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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 績(jī)效管理實(shí)務(wù)與技巧——績(jī)效賦能、目標(biāo)實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何升級(jí)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)？1、績(jī)效管理面臨的挑戰(zhàn)引導(dǎo)故事：拉面館老板的困惑實(shí)施績(jī)效的疑惑績(jī)效考核流于形式員工對(duì)績(jī)效考核抵觸績(jī)效考核難以推行&#.. |
| AI+實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我會(huì)干但不想干，讓AI幫我一、AI的基礎(chǔ)知識(shí)與優(yōu)勢(shì)1. 您想讓AI干什么1）想干不會(huì)干2）想干會(huì)干3）不想不會(huì)干4）不想會(huì)干2. AI的基礎(chǔ)知識(shí)1）AI優(yōu)勢(shì)與誤區(qū)2）常用AI工具有哪些？如.. |
| 行動(dòng)教練——教練型管理者修煉 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1 成功的領(lǐng)導(dǎo)者模型1.1 何謂成功的管理者？1.2 成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)1.3 管理誤區(qū)：別讓“猴子”跳到你的背上2 教練式溝通原則分享：我近期工作中的“痛點(diǎn).. |
| 從1到N，高效復(fù)制—組織成功經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 經(jīng)驗(yàn)萃取篇1 企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值1.1 業(yè)績(jī)是顯性曲線，人力是隱形曲線1.2 企業(yè)培訓(xùn)體系全景圖模型：培訓(xùn)體系的“房子模型”1.3 實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)本質(zhì)的方式——.. |
| 引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì)的底層邏輯1、學(xué)習(xí)金字塔2、90208法則3、教學(xué)心電圖4、柯氏四級(jí)評(píng)估理論體驗(yàn)式活動(dòng)：最強(qiáng)大腦練習(xí)：利用“學(xué)習(xí)金字塔”原理，設(shè)計(jì)相關(guān)課程環(huán)節(jié)，讓培訓(xùn)更加吸引人，讓別人能.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 為什么需要壓力與情緒管理，壓力背后給我們帶來(lái)了哪些危害呢？1、什么是壓力，壓力的四種類(lèi)型2、為什么會(huì)有壓力?3、壓力在哪里？4、影響壓力強(qiáng)度的因素二、探討與分享：壓力的正面作用和負(fù)面影響1、適當(dāng)?shù)膲毫Φ暮?font face=Arial>.. |
| 解碼DISC性格魔方-讓溝通更走心 |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 差異化溝通的重要性-- 案例分析1、造成溝通無(wú)效的原因2、人的差異性3、性格與溝通行為的關(guān)系第二講 如何識(shí)別不同類(lèi)型的人1、什么是DiSC、DiSC起源-- 自我測(cè)評(píng)1：了解自己的風(fēng)格2、認(rèn)知四種.. |
| 團(tuán)隊(duì)愿景共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊—我們是最棒的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)融合1. 建立信任 工作坊規(guī)則共識(shí)及成員介紹互動(dòng)：趣味自我介紹2. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 有些團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失敗 優(yōu)秀.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理的內(nèi)涵認(rèn)知1、管理的本質(zhì)1）、管理平臺(tái)是為了運(yùn)用資源而非改造人2）、管理的目的是為了達(dá)成目標(biāo)3）、管理的本質(zhì)就是溝通2、管理的內(nèi)涵1）、管理=管人+理事體驗(yàn)：?jiǎn)沃概U筆3、管人：輔導(dǎo)+激勵(lì) .. |
| 沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式沙盤(pán) |
| 主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《掘金之旅》課程開(kāi)場(chǎng) 二、團(tuán)隊(duì)組建 三、《掘金之旅》規(guī)則介紹 四、資源清點(diǎn)五、規(guī)則詳解六、掘金之旅體驗(yàn)（第1-25天）七、分享——小組回顧掘.. |
| 基于目標(biāo)效能的績(jī)效管理 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理的前奏——目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定1、統(tǒng)的績(jī)效考核出現(xiàn)了什么問(wèn)題？2、績(jī)效的創(chuàng)始人彼得·德魯克對(duì)績(jī)效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系3、OKR績(jī)效管理的核心理念4、OKR可以給企業(yè).. |
