內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 關(guān)鍵談話—教練式績效反饋與輔導的藝術(shù) |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：績效輔導和反饋的定義與時機1、績效反饋的定義• 什么是績效反饋• 績效面談的四個目的2、績效反饋者的角色定位3、恰到好處最佳反饋時機•發(fā)現(xiàn)三種類型的輔導機會.. |
| 管理精進：綜合管理技能提升 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：角色認知：管理工作的指南針一、管理與領(lǐng)導的區(qū)別管理的定義與邊界管理者的四項基本工作管理與領(lǐng)導的區(qū)分領(lǐng)導者的五個層級管理的核心是“人”：搭建團隊、凝聚團隊、培養(yǎng)團隊二、一線經(jīng)理的.. |
| 管理能力與團隊建設(shè)提升修煉 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入篇：1. 提升首要關(guān)注的重點認知1)組織關(guān)注：部門業(yè)務鏈條的全局性、服務能力的完善性、業(yè)務流程的功能化、處理解決方案妥帖性2)管理層關(guān)注：解決問題能力，個性且有溫度的服務、梯隊人才建設(shè)與儲備2. 分別認知管理與領(lǐng)導的.. |
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