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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| RZ03企業(yè)融資交易結(jié)構(gòu)與核心條款詳解 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 企業(yè)股權(quán)融資概述私募股權(quán)融資對(duì)于早期企業(yè)的重要性主要融資渠道，增長(zhǎng)迅速私募股權(quán)融資的主要方向與合約的博弈計(jì)算機(jī)，醫(yī)藥，互聯(lián)網(wǎng)等.. |
| 非人力資源的人力資源管理：如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維 直入場(chǎng)景：五個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景 轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變（員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負(fù).. |
| 內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階磨課工作坊 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1階段-啟動(dòng)及線(xiàn)上導(dǎo)⼊（直播×2⼩時(shí)）面授前2~3周啟動(dòng)建群、線(xiàn)上開(kāi)營(yíng)完成學(xué)員入學(xué)調(diào)研15min 使用課程配套問(wèn)卷，線(xiàn)上鏈接填寫(xiě)問(wèn)卷測(cè)評(píng)包含內(nèi)訓(xùn)師綜合技能評(píng)估調(diào)研學(xué)員.. |
| 私域流量策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：私域流量的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)邏輯一、數(shù)字化新媒體營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)知1、何為數(shù)字化媒體2、數(shù)字化媒體發(fā)展的特征3、數(shù)字化新媒體營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的五大階段4、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體營(yíng)銷(xiāo)的特征5、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體的常用平臺(tái)二、數(shù)字化新.. |
| 高效會(huì)議管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)議的意義和價(jià)值1、 會(huì)議的重要性2、 你需要開(kāi)會(huì)嗎？3、 如何評(píng)估會(huì)議的價(jià)值二、會(huì)議的基本認(rèn)知1、 開(kāi)會(huì)的目的1) 資訊的分享2) 達(dá)成共同的決議3) 改進(jìn)存在的問(wèn)題2、 開(kāi)會(huì)的種類(lèi)1) 資.. |
| 大客戶(hù)主管管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的上午 破冰活動(dòng)一、職業(yè)經(jīng)理人之角色定位與正確心態(tài)新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn)從專(zhuān)業(yè)走向管理經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)優(yōu)秀經(jīng)理人的角.. |
| 研發(fā)項(xiàng)目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：研發(fā)管理體系1. 研討：研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么？有什么特點(diǎn)？ 2. 企業(yè)流程框架3. 企業(yè)必須建立面向市場(chǎng)和客戶(hù)需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4. 研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)：CMMI、IPD、IS.. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 透過(guò)數(shù)據(jù)看人力資源管理案例分享我們?yōu)槭裁葱枰髷?shù)據(jù)什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)的作用視頻分享大數(shù)據(jù)與人力資源管理 .. |
| 成功的產(chǎn)品管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品管理最佳模式及案例分析1、產(chǎn)品管理體系與框架如何理解市場(chǎng)——面向市場(chǎng)與面向客戶(hù)的差別2、案例研討+團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品管理面臨的典型問(wèn)題二、產(chǎn)品戰(zhàn)略及產(chǎn)品規(guī)劃1、關(guān)注兩種差距.. |
| 全球主要大國(guó)崛起歷程深度解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷（重點(diǎn)） 二、近代以來(lái)全球主要大國(guó)的崛起歷程 引言：意大利的文藝復(fù)興 （一）葡萄牙的海上帝國(guó) （二）西班牙的崛起與擴(kuò)張 （三）17 世紀(jì)的荷蘭：海上馬車(chē)夫 （四）英國(guó)：日不落帝國(guó) .. |
| 業(yè)財(cái)融合—價(jià)值創(chuàng)造之路 |
| 主講老師：魏鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 財(cái)務(wù)面臨的“危”與“機(jī)”1、財(cái)務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)價(jià)值挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)職能存在的問(wèn)題財(cái)務(wù)工作的附加值低᠑.. |
| 五型班組建設(shè)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、五型班組是什么？1、五型班組概述2、如何創(chuàng)建“五型班組”？3、當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇4、推行五型班組的重要意義5、卓越的五型班組管理的特征6、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)五型班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求二.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子第二單元：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維1. 有職場(chǎng)的地方就有結(jié)構(gòu)化思維 【案例：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)】2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升 【情景.. |
| 職場(chǎng)技能綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（第一天 重點(diǎn)內(nèi)容：時(shí)間管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理） 第一章：認(rèn)知時(shí)間管理1、時(shí)間管理的概念1）什么是時(shí)間管理。2）為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理3）四代時(shí)間管理理論發(fā)展路徑4）走出時(shí)間管理的誤區(qū)2.. |
| 中小企業(yè)數(shù)字化指南解讀 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：《中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南》 Part1：總則適用對(duì)象實(shí)施原則Part2：增強(qiáng)企業(yè)轉(zhuǎn)型能力開(kāi)展數(shù)字化評(píng)估推進(jìn)管理數(shù)字化開(kāi)展業(yè).. |
| 《大數(shù)據(jù)背景下如何開(kāi)展新基建》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期課程：新基建加速數(shù)字化發(fā)展與變革（2小時(shí)）一、新基建內(nèi)涵、特征1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建實(shí).. |
| 《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道》 ——出版行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字時(shí)代的新興科技與支點(diǎn)模型一、數(shù)字時(shí)代的ABCDEGITSI：物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）感知系統(tǒng)D：大數(shù)據(jù)（Big Data）五臟六腑G：5G 神經(jīng)系統(tǒng)B：區(qū)塊鏈（Block Chai.. |
| 2018職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)一、ISO45001職業(yè)健康安全管理基礎(chǔ)知識(shí)1)職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生背景2)職業(yè)健康安全管理推行現(xiàn)狀3)推行ISO45001管理體系意義二、ISO45.. |
| 關(guān)鍵對(duì)話(huà) ——業(yè)務(wù)活動(dòng)與商務(wù)談判中的高效溝通技巧 |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：銷(xiāo)售溝通的兩大悲哀1. 客戶(hù)不認(rèn)可你說(shuō)的1）你說(shuō)的不是客戶(hù)想要的2）目標(biāo)導(dǎo)向不明確3）說(shuō)不到點(diǎn)子上2. 聽(tīng)不懂客戶(hù)的話(huà)1）憑借經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)回應(yīng)2）用力不過(guò)腦3. 不懂得敬畏客戶(hù)1）輕易許諾2）.. |
| 5.9-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙（2天）-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：5.9-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙（2天）-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司銷(xiāo)售精英的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依.. |
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