內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 商務禮儀與酒文化 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：商務禮儀的內(nèi)涵------------不學禮，無以立1．禮儀的定義與特征2．商務禮儀的基本原則與要求3．商務禮儀對商務活動的重要性及其影響作用第二模塊：商務人靜態(tài)形象塑造1、商務形象塑造目標—&.. |
| 有“禮”暢行職場——職場禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：禮儀認知曲線“禮儀”與“禮”的異同小組討論：禮儀對職場的作用第一講：職場禮儀之開篇呈現(xiàn)成功形象的重要性-阿爾伯特定律活動：寫出你職業(yè)魅力的關鍵詞，讓形象推動你事業(yè).. |
| 安全用電有序管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：有序用電規(guī)范化流程管理 【培訓課程開發(fā)思路與目標】 課程運用法律、行政、經(jīng)濟、技術等相關依據(jù)，解讀安全、計劃、節(jié)約用電管理，就如何安全、科學、可靠、經(jīng)濟、靈活電網(wǎng)調(diào)度和改變用戶用電方式，采取錯峰、避峰、輪休、讓電、負控限電等一系列措施，.. |
| 自助服務——Power BI大數(shù)據(jù)可視化解決方案 |
| 主講老師：白龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1. Power BI概況思考：什么時候、什么人、什么場景會用分享：BI案例賞析2. Excel自助式BI1）Power BI各組件簡介2）獲取BI的方法方法1：加載插件方法2：Power BI D.. |
| 商務PPT設計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：徐春嫣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 內(nèi)容導入PPT對于報告者來說不僅僅是視覺索引，同時也是表達利器。而制作一份優(yōu)秀的PPT報告需要符合四個原則分別是邏輯清晰、信息適量、風格一致，以及圖文并茂。1. 開場小測試2. PowerPoint的發(fā)展與社會作用.. |
| 商事組織法講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、商事組織形式的法律構成要素：法人的分類、法人的意義；2、商事組織形式的優(yōu)劣比較與選擇：公司、合作企業(yè)、個人獨資企業(yè)的區(qū)別與關聯(lián)；3、非公司商事組織法：個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)；成立合伙企業(yè)的意義及架構；4、公司.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定 |
| 主講老師：楊棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃認知一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化1. 經(jīng)濟一體化2. 產(chǎn)品同質化3. 技術創(chuàng)新4. 互聯(lián)網(wǎng)化二、企業(yè)戰(zhàn)略討論：企業(yè)經(jīng)營最可怕的是什么1. 戰(zhàn)略層次2. 企業(yè)的定位二、戰(zhàn)略架構 .. |
| 企業(yè)職工工作維權專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、績效考核、薪酬福利與勞動爭議：績效考核與薪酬福利的戰(zhàn)略定位，績效考核、薪酬福利的勞動爭議案例分析2、企業(yè)績效考核中對勞動法律的技術性處理和運用：業(yè)績?nèi)蝿罩贫ㄖ朴喤c業(yè)績考核，對不能勝任工作員工的認定與管理，末位淘汰制度的正.. |
| 堅持法治思維，做好信訪維穩(wěn)工作 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、信訪基本知識：信訪的定義，《信訪條例》的基本內(nèi)容和要求，信訪工作基本程序 ，違反《信訪條例》責任承擔；2、目前信訪形勢與信訪成因：當前社會穩(wěn)定的總體形勢，，如何看待當前的社會矛盾，信訪形勢，信訪成因，信訪工作中存在的問題.. |
| 沙漠掘金沙盤之管出高績效團隊 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：人好、團隊好、才能管理好1.三維度篩選人才，配置完美團隊2.比薪酬更能留住人才的秘訣3.如何平衡新老員工水平差異？4.高效團隊的最佳結構是什么模塊二：激勵到位，干出結果是衡量管理成果的唯一標準1.為什.. |
| 班組績效管理 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效管理的科學內(nèi)涵案例分析：王班長的故事1、績效的涵義2、績效管理的涵義3、什么是績效考核？故事分享/小組討論二、班組績效的目標管理故事分享/小組討論1、績效的目標量化2、績效目標標準化3、績.. |
| 教練領導力基于可持續(xù)化的帶隊育人與梯隊建設 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：領導與教練的交融何謂領導，何謂教練型領導者？傳統(tǒng)管理者與教練式領導者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個領導者都應該是培訓者與教練者。第1章 領導帶教：奠定教練式領導基礎領導帶教是教練式領導的基礎。本章介紹.. |
| 結構化思維與問題解決 |
| 主講老師：易志勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：問題描述1. 準確地界定問題是成功的一半2. 分組提煉企業(yè)現(xiàn)存要害問題3. 問題界定的本質4. 明確問題目的的 7 要素練習：問題界定 7 要素法則第二步：如何將問題分解成議題1. 建立邏輯樹的概念 .. |
| 五步成課——高效精彩的課程開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：吳軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：析——分析學習需求一、分析需求1. 需求定義2. 收集需求1）觀察法2）問卷法3）訪談法4）考核法5）資料法6）抽樣法3. 確定需求1）問題收集2）問題分類.. |
| 民法典及其首部司法解釋對企業(yè)用工管理的影響 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《民法典》頒布對勞動法的定位及其路徑指引（一）傳統(tǒng)民法的思維和理念與勞動法立法宗旨的碰撞1、民法典與勞動法的定位與結構關系2、柔性的民法典與剛性的勞動法3、社會法下“殘缺”的勞動法（二）民.. |
| 領導者的低成本激勵 ——教練式領導力系列之1 |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領導力知識的； 是來經(jīng)歷激勵和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收獲：對領導.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)電視CDN平臺 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)電視1、IP化趨勢網(wǎng)絡融合網(wǎng)絡融合路線圖2、互聯(lián)網(wǎng)電視的協(xié)議模型TCP/IP vs OSI編址原理IP地址格式&#.. |
| 國有企業(yè)三項制度改革與 經(jīng)理層任期制和契約化管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 三項制度改革歷程及政策解析（一） 國有企業(yè)改革歷程回顧（二） 三項制度改革政策縱覽（三） 兩個《意見》的對比分析（四） 新時期三項制度改革重點第二講 新時期的國有企業(yè)治理及管控（一） 關于堅持兩個&.. |
| 班組長勝任能力訓練 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管人第一部份、現(xiàn)場管理者的角色認知和必備技能1．班組長的職責作用2．班組長的位置-----班組長的承上啟下3．班組長的職責和任務4．班組長的素質要求5．班組長的定位6．班組長的使命7．班組長管理能力分析 .. |
| 前經(jīng)濟的結構性問題 與“雙循環(huán)”下中國經(jīng)濟發(fā)展新格局 ——新發(fā)展階段中國宏觀經(jīng)濟金融政策與形式分析 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國經(jīng)濟的問題：結構性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價值鏈的中低端1.結構性失衡的原因—屢次錯失結構調(diào)整良機2.本屆政府的歷史使命：促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈的中高端3.貿(mào)易戰(zhàn)主要原因：產(chǎn)業(yè)由互補為主轉向競爭為主 .. |
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