| 管理人員職場(chǎng)情緒壓力管理 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)壓力狀態(tài)識(shí)別1、壓力與績(jī)效之間的關(guān)系曲線2、心理學(xué)中的感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)3、從“雨中人”壓力繪畫(huà)看當(dāng)下的壓力狀態(tài)4、壓力與情緒的關(guān)系二、壓力的積極管理與科學(xué)應(yīng)對(duì)1、從壓力源到臨床相的邏輯.. |
| 從校園人到職場(chǎng)精英 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：法寶一：“星光璀璨“ 新員工角色定位與自我管理一、角色認(rèn)知成就華麗轉(zhuǎn)身1.活動(dòng)：用圖畫(huà)詮釋校園和職場(chǎng)的不同2.職業(yè)化是職業(yè)素養(yǎng)和能力的修煉過(guò)程3.錄像研討：企業(yè)需要什么樣的員工-初入職場(chǎng)，小.. |
| 贏在復(fù)盤(pán)——從實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)到經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：段良芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：復(fù)盤(pán)實(shí)戰(zhàn)案例第一講：復(fù)盤(pán)的基礎(chǔ)認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)復(fù)盤(pán)技術(shù)1. 什么是復(fù)盤(pán)？復(fù)盤(pán)的由來(lái)（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和評(píng)析）分組討論和點(diǎn)評(píng)：組織為什么要復(fù)盤(pán)？2. 復(fù)盤(pán)與工作總結(jié)的區(qū)別3. 復(fù)盤(pán)的意義價(jià)值：把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富，把.. |
| 基于結(jié)果的組織績(jī)效提升模式行動(dòng)學(xué)習(xí) |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 ：理解行動(dòng)學(xué)習(xí)1. 工作模式的變化2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)定義第二部分 ：運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升組織績(jī)效心智模式(Mental Model)決定行為(Behavior),行為決定業(yè)績(jī)(Performance).. |
| 4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：黃晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織環(huán)境掃描1. 組織當(dāng)下面臨的管理矛盾（討論）2. 用第一性原理聚焦管理矛盾產(chǎn)生的本質(zhì)（引導(dǎo)共識(shí)+示例）3. 探究組織系統(tǒng)下神秘第五力-組織中看不見(jiàn)的手（講解+示例） 冰山模型 .. |
| 客戶(hù)價(jià)值 基于客戶(hù)導(dǎo)向的服務(wù)意識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：華為“以客戶(hù)為中心”的企業(yè)文化解讀第1章 崇尚客戶(hù)價(jià)值：向價(jià)值型人才轉(zhuǎn)型崇尚客戶(hù)價(jià)值，是企業(yè)員工轉(zhuǎn)型為價(jià)值型人才的必由之路。本章將深入探討客戶(hù)價(jià)值的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)員從能力導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值導(dǎo)向，樹(shù)立當(dāng).. |
| AI有招：高效職場(chǎng)溝通與匯報(bào) |
| 主講老師：平心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: AI時(shí)代職場(chǎng)匯報(bào): 打造人企雙贏的智能引擎現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學(xué)員思考職場(chǎng)匯報(bào)的重要性; 核心大綱:一、學(xué)AI, 職場(chǎng)匯報(bào)帶給我們什么1. 巧學(xué)AI, 個(gè)人成長(zhǎng)的智能引擎2. 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作指導(dǎo)的關(guān)鍵密鑰.. |
| 卓越個(gè)人與組織的精力管理 |
| 主講老師：黃晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)下為什么需要精力管理1. 職場(chǎng)生存壓力解析就業(yè)環(huán)境以及大齡人士的就業(yè)窘境組織內(nèi)部來(lái)自快、變、復(fù)雜度、人際等壓力源分析自我成長(zhǎng)與外部環(huán)境的矛盾分析小組討論、案例呈現(xiàn)2. 測(cè)試個(gè)人和組織精力狀態(tài)精力管理測(cè)試.. |
| 管理者對(duì)上溝通情境演練課 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 理解團(tuán)隊(duì)績(jī)效1．視頻賞析：速度與激情的F1背后2．理解績(jī)效的產(chǎn)生過(guò)程3．認(rèn)識(shí)組織/團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型4．F1公司背景與人物角色卡第1關(guān)：高效認(rèn)識(shí)和組建你的團(tuán)隊(duì)第二單元 認(rèn)知角色使命，跳出優(yōu)勢(shì)陷阱1．管理.. |
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