培訓(xùn)講師培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)培訓(xùn)講師培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,培訓(xùn)講師培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。培訓(xùn)講師,是指根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)自身需要,運(yùn)用現(xiàn)理念和手段,策劃和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)這些管理者的培訓(xùn),就是要把西方在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中,積累下來(lái)的先進(jìn)文化,充分消化吸收,結(jié)合東方文化的特點(diǎn),傳授給學(xué)員。
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經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)講師盛斌子:家電新零售、新理念、新趨勢(shì)
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經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)講師盛斌子:家電新零售、新理念、新趨勢(shì)(最好的教學(xué),一定是案例教學(xué))主講人/盛斌子老師開(kāi)篇案例:案例一:一場(chǎng)周末,100場(chǎng)聯(lián)動(dòng)促銷(xiāo),幾家歡樂(lè)幾家愁?案例二:廈門(mén)家電批發(fā)商老王的興..
在線網(wǎng)絡(luò)客服銷(xiāo)售超級(jí)溝通技巧策略(資深培訓(xùn)講師高定基)
主講老師:高定基 課程時(shí)長(zhǎng):6小 天
一、在線溝通日益重要1.在線用戶溝通需求越來(lái)越多2.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要更多在線客服3.機(jī)器人客服永遠(yuǎn)代替不了人工客服4.在線客服專業(yè)能力對(duì)業(yè)務(wù)有重要影響一、用戶主動(dòng)溝通的內(nèi)容1.咨詢產(chǎn)品性能2..
初級(jí)培訓(xùn)講師(TTT)卓越演講呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
主講老師:祁娜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天:前言:視頻賞析——你喜歡的演講風(fēng)格一、導(dǎo)言——優(yōu)秀培訓(xùn)導(dǎo)師的原則1. 如何成為一名出色的講師(測(cè)試)2. 培訓(xùn)導(dǎo)師的基本原則A、良好的心態(tài) ..
中高級(jí)培訓(xùn)講師(TTT)高效焦點(diǎn)解決式訓(xùn)練
主講老師:祁娜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天:前言:視頻賞析——選擇你喜歡的演講風(fēng)格一、中高級(jí)培訓(xùn)講師角色認(rèn)知與心態(tài)養(yǎng)成1. 中高級(jí)培訓(xùn)講師角色認(rèn)知A、與老師的區(qū)別B、與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別C、與演員的區(qū)別D..
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“創(chuàng)意私享家”——保險(xiǎn)沙龍策劃講師特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:鄢利 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:保險(xiǎn)沙龍(產(chǎn)說(shuō)會(huì),以下同)一直都是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì),銀行,財(cái)富管理機(jī)構(gòu)拓客、關(guān)單,品牌,服務(wù)的主要形式之一,也是一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo)的有效補(bǔ)充。但沙龍營(yíng)銷(xiāo)已成常態(tài),客戶對(duì)于這一營(yíng)銷(xiāo)形式已經(jīng)產(chǎn)生了一定的厭倦和抗拒心理,過(guò)于..
高端產(chǎn)說(shuō)會(huì)項(xiàng)目落地及種子講師培訓(xùn)班
主講老師:李嘉慈 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:專項(xiàng)培訓(xùn)通過(guò)常規(guī)理財(cái)目標(biāo)、特殊理財(cái)目標(biāo)等切入點(diǎn),令學(xué)員能多角度、全方位考量客戶需求,并找準(zhǔn)方案設(shè)計(jì)依據(jù)“高產(chǎn)會(huì)模塊化”營(yíng)銷(xiāo)主旨,運(yùn)用產(chǎn)品的人群差異化運(yùn)用,使產(chǎn)品具有多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方向切..
培訓(xùn)引入第一天上午:旨在老師展示課程,打開(kāi)學(xué)員身心,讓學(xué)員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點(diǎn)是內(nèi)訓(xùn)師基本功的訓(xùn)練,臺(tái)風(fēng)塑造以及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的訓(xùn)練關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉培..
主講老師:杜杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程形式: 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)示范課程提綱:一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)(1)課程的專家:理念+知識(shí)=要能夠授之于“魚(yú)”(2)培訓(xùn)的教..
主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì),提升企業(yè)素質(zhì)說(shuō)到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì),而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓(xùn)。進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)&r..
課程目的: 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式,對(duì)金融行業(yè)的學(xué)習(xí)能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),組織要不斷變革適應(yīng)市場(chǎng),員工要持續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)改變。新產(chǎn)品、新知識(shí)、新交易手段,都必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)部培訓(xùn)、..
