當(dāng)前位置: 首頁 > 教育
相關(guān)熱門文章
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程
- 向HW學(xué)習(xí)-建立與戰(zhàn)略目標一致的績
- 構(gòu)建與客戶協(xié)調(diào)一致的銷售流程
- 二十一世紀的虛擬恐龍 ——贏在新常
- 薩提亞一致性溝通在工作場景中的應(yīng)用
- 有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng) ——讓青春
- 黨建融媒體在新時代的實踐與應(yīng)用
- 人力資本服務(wù) 的概念及發(fā)展以及在新
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在新能源電力系統(tǒng)的應(yīng)用
相關(guān)熱門公開課程
在新工作環(huán)境中達成協(xié)調(diào)一致
時間:2022-11-18
★形式:集體參與
★時間:1小時
★材料 幻燈片、課堂資料(見附錄)
★場地:不限
★應(yīng)用:團隊適應(yīng)性培養(yǎng)
★時間:1小時
★材料 幻燈片、課堂資料(見附錄)
★場地:不限
★應(yīng)用:團隊適應(yīng)性培養(yǎng)
目的
◇闡明團隊在新工作環(huán)境中健康生存所需的各種類型的行為和工作風(fēng)格。
◇檢驗個人和團隊行為是否與新的要求一致。
◇使員工適應(yīng)改變,從而提升團隊在新的工作環(huán)境中健康成長的能力。
◇檢驗個人和團隊行為是否與新的要求一致。
◇使員工適應(yīng)改變,從而提升團隊在新的工作環(huán)境中健康成長的能力。
程序
1.檢查舊的環(huán)境和新的環(huán)境的差別,使用幻燈片。
2.發(fā)課堂資料“從新環(huán)境到舊環(huán)境的轉(zhuǎn)變”。
3.請團隊成員單獨完成表格,大約用10分鐘時間。
4.請參加者分享他們的觀察所得。
2.發(fā)課堂資料“從新環(huán)境到舊環(huán)境的轉(zhuǎn)變”。
3.請團隊成員單獨完成表格,大約用10分鐘時間。
4.請參加者分享他們的觀察所得。
注意:輔導(dǎo)者也許需要激發(fā)參與者去思考。因為對于參加者而言說“是的,我們正在做我們需要做的每一件事情,”并找一個小的例子去支撐這個說法是很容易的事情。
討論
團隊成員能夠做什么去保證團隊正在新的環(huán)境下與工作要求保持一致呢?
從回應(yīng)中我們可以得到一份承諾的表格并以此行動。概括并提煉使之統(tǒng)一。
從回應(yīng)中我們可以得到一份承諾的表格并以此行動。概括并提煉使之統(tǒng)一。
總結(jié)與評估
在彈性組織中,在一個人或他的團隊完成一個任務(wù)時,總會注意到“自己是在一個系統(tǒng)里工作,他的行為也就直接或間接的、短期之內(nèi)或更長的時期都會受到組織中其他人的影響。
為了在新的經(jīng)濟環(huán)境下獲得成功,企業(yè)和其人員必須發(fā)展新的工作模式和運作方式,這些基本上和傳統(tǒng)的組織規(guī)范是完全相反的。
通過這個游戲,成員們對于在新環(huán)境工作中對共識性有了更好地理解,并在以更高效力來支持團隊運作而所采取的行動上達成一致。
為了在新的經(jīng)濟環(huán)境下獲得成功,企業(yè)和其人員必須發(fā)展新的工作模式和運作方式,這些基本上和傳統(tǒng)的組織規(guī)范是完全相反的。
通過這個游戲,成員們對于在新環(huán)境工作中對共識性有了更好地理解,并在以更高效力來支持團隊運作而所采取的行動上達成一致。
上一篇 : 手勢字謎游戲(團建培訓(xùn)游戲)