內訓課內訓課
| 商務演講思路 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：透視商務演講1.商務演講的定義和標準1）演講的三代演進過程2）你為什么要進行商務演講3）商務演講的主要場景4）什么是一場好的商務演講2.商務演講者面臨的五大障礙1）心理心態(tài)障礙2）思路結構障礙.. |
| 企業(yè)公文寫作技巧培訓 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 公文寫作與金字塔邏輯結構應用一、公文種類1、行政類（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務類（1）計劃、總結（2）領.. |
| 跨部門溝通與沖突管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 認知跨部門溝通障礙1、企業(yè)內跨部門溝通障礙的三種類型1）分歧型2）回避型3）矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產生的原因分析1）組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標差異；B、職能和權責劃分不明確；.. |
| 轉型背景下直線經理的人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：現(xiàn)階段的主要問題——1．人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，配置結構矛盾突出，制約企業(yè)發(fā)展2．激勵機制僵化，重管理而輕激勵，員工信心不足、士氣低迷第一講：社會轉型期的人力資源管理1．人力資源管理的五大任務.. |
| 基于績效改進的輔導員工技巧 |
| 主講老師：周周 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理角色導航和心法1、績效管理意識：全局視野下明確自己的自己和員工的職責2、管理者角色：如何做好定位和厘清最佳角色？3、輔導員工心法：伙伴關系下的輔導員工心法，擱置評判、不做負面假設和共責第二單元：員工績效診斷.. |
| 電力行業(yè)公文寫作及處理規(guī)范 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結構性思維模式【思維游戲】記憶力考試 2. 結構性思維的四大特點【案例分析】怎么說不亂？ 3.運用結構性思維的方式接.. |
| 阿里鐵軍打造：可復制的銷售鐵軍訓練營 |
| 主講老師：李吉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、理念篇——銷售鐵軍業(yè)績倍增七個突破點1.團隊破冰：猜圖游戲、選拔組長2.課程規(guī)則：用小組PK形式，全程體驗阿里鐵軍的PK文化（有獎有罰）3.鐵軍歷史：阿里鐵軍發(fā)展歷程以及核心人物4.業(yè)績倍增工.. |
| 結構化思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 理解結構化思維1．職業(yè)化最核心的是什么—分析問題，決策問題，解決問題2．結構化思維對職業(yè)化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式3．職業(yè)經理人解決工作問題須掌握的三種結構模式4．結構化思維是一種工.. |
| 打造高績效完美團隊----4D團隊領導力 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密案例：挑戰(zhàn)者號的爆炸與哈勃的失敗社會化環(huán)境影響團隊案例：飛機上的自我改變社會化團隊的關鍵案例：日本福島核泄漏與韓航空難.. |
| 以五大發(fā)展理念引領企業(yè)法治建設新發(fā)展 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內涵和外延（一）加強理論創(chuàng)新，構建法治工作新格局（二）加強制度創(chuàng)新，構建企業(yè)規(guī)范化制度體系1、堅持建章立制先行2、開展盡職調查3、深化訴訟法律風.. |
| 現(xiàn)場問題分析及解決 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、問題的含義與態(tài)度1、問題的含義2、常見問題分析3、實現(xiàn)“四化”4、工作方法無序的表現(xiàn)5、如何“變態(tài)”6、EQ與解決問題的態(tài)度7、班開始要立即解決的問題 .. |
| 當前經濟環(huán)境及公司信貸與授信業(yè)務全流程管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章當前經濟環(huán)境和重點政策1.當前中國的宏觀經濟要點2.當前中國宏觀經濟政策要點3.當前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線4.疫情對商業(yè)銀行經營的影響要點5.未來中國商業(yè)銀行業(yè)運營的主要挑戰(zhàn)6.未來中國商業(yè)銀行.. |
| 價值營銷 ——政企大客戶銷售-謀攻之道 |
| 主講老師：天馬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：底層邏輯——大客戶銷售的思維方式一、銷售模式的演變與銷售方法論1. 1925世界的變化與PSS《銷售心理學》的誕生——從銷售的角度看銷售2. 《銷售巨人》-顧問式銷.. |
| 知行合一——打造團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：執(zhí)行不只是完成工作任務，還是一整套非常具體的行為和技術，能幫助公司和團隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執(zhí)行是一種實踐，是戰(zhàn)略實施中不可或缺的關鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團隊執(zhí)行.. |
| 高瞻遠矚 VUCA時代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實戰(zhàn) |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 戰(zhàn)略啟航：揭秘戰(zhàn)略本質，洞悉成功關鍵揭開戰(zhàn)略的神秘面紗，探索戰(zhàn)略的本質和重要性。通過歷史案例和名家智慧，引導學員深入思考戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的關鍵作用。1. 從歷史的長河中探尋戰(zhàn)略之源，領略戰(zhàn)略家們的智慧與膽識；ɨ.. |
| 產業(yè)上鏈，百倍價值 區(qū)塊鏈技術及應用：產業(yè)如何搭上區(qū)塊鏈快車 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、區(qū)塊鏈價值是什么？1、國家為什么把區(qū)塊鏈列為國家戰(zhàn)略2、當前區(qū)塊鏈在政府、產業(yè)、企業(yè)和個人方面的價值實現(xiàn)二、區(qū)塊鏈必須了解的幾個概念已經應用生態(tài)？1、區(qū)塊鏈長什么樣？2、區(qū)塊鏈是怎么運行的？3、比特幣與分布式.. |
| 網點服務營銷技能提升 |
| 主講老師：賴燕芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入：破冰+團隊建設第一講：新形勢下的銀行如何生存思考：未來銀行會是什么樣子？一、未來銀行的四大發(fā)展方向1. 數(shù)據驅動的銀行2. 移動為主、多渠道無縫連接的銀行3. 專業(yè)、智能的銀行4. 跨界的銀行二、未.. |
| 辦事處管理與建設 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：辦事處定位與作用 公司海外業(yè)務的基本定位 辦事處的主要工作內容 辦事處人員組建與團隊建設 辦事處主任（國別經理）選擇與培養(yǎng)第二章：公司海外機構類.. |
| 項目全流程管理 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一期（第1-4天）項目管理全局什么是企業(yè)的項目管理？為什么華為的研發(fā)、內部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？3. 項目管理整體流程4. 案例：廣東某移動公司項目管理的要點和難點5... |
| 結果導向——打造團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：曲直 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：三度執(zhí)行力案例導入：工作中經常面臨的窘境——人手不足，業(yè)務指標重怎么辦？——每天加班加點，時間不夠用怎么辦？——工作有任務，卻沒有資源上的配.. |
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