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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
從供應(yīng)商到可信賴(lài)的伙伴—九招制勝課程
主講老師:常興   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、解讀客戶(hù)發(fā)展戰(zhàn)略1、市場(chǎng)成熟度特點(diǎn)和趨勢(shì)2、行業(yè)客戶(hù)成熟度特點(diǎn)和趨勢(shì)3、什么決定了客戶(hù)戰(zhàn)略發(fā)展?4、解讀客戶(hù)戰(zhàn)略—投資規(guī)劃5、解讀客戶(hù)戰(zhàn)略—組織架構(gòu)6、解讀客戶(hù)戰(zhàn)略—關(guān)鍵職..
工業(yè)品品牌傳播與推廣培訓(xùn)課程大綱
主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、工業(yè)品品牌推廣的七項(xiàng)基本原則 1、 目標(biāo)清晰 2、 一種聲音 3、 為品牌加分 4、 持之以恒 5、 自?xún)?nèi)向外 6、 考慮成本 7、 誠(chéng)信為本 二、工業(yè)品品牌傳播的八種武器 第一種武器:產(chǎn)品技術(shù)推廣 (1)技..
戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師:冉斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人力資源向戰(zhàn)略合作伙伴SBP轉(zhuǎn)變n 影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的人力資源變量n 戰(zhàn)略性人力資源管理的三大挑戰(zhàn)n 人力資源的六大機(jī)制和九大系統(tǒng)n 人力資源星級(jí)評(píng)估及快速審計(jì)n 人力資源從無(wú)為向價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)變n 人力資..
國(guó)學(xué)與營(yíng)銷(xiāo)兵法
主講老師:胡水木   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 國(guó)學(xué)文化   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:【引言】 國(guó)學(xué)與西方管理學(xué)的融合——  黑格爾的辯證法與《道德經(jīng)》,哪個(gè)更高明?  邁克爾•波特的三種營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與《孫子兵法》,孰優(yōu)孰劣? ..
電話銷(xiāo)售技巧
主講老師:馬老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:1.0 電話前準(zhǔn)備 1.1 準(zhǔn)確定義目標(biāo)客戶(hù) 1.2 準(zhǔn)確的營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)庫(kù) 1.3 良好的系統(tǒng)支持 1.4 明確的多方參與的電話銷(xiāo)售流程 2.0 獲得你的客戶(hù)資源 2.1 訓(xùn)練1:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料 2...
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的荒漠求生
主講老師:王富臣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 本課程是以情景模擬互動(dòng)的形式展開(kāi)互動(dòng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的,針對(duì)成人培訓(xùn)的特點(diǎn)和當(dāng)前銷(xiāo)售人員的自身特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的角度精心設(shè)置的沙盤(pán)課程。課程主要從銷(xiāo)售人員自我認(rèn)知的角度展開(kāi),使之在明析銷(xiāo)售的真正內(nèi)涵的同時(shí)找到自己真正的人生目標(biāo)和..
領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:張晨老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一章:從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 ◆一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 ◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 ◆三、彼得原理分析 ◆四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 ◆五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 第二章:權(quán)利的來(lái)源與基礎(chǔ) ◆一、權(quán)力的來(lái)源..
雙贏談判技巧
主講老師:張科平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè)   行業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 
課程簡(jiǎn)介:一、談判概述及理念(一)談判的基本概述1、談判的歷史發(fā)展2、談判的一般性概念專(zhuān)家的定義 1 尼爾倫伯格 需要說(shuō) 專(zhuān)家的定義 2 高峰 過(guò)程說(shuō)專(zhuān)家的定義 3 溫克勒 實(shí)力說(shuō) 專(zhuān)家的定義 4 比爾•斯科特 溝..
打造中層執(zhí)行力
主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:序言: 沒(méi)有執(zhí)行力,哪有競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行是中層管理者的主要工作 一、詮釋執(zhí)行力 1、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力 2、定義執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三個(gè)核心二、執(zhí)行力缺失的原因 1、我們對(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣 2、如何檢查自己的執(zhí)行力..
