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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成就高光時(shí)刻，助力業(yè)績(jī)達(dá)成—企業(yè)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：公關(guān)理論篇1、公關(guān)活動(dòng)的類型與特點(diǎn)2、如何衡量一場(chǎng)活動(dòng)是否成功？ 3、活動(dòng)策劃與執(zhí)行的3條基本原則第二章：策劃準(zhǔn)備篇1、如何為活動(dòng)設(shè)計(jì)核心創(chuàng)意及亮點(diǎn)？2、如何為活動(dòng)取一個(gè)好名稱？3、如何選擇適合的時(shí)間.. |
| AI助力，打造企業(yè)"新聞工廠" |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引入——AI與企業(yè)宣傳的“結(jié)合點(diǎn)”有哪些？（一）內(nèi)容生產(chǎn)與傳播優(yōu)化（二）精準(zhǔn)傳播與智能觸達(dá)（三）風(fēng)險(xiǎn)管控與策略迭代二、核心——使用AI有哪些必知.. |
| 卓越中層領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例：唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| 實(shí)現(xiàn)從骨干員工到高效能管理者的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例：唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| MEFT卓越市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 我們應(yīng)從哪里切入以驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)？1. 定位市場(chǎng)范圍 利用工具畫(huà)出池子案例分析：理論講解市場(chǎng)范圍的定義后，深度剖析典型的教學(xué)案例小組練習(xí)：以小組為單位畫(huà)出所負(fù)責(zé)指定產(chǎn)品的市場(chǎng)范圍2. 繪制購(gòu).. |
| 醫(yī)藥行業(yè)實(shí)地輔導(dǎo)—提升一線經(jīng)理人的輔導(dǎo)技能 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：輔導(dǎo)的基本概念1. 領(lǐng)導(dǎo)者的七大要?jiǎng)?wù) 輔導(dǎo)與發(fā)展 提升績(jī)效 激發(fā)忠誠(chéng)與信任 管理工作 團(tuán)隊(duì)內(nèi)外合作 發(fā).. |
| OTC產(chǎn)品連鎖客戶開(kāi)發(fā)、上量及動(dòng)銷 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：OTC連鎖客戶的開(kāi)發(fā)一、連鎖客戶的分類1、按照區(qū)域分：全國(guó)性連鎖；區(qū)域性連鎖2、按照銷售額分類：大型連鎖；中型連鎖；小型連鎖3、按照藥店管理全直營(yíng)連鎖；半直營(yíng)連鎖；加盟連鎖二、了解連鎖客戶需求 .. |
| 公文寫(xiě)作與文字表達(dá)—職場(chǎng)人必學(xué)的溝通技能 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入和思考關(guān)于應(yīng)用文寫(xiě)作的幾個(gè)錯(cuò)誤觀念——公文都是套路/職場(chǎng)人用不到公文/AI可以取代人寫(xiě)公文第一講：公文寫(xiě)得不好，問(wèn)題到底出在哪里？（一）公文的基本概念和分類1.法定公文vs職場(chǎng)文書(shū)2... |
| 打造個(gè)人高光時(shí)刻，助力企業(yè)戰(zhàn)略傳達(dá) —領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)作技巧 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：發(fā)散與聚焦——思路拓展篇（一）寫(xiě)作前奏：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)性格強(qiáng)化身份符號(hào)1.學(xué)術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)：增加"據(jù)研究表明……""學(xué)界認(rèn)為…&he.. |
| 高階公文寫(xiě)作與結(jié)構(gòu)化表達(dá) |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：引入1.調(diào)查：了解學(xué)員目前的水平和常見(jiàn)的寫(xiě)作困惑 2.解惑：關(guān)于公文寫(xiě)作的幾個(gè)錯(cuò)誤觀念——/公文無(wú)用論/AI可代工寫(xiě)/公文套路論第二講：公文的基本概念1.講授：法定公文的定義和種類&mda.. |
| 發(fā)掘亮點(diǎn)新聞，傳播企業(yè)品牌—通訊員必學(xué)新聞與攝影實(shí)務(wù) |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：一篇好的新聞VS一篇壞的消息，究竟能帶企業(yè)帶來(lái)什么？一、基本概念（一）新聞定義與5w+1h要素（二）對(duì)內(nèi)宣傳VS對(duì)外新聞的區(qū)別二、企業(yè)新聞選題方法原則：差異+變化+觀點(diǎn)（一）從生產(chǎn)一線找新聞：4大選題（.. |
