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鐘彩民,麥當(dāng)勞中國(guó)創(chuàng)始人之一,長(zhǎng)達(dá)十年的麥當(dāng)勞培訓(xùn)與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
曾任北亞洲區(qū)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)教授 ,為麥當(dāng)勞系統(tǒng)培養(yǎng)亞洲地區(qū)的職業(yè)經(jīng)理人做出卓越貢獻(xiàn),精通各種管理類(lèi)課程,是麥當(dāng)勞大學(xué)培訓(xùn)課程的主要課程設(shè)計(jì)人員之一,并創(chuàng)造了現(xiàn)場(chǎng)錄象教學(xué)法,被麥當(dāng)勞培訓(xùn)系統(tǒng)使用至今。
在世界一流企業(yè)的一流企業(yè)大學(xué),從事長(zhǎng)達(dá)十年的亞洲各國(guó)高級(jí)經(jīng)理人管理和培訓(xùn)工作,讓鐘老師成為一位有威望的培訓(xùn)導(dǎo)師,他認(rèn)為自己的使命是傳道,授業(yè),解惑,更有感于國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理瓶頸,愿把自己多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合真實(shí)成功的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,幫助國(guó)內(nèi)的企業(yè)成長(zhǎng)。
曾任北亞洲區(qū)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)教授 ,為麥當(dāng)勞系統(tǒng)培養(yǎng)亞洲地區(qū)的職業(yè)經(jīng)理人做出卓越貢獻(xiàn),精通各種管理類(lèi)課程,是麥當(dāng)勞大學(xué)培訓(xùn)課程的主要課程設(shè)計(jì)人員之一,并創(chuàng)造了現(xiàn)場(chǎng)錄象教學(xué)法,被麥當(dāng)勞培訓(xùn)系統(tǒng)使用至今。
在世界一流企業(yè)的一流企業(yè)大學(xué),從事長(zhǎng)達(dá)十年的亞洲各國(guó)高級(jí)經(jīng)理人管理和培訓(xùn)工作,讓鐘老師成為一位有威望的培訓(xùn)導(dǎo)師,他認(rèn)為自己的使命是傳道,授業(yè),解惑,更有感于國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理瓶頸,愿把自己多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合真實(shí)成功的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,幫助國(guó)內(nèi)的企業(yè)成長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì),一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì),是無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者夢(mèng)想得到的,那么,一支高效能的團(tuán)隊(duì)是天生的嗎?答案就在本課程里,您將從培訓(xùn)師深入淺出的案例中,了解到團(tuán)隊(duì)這樣組織形態(tài)的個(gè)性特征,了解作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,該如何讓你的團(tuán)隊(duì)形成,磨合,穩(wěn)定,聯(lián)盟和高產(chǎn),或許您曾經(jīng)有過(guò)擁有無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的高峰體驗(yàn),但是卻沒(méi)有辦法復(fù)制一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì),那么,跟著鐘老師一起進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的高效能訓(xùn)練課程吧!
第一講:團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)
第二講:團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
第三講:決策中的領(lǐng)導(dǎo)角色
第四講:決策中的成員角色
第五講:影響群體決策的因素
第二講:團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
第三講:決策中的領(lǐng)導(dǎo)角色
第四講:決策中的成員角色
第五講:影響群體決策的因素