金融業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)進(jìn)階
課程目的:在培訓(xùn)成熟度高的企業(yè)有近70%的課程是由內(nèi)部講師完成的,這是多數(shù)資深培訓(xùn)管理者的共識(shí)。這個(gè)觀念背后隱含了二層含義:第一層含義是說(shuō)在數(shù)量上內(nèi)部課程占70%,第二層含義是說(shuō)這70%的課程要達(dá)到合格或有效的水..
課程目的:本課程旨在幫助已經(jīng)會(huì)講課、能講課、授課效果也不錯(cuò)的資深內(nèi)部講師更進(jìn)一步了解如何評(píng)價(jià)自身課程的有效性,如何做深度的課程開(kāi)發(fā),以及如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和內(nèi)容設(shè)計(jì),如何輔以多樣化的教學(xué)手段,進(jìn)一步提升內(nèi)部講師..
主講老師:周平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一天課程安排 第一節(jié) 3小時(shí) 開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)言 PTT專業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的知識(shí)及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..
如何做一名成功的醫(yī)藥會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)講師
主講老師:岳峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:TTT培訓(xùn):如何組織培訓(xùn)下屬團(tuán)隊(duì)成為會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師:知識(shí)/技能/態(tài)度第一步 會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)需求評(píng)估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓(xùn)目標(biāo) 第四步 課程設(shè)計(jì) 第五步 培訓(xùn)的組織與計(jì)..
TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:李鴻誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:想想過(guò)去:由于不善表達(dá),喪失多少機(jī)會(huì)?追溯以往:因?yàn)楸磉_(dá)不好,造成多大損失?看看現(xiàn)在:競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈,怎能沒(méi)有口才?抓住今朝:參加演說(shuō)培訓(xùn),從此不再遺憾。走向明天:從生理到心理,時(shí)時(shí)處處準(zhǔn)..
TTT(初級(jí))-內(nèi)部講師授課及表達(dá)技巧
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)?二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么?三、對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)有哪些主要渠道?四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里?五、企業(yè)員工的學(xué)..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:企業(yè)培訓(xùn)體系介紹 一.如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系1.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的2.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因3.成功講師應(yīng)具備能力條件4.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)6.培..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):5 天
第一單元:內(nèi)部講師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知一、為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)?二、員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么?三、對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)有哪些主要渠道?四、員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里?五、員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析..
主講老師:陳錦輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1、PTT課程簡(jiǎn)介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一個(gè)關(guān)鍵詞:感性 4、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象與取向盤(pán)點(diǎn) 5、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn) 6、PTT第二個(gè)關(guān)鍵詞:理性 7、PTT第三個(gè)關(guān)鍵詞:互..
主講老師:孫健耀 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
引言:企業(yè)文化培訓(xùn)的常見(jiàn)現(xiàn)象與認(rèn)識(shí)誤區(qū)第一模塊:企業(yè)文化基礎(chǔ)理論知識(shí)1、 企業(yè)文化的定義與本質(zhì)2、 企業(yè)文化利企益人3、 企業(yè)文化需要系統(tǒng)創(chuàng)造案例:華為文化思辨/聯(lián)想文化的迷失與回歸/稻盛和夫拯救..
互聯(lián)網(wǎng)+新常態(tài)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新發(fā)展(資深講師培訓(xùn)師)
主講老師:高定基 課程時(shí)長(zhǎng):6 天
互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)課程主講:高定基 互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)組織轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師【課程背景】2015年7月8日,中國(guó)政府網(wǎng)公布《行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤總體方案》。方案要求行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)堅(jiān)持社會(huì)化、..
戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式講師優(yōu)化創(chuàng)新課程
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一、商業(yè)模式原理1、創(chuàng)新與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)1-1戰(zhàn)略規(guī)劃與優(yōu)化 1-2 微笑陷阱與戰(zhàn)略突圍2、商業(yè)模式體系2-1看不見(jiàn)的手:商業(yè)模式2-2商業(yè)模式的涵義與特征2-3商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)與演變 ..
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新零售講師盛斌子:社群營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作分解文/盛斌子一、 殘酷的市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)1. 痛點(diǎn)一:流量枯竭,業(yè)績(jī)突破路在何方?2. 痛點(diǎn)二:聯(lián)盟爆破,泛濫成災(zāi)未來(lái)趨勢(shì)在哪?二、 迭代升級(jí)模型1. 先構(gòu)建流..
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