(fèi)分析3.數(shù)字保險(xiǎn)人群特征行為分析4.數(shù)字保險(xiǎn)險(xiǎn)種關(guān)注概況第2章 人工智能科技在保險(xiǎn)場(chǎng)景應(yīng)用1.人工智能2.. |
| 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財(cái)融合解析 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1、會(huì)計(jì)記錄2、財(cái)務(wù)分析、決策3、財(cái)會(huì)合二為一二、財(cái)務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù)1、傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節(jié)的原因2、了解業(yè)務(wù)的益處3、與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)的優(yōu)勢(shì)三、財(cái)務(wù).. |
| 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型后的新的 角色意識(shí)、戰(zhàn)略觀、大局觀、全局意識(shí)3.0 （電力一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析我們公司的戰(zhàn)略是什么影響我們實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素有哪些面對(duì)問(wèn)題，我們?nèi)绾沃址治雠c解決員工不積極工作，會(huì)有什么原因.. |
| 如何用績(jī)效管理提升組織業(yè)績(jī) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級(jí)管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、直線經(jīng)理的HR角色的重要性.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章 ：全面闡述一個(gè)企業(yè)概貌【視頻學(xué)習(xí)】人工智能對(duì)我們管理者的影響領(lǐng)導(dǎo)者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、群體對(duì)話需要團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)等級(jí)與參與四個(gè)體驗(yàn)群體對(duì)話的挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)決策的動(dòng)態(tài)及參與式?jīng)Q策模型引導(dǎo)技術(shù)的價(jià)值與適用范圍互動(dòng)分析：案像.. |
| ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：高玫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理【課程介紹】本項(xiàng)目采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC™全流程項(xiàng)目管理》。本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為.. |
| 充分認(rèn)清新時(shí)代反腐倡廉與從嚴(yán)治黨 |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：充分認(rèn)清新時(shí)代反腐倡廉與從嚴(yán)治黨一、新時(shí)代治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)1、新時(shí)代黨面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，三大警鐘敲響從嚴(yán)治黨2、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政是新時(shí)代的政治要求3、反腐倡廉是從嚴(yán)治黨的重要舉措4、廉政建設(shè)和反腐敗.. |
| 供應(yīng)商管理與招投標(biāo)管理（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全新采購(gòu)成本管理理念優(yōu)化采購(gòu)管理基礎(chǔ)建立科學(xué)化的采購(gòu)管理系統(tǒng)描述和使用這些物品如何使用：功能性需求分析當(dāng)前價(jià)格、條件和年度支出當(dāng)前和約與失效日期1）物品的戰(zhàn)略重要性2）期望目標(biāo)3）項(xiàng)目計(jì)劃與.. |
| 銷(xiāo)售顧問(wèn)技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：宋大雷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、需求分析 1、5W2H2、隱形需求挖掘3、意向判定4、望、聞、問(wèn)、切需求分析法"二、產(chǎn)品介紹 1、六方位介紹法2、FABI介紹法3、價(jià)值傳遞"三、邀約技巧 1、邀約原則.. |
| 成就非凡——卓越領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階（版權(quán)課程） |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：要搭哪一艘救生艇？第一講：領(lǐng)導(dǎo)自我——從忙亂迷失到魅力四射場(chǎng)景互聯(lián)：最佳實(shí)踐——通過(guò)回顧討論自己的最佳實(shí)踐，尋找自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢(shì)一、發(fā)現(xiàn)自我—&mdash.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：管理二件事——目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的意義破冰——一、管理兩件事：一制定目標(biāo)，二實(shí)現(xiàn)目標(biāo)什么是目標(biāo)管理？ 目標(biāo)管理對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)的推動(dòng)作用 二、職場(chǎng)中有哪些目標(biāo)管理，.. |
| 情商加速器沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商畫(huà)廊1.EQ VS EI2.情商加速器核心理念介紹二、情緒雷達(dá)1、感知自我情緒2、感受他人情緒三、情緒調(diào)頻1、情緒共情2、情緒調(diào)整3、情緒調(diào)頻訓(xùn)練四、情緒密碼1、解讀情緒背后的需求.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)場(chǎng)破冰二、故事導(dǎo)入第一模塊：商務(wù)禮儀的重要性 一、禮儀的作用二、何為商務(wù)禮儀第二模塊：商務(wù)形象一、商務(wù)形象是商務(wù)人士的首要條件 .. |
| 有禮有節(jié)的職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：檀嫻穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)形象禮儀－決定勝敗的第一印象1. 發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求2. 面部、手部、足部的護(hù)理3. 職場(chǎng)儀容的禁忌4. 男士著裝規(guī)范1）西裝紐扣的扣法2）男士西裝顏色3）西裝的三大禁忌4）襯衣5）領(lǐng)帶的.. |
| 名校高素質(zhì)社交經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 主講老師：湯黎明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前名校社交存在的現(xiàn)狀1.名校社交中“僵尸俱樂(lè)部”現(xiàn)象突出1.1 名校社交微信群“僵尸效應(yīng)”突出1.2 名校社交實(shí)質(zhì)線下有效活動(dòng)較少1.3 名校社交缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的核心文化.. |
| TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) ——造物先“造”人，成人先達(dá)己！ |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序：討論：我們目前面臨的企業(yè)培訓(xùn)難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業(yè)解惑：內(nèi)部講師的價(jià)值體現(xiàn)1. 邱吉爾：你能面對(duì)多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標(biāo)準(zhǔn)3. 好課程的六大標(biāo)準(zhǔn).. |
| 打造卓越團(tuán)隊(duì)長(zhǎng) ——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造 |
| 主講老師：任小祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：夢(mèng)想之路——銀保業(yè)務(wù)廣闊發(fā)展前景一、銀保前景展望：銀保發(fā)展正當(dāng)時(shí)1. 人口結(jié)構(gòu)明顯變遷，保險(xiǎn)打開(kāi)廣闊空間2. 監(jiān)管強(qiáng)化規(guī)范市場(chǎng)，政策紅利持續(xù)釋放3. 保險(xiǎn)資產(chǎn)投資放寬，配置風(fēng)格穩(wěn)健多元.. |
| 高效的組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力——邁向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者之路一、管理和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別問(wèn)題引入：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)前后，你在想法與做法上有哪些差異？案例：當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn)講解：管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別工具：領(lǐng)導(dǎo)與管理的方格測(cè).. |
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