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人力資源內(nèi)訓(xùn)課
| TTT中階-企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)一、突破培訓(xùn)的困惑和盲點(diǎn)二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展定位與發(fā)展趨勢(shì)三、企業(yè)培訓(xùn)主管的角色與認(rèn)知四、如何推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作五、培訓(xùn)體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓(xùn)制度六、不同企業(yè)的培訓(xùn).. |
| 績(jī)效面談與教練輔導(dǎo) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：績(jī)效管理系統(tǒng)介紹（課程導(dǎo)入）一. 績(jī)效管理績(jī)效管理的新思維與基本概念認(rèn)績(jī)效考核的意義、目的與用途績(jī)效管理過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題績(jī)效考核系統(tǒng)發(fā)展二. 為何需要進(jìn)行績(jī)效考核？企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的形成為人事管理的基.. |
| 有效運(yùn)用績(jī)效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不符合錄用條件及其體系設(shè)計(jì)1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”？2. “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件&.. |
| 眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)沙盤模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 組織智慧是組織的靈魂。 不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。演練背景： 眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬演練課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，樹(shù)立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意.. |
| 醫(yī)院如何選才、育才、用才、留才 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于兩個(gè)條件：其一，是否擁有足夠多的支持企業(yè)發(fā)展的人才；其二，對(duì)這些人才是否進(jìn)行了有效的整合。 因此，在外部人才緊缺和人才魚目混珠時(shí)代，如何有效地招聘到企業(yè)所需要的.. |
| 非貨幣激勵(lì)的九大方略 |
| 主講老師：彭榮模 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 經(jīng)理人激勵(lì)員工的意識(shí)什么是激勵(lì)激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：強(qiáng)化與示范錢不是最有效的激勵(lì)手段：參與約束金融危機(jī)下激勵(lì)員工的立足點(diǎn)激勵(lì)過(guò)程比激勵(lì)結(jié)果更重要二. 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理運(yùn)用需求層次論對(duì)下.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進(jìn)未來(lái)企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點(diǎn)企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)：企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門經(jīng)理.. |
| 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：田勝波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本.. |
| 面試技巧和測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 |
| 主講老師：曾文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、也談企業(yè)招聘一、 從劉備“三顧茅廬”談到人才對(duì)企業(yè)的價(jià)值。二、 企業(yè)招聘工作的常見(jiàn)三大困惑 三、 怎樣計(jì)算招聘失敗的成本?四、 成功招聘的軟硬保障機(jī)制：如何吸引人?五、 企業(yè)獲得人才的.. |
| 事業(yè)單位績(jī)效考核、薪酬分配管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：龐靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（一） 事業(yè)單位人事分配制度改革1.《事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革試點(diǎn)方案》理解與操作;2.事業(yè)單位人事制度改革的發(fā)展趨勢(shì);3.事業(yè)單位人事制度改革與崗位設(shè)置管理;4.對(duì)聘用人員的考試或考核應(yīng)該注意的問(wèn)題;5.事.. |
| 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：田勝波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo).. |
| 教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會(huì)屬性分析生物人（基本生存需求，動(dòng)物性）社會(huì)人（受社會(huì)規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決.. |
| 績(jī)效管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：王樵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 績(jī)效管理觀念1、 當(dāng)前企業(yè)績(jī)效管理中的十大問(wèn)題2、 怎樣才算真正的績(jī)效管理3、 績(jī)效管理的目的與意義第二講 績(jī)效管理流程1、 績(jī)效計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定2、 績(jī)效反饋與績(jī)效指導(dǎo)3、 績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效報(bào)償.. |
| PDCA性格密碼-溝通天才 |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、性格與溝通的關(guān)系1.案例解析：你是溝通高手嗎2.性格造成個(gè)別差異3.性格影響溝通偏好4.性格影響組織氣候5.性格影響潛能績(jī)效二、破解四大性格類型1.案例解析：一樣米養(yǎng)四種人2.高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)新型.. |
| 優(yōu)秀員工心態(tài)與巔峰激勵(lì) |
| 主講老師：張戴金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：優(yōu)秀員工心態(tài)修煉 一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心 1）沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)的人 2）對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心 1）定.. |
| 有效的招聘和甄選 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 人力資源管理過(guò)程招聘和甄選是HRM的重要環(huán)節(jié) 招聘的目的、構(gòu)成要素 公司一般的招聘程序、招聘渠道 招聘廣告分析 甄選的目的、組成部分、手段 錯(cuò)誤招聘帶來(lái)的后果、招聘的成本分析 e時(shí)代的招聘管理.. |
| 部屬培育與在職OJT訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：（觀念）OJT與部屬培育 一、 新型組織的學(xué)習(xí)模式組織學(xué)習(xí)的障礙成員角色二、 部屬培育的三大支柱OJT(在職培訓(xùn)-On the Job Training)OFF-JT(脫產(chǎn)集中培訓(xùn)- Off-the-j.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練—團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練培訓(xùn) |
| 主講老師：張少卿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)形式： 講師講授（30%）+體驗(yàn)式訓(xùn)練（50%）+互動(dòng)分享（20%） ＊培訓(xùn)形式多樣化是保證培訓(xùn)效果的重要手段。課程背景： 世界是平的，中國(guó)一躍到了世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)中央。 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人.. |
| 銀行全員績(jī)效管理與考核 |
| 主講老師：張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】 如何落實(shí)和實(shí)施國(guó)資委要求的 “工作有標(biāo)準(zhǔn)、管理全覆蓋、考核無(wú)盲區(qū)、獎(jiǎng)懲有依據(jù)”的全員業(yè)績(jī)考核，發(fā)揮好廣大企業(yè)管理者和員工的積極性？ 經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）、平衡計(jì)分卡（BSC）、360度反.. |
| 非人力的人力資源經(jīng)理 |
| 主講老師：邱明俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：直線經(jīng)理為什么要關(guān)注人力資源管理？1、用一個(gè)字形容“忙、累、惑”2、遇到問(wèn)題與困惑了3、出的都是“人”的問(wèn)題第一講 人力資源的理論源流一、 什么是人力資源管理.. |
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