| AI賦能：智能辦公效能躍升實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入和思考AI在辦公領(lǐng)域的角色定位是什么？AI領(lǐng)域相關(guān)名詞解釋第一講：Deepseek等AI革新后的公文寫(xiě)作流程（一）多款A(yù)I工具優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比Deepseek、文心一言、Kimi、豆包、元寶、即夢(mèng)AI這么多，為什么.. |
| AI輔助，讓你實(shí)現(xiàn)高效公文寫(xiě)作 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入調(diào)查：了解學(xué)員目前的水平和常見(jiàn)的AI寫(xiě)作困惑 第一講：公文的基本概念講授：法定公文的定義和種類——15種/上下行文/公文文頭小組討論：優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)公文剖析（以結(jié)構(gòu)化方式輸出觀點(diǎn)文章）拓展思路.. |
| 工作總結(jié)與講話稿寫(xiě)作指南 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：發(fā)散與聚焦——思路拓展篇-調(diào)查：了解學(xué)員目前的水平和困惑-寫(xiě)作流程探索第二講：語(yǔ)言的力量——文字提升篇-講授：總結(jié)語(yǔ)言特點(diǎn)分析-講授：常用總結(jié)類詞匯-練習(xí)：.. |
| PFC以患者為焦點(diǎn)的溝通技巧 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：以患者為中心的思維轉(zhuǎn)變1.以產(chǎn)品為中心的思維向以患者為中心的思維轉(zhuǎn)變2.觀念與行為之間的關(guān)系3.客戶接納度階梯的推進(jìn)視頻觀摩：HCP喜歡的代表、HCP不喜歡的代表感悟第二單元：與客戶建立長(zhǎng)期的信任關(guān)系1.. |
| 觸點(diǎn)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) —— 核心細(xì)節(jié)決定品牌營(yíng)銷成敗 |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：版權(quán)課程第一章: 觸點(diǎn)營(yíng)銷是什么，為什么如此重要？1) 觸點(diǎn)的定義與類型：接觸點(diǎn)、互動(dòng)點(diǎn)、體驗(yàn)點(diǎn)2) 觸點(diǎn)在客戶旅程中的角色：如何影響客戶決策3) 觸點(diǎn)營(yíng)銷的核心價(jià)值：品牌與客戶的多維度連接4) 觸點(diǎn)如何影響利潤(rùn)：通.. |
| 高效執(zhí)行落地：目標(biāo)管理與任務(wù)分配 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：從VUCA時(shí)代到BANI時(shí)代，時(shí)代特性對(duì)管理者的挑戰(zhàn)第一講：從任務(wù)目標(biāo)到任務(wù)策略一、開(kāi)展任務(wù)的起點(diǎn)：上下對(duì)齊，理解任務(wù)1)正確接收上級(jí)任務(wù)2)理解并接收上級(jí)任務(wù)的前提3)接收上級(jí)任務(wù)五步法工具：有效接收任務(wù)清單（.. |
| 企業(yè)員工辦公技能提升課程 |
| 主講老師：王玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：Excel一、Excel數(shù)據(jù)規(guī)范性與高效處理技巧1、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換與處理技巧Ÿ數(shù)值型數(shù)據(jù)和文本型數(shù)據(jù)區(qū)別Ÿ數(shù)值型數(shù)據(jù)與文本型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換Ÿ如何快速查找文本型數(shù)據(jù)2、輸入技巧與數(shù)據(jù)整理&.. |
| 卓越市場(chǎng)洞察與精準(zhǔn)評(píng)估：打造決策優(yōu)勢(shì)的核心能力 |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章: 市場(chǎng)洞察力如何成為決勝的關(guān)鍵？1) 市場(chǎng)洞察力的定義與重要性2) 探討市場(chǎng)洞察力的核心作用3) 如何通過(guò)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和客戶需求來(lái)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)案例分析：華為如何通過(guò)市場(chǎng)洞察力在國(guó)際市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。學(xué)員討論.. |
| PPT設(shè)計(jì)制作課程 |
| 主講老師：王玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、制作PPT的前提--情景分析1、明確演示目標(biāo)：清晰界定演示的目的與意圖2、受眾分析聽(tīng)眾的基本信息：了解聽(tīng)眾的年齡、職業(yè)等情況聽(tīng)眾對(duì)主題的了解程度：掌握聽(tīng)眾對(duì)演示內(nèi)容的熟悉程度.. |
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