KPI的設(shè)計(jì)與運(yùn)用技巧
主講老師:邱明俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:案例研討:張部長(zhǎng)為什么煩惱?第一講 用心理解“KPI”一、什么是KPI二、KPI指標(biāo)由誰(shuí)找出? 三、設(shè)計(jì)多少比較合適?問(wèn)題:同類(lèi)企業(yè)的KPI,我們可以拿來(lái)就用嗎?第二講 幾種拿來(lái)就..
中小企業(yè)戰(zhàn)略管理
主講老師:曾峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學(xué)目的和要求:通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí),應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)管理理論,而且也是我國(guó)企業(yè)所必需的一門(mén)實(shí)踐,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對(duì)于本章內(nèi)..
精益6S培訓(xùn)方法實(shí)操
主講老師:劉軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、研發(fā)背景精益6S亦稱(chēng)改善型6S,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)“6”個(gè)“S”理念的升華,使傳統(tǒng)6S走出“只搞形式,不能有效產(chǎn)生收益”的誤區(qū)。有效的將6S、QC、IE、KAI..
倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類(lèi)別:交通物流 
課程簡(jiǎn)介:第一講:當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么物流管理的最終目標(biāo)是什么案例分析:誰(shuí)是它們的‘客戶(hù)’‘客戶(hù)’對(duì)物流服務(wù)的要求有哪些-KPI客戶(hù)服務(wù)的重要性物流管理的基本流程應(yīng)該如何..
知識(shí)管理
主講老師:王玲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:上午• 從西門(mén)子某部門(mén)的案例看什么叫知識(shí)管理• 從該案例看知識(shí)管理的作用與收益• 知識(shí)管理的一些應(yīng)用實(shí)例(附件)• 知識(shí)管理體系的基本考量o 知識(shí)的輸入與收集渠道o 知識(shí)庫(kù)..
全方位構(gòu)建采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)
主講老師:吳生福   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:建立正確的采購(gòu)成本管理理念(2H)1、商業(yè)環(huán)境變革與采購(gòu)模式轉(zhuǎn)變2、雙贏的采購(gòu)成本管理模式3、建立總體擁有成本(TCO)模型4、采購(gòu)成本績(jī)效對(duì)利潤(rùn)率/資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率/資產(chǎn)回報(bào)率(ROA)的影響力案例:采購(gòu)成本降..
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐(BLT)
主講老師:畢波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程價(jià)值:理解領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的根本原因與價(jià)值;掌握實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的六步行動(dòng)步驟;學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化塑造與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三位一體的工作流程;達(dá)到由內(nèi)而外進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的效果。授課對(duì)象:負(fù)有經(jīng)營(yíng)責(zé)任的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員,擬晉升到高層的后備經(jīng)..
MTP如何成為上司的得力左右手
主講老師:李松頤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:您想破解中層管理者的才能密碼嗎? 您渴望成為上司不可或缺的左膀右臂嗎? 您期待成為同事最具影響的中堅(jiān)力量嗎? 您希望成為下屬馬首是瞻的良師益友嗎? 您知道如何準(zhǔn)確定位,成為在團(tuán)隊(duì)中承上啟下,左右逢源的中流砥柱嗎? ..
基層網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范與管理
主講老師:JACKY   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)方式:40%課堂講解+40%案例研討+20%多媒體 課程大綱: 第一節(jié) 商業(yè)銀行服務(wù)特征與現(xiàn)狀 1、 銀行產(chǎn)品與服務(wù)的獨(dú)特性 2、 新“世代“銀行服務(wù)特征 3、 創(chuàng)新為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)增加..
電信行業(yè)大客戶(hù)銷(xiāo)售高級(jí)研討
主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的內(nèi)外在基礎(chǔ)2、擺正競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶(hù)價(jià)值訴求在整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略中的關(guān)系;3、把握電信行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的“咨詢(xún)”和“企業(yè)級(jí)”特征,做到資..
有效溝通
主講老師:滕儒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:一、正確的溝通觀念二、溝通的三要素信任、尊重、理解與合作 三、如何表達(dá)與說(shuō)明你的意見(jiàn)1.在會(huì)議中表達(dá)意見(jiàn)2.對(duì)其他人員表達(dá)意見(jiàn)3.對(duì)其他部門(mén)主管的溝通方式4.須共同完成工作時(shí)的表達(dá)方式5.與客戶(hù)的溝通方式..
 
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