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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新形勢(shì)下企業(yè)服務(wù)體系建立與管理實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)服務(wù)概述1、什么是服務(wù)？2、關(guān)于服務(wù)的理解案例：不到位的服務(wù)，讓企業(yè)陷入泥潭二、為何要構(gòu)建與提升服務(wù)？1、服務(wù)是企業(yè)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)要素2、不斷滿足客戶日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求3、是創(chuàng)造價(jià)值，提高顧客滿意.. |
| 升維思考與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機(jī)遇：1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考；2、開啟真正成長(zhǎng)的前提：客觀認(rèn)知與敏銳感知能力；3、不確定時(shí)代：外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細(xì)管理4、組.. |
| 年終工作總結(jié)與述職報(bào)告 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【A：邏輯構(gòu)思】運(yùn)用金字塔原理，做出邏輯清晰的匯報(bào)結(jié)構(gòu)！ 好邏輯的標(biāo)準(zhǔn)：邏輯清晰，讓BOSS一次就能理解你的思路 借助金字塔原理梳理清晰的邏輯：MECE原則 借助金字塔原理，提.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 戰(zhàn)略型人力資源管理的特點(diǎn)一、 具有前瞻性二、 具有階段性三、 具有系統(tǒng)性第二章 組織體系設(shè)計(jì)一、 案例分析：這是組織問(wèn)題還是績(jī)效薪酬問(wèn)題？二、 組織體系設(shè)計(jì)的內(nèi)容三、 組織體系與戰(zhàn)略的關(guān)系四、.. |
| 消費(fèi)升級(jí)下的品牌營(yíng)銷 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、消費(fèi)升級(jí)與品牌營(yíng)銷1、消費(fèi)升級(jí)與消費(fèi)降級(jí)消費(fèi)升級(jí)案例消費(fèi)升級(jí)的三個(gè)特征消費(fèi)降級(jí)的三個(gè)特征2、品牌的價(jià)值主張品牌價(jià)值主張案例品牌價(jià)值主張的三個(gè)要素3、如何尋找品牌價(jià)值主張功能層面，含義與案例情感.. |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與先進(jìn)采購(gòu)模式 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 如何做好與員工的溝通 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通的意義1、對(duì)企業(yè)：溝通是企業(yè)的成本漏斗2、對(duì)管理者：溝通是基本的管理方式3、對(duì)個(gè)人：溝通是生存的基本技能二、用好團(tuán)隊(duì)溝通的多種手段1、文件2、會(huì)議3、展板4、公示5、講話6、非語(yǔ)言溝通.. |
| 公文寫作基礎(chǔ)與技能提升工作坊方案 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 授課安排第一天 9:00～12:00 （一）公文基礎(chǔ)知識(shí)1.公文案例分析（常見問(wèn)題、簡(jiǎn)單事項(xiàng)內(nèi)容模型）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求5.公文版式格.. |
| 戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
| 主講老師：許玉林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)• 以企業(yè)文化為核心&.. |
| 高效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 天道之一：塑造卓越的銷售團(tuán)隊(duì)之魂 團(tuán)隊(duì)使命與愿景 團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀 團(tuán)隊(duì)階段定位（影響力、人均績(jī)效、團(tuán)隊(duì)規(guī)模）培訓(xùn)方式：講授、案例、討論核心是：挖掘出喚醒人.. |
| 戰(zhàn)略創(chuàng)新：企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略型問(wèn)題解決 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略創(chuàng)新：戰(zhàn)略迭代升級(jí)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)1、環(huán)境變化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略迭代升級(jí)1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略型問(wèn)題2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問(wèn)題？2-2什么是商業(yè).. |
| 中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：傳統(tǒng)文化中的管理思想與智慧1、中華管理碩果累累（管理與管理學(xué)的區(qū)別）2、于無(wú)字處讀經(jīng)典：孔子《論語(yǔ)》 “赦小過(guò) 舉所知：任人為知——優(yōu)點(diǎn)可用 缺點(diǎn)可控3、人本管理是精髓（東西方.. |
| 用90后的思維管理90后 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 科學(xué)認(rèn)知90后新生代員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析：90后員工的成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：90后員工的環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：90后員工的心智模式與行為習(xí)慣二、 心態(tài)、能力、思維模式1、 .. |
| 商業(yè)街項(xiàng)目定位與營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 商業(yè)街的定位1.1 商業(yè)環(huán)境與商業(yè)現(xiàn)狀研究1.2 消費(fèi)者研究1.3 優(yōu)秀商業(yè)街區(qū)借鑒1.4 商業(yè)街定位的思考1.4.1 做“地產(chǎn)”還是做“商業(yè)”1.4.2 做&.. |
| 企業(yè)成本分析及控制與成本決策 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 本-量-利分析與成本預(yù)測(cè) 成本習(xí)性 成本及其組成 成本習(xí)性及其分類 成本性態(tài)分析 混合成本分解 本量利分析.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 （中高層二天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析要做好您的工作，您需要哪些素養(yǎng)您認(rèn)為下屬為什么會(huì)聽您指揮、服從您領(lǐng)導(dǎo)您認(rèn)為其它部門、客戶、供應(yīng)商為什么會(huì)跟您合作您會(huì)經(jīng)常帶著改善、創(chuàng)新的激情去工作.. |
| 商業(yè)模式與營(yíng)銷策劃 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式一、什么是商業(yè)模式二、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷三、商業(yè)模式的特點(diǎn)四、商業(yè)模式相近概念解讀五、成功商業(yè)模式的五大定律六、拆解客戶的商業(yè)模式七、商業(yè)模式的關(guān)鍵因素八、商業(yè)模式的創(chuàng)新.. |
| 管理者的八項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1模塊一、管理者的角色認(rèn)知管理者角色的誤區(qū)西點(diǎn)軍校需要的未來(lái)管理者德魯克的石匠寓言什么是管理者的責(zé)任管理者的3個(gè)層次&#.. |
| 銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:銀行業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境和轉(zhuǎn)型趨勢(shì)分析一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)銀行傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式的挑戰(zhàn)二、尋求轉(zhuǎn)型的四大難點(diǎn)三、變革探索時(shí)期對(duì)客戶留存的沖擊第二講:客戶流失預(yù)警體系一、實(shí)事求是:流失根源點(diǎn)在哪?二、知己知彼:預(yù)警指標(biāo)需審視 .. |
| 高績(jī)效的人力資源管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理 擺脫“彼得法則” 錯(cuò)誤的管理意識(shí) 工作三問(wèn)加一問(wèn) 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理者.. |
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