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人格修為與職場(chǎng)正能量

地點(diǎn)： 價(jià)格：2800 時(shí)間：2016-12-10

主辦單位：萬(wàn)課網(wǎng)開(kāi)課時(shí)間: 2016年11月19-20日 成都 2016年12月10-11日海南學(xué)習(xí)投資:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場(chǎng)地費(fèi)等) 電話(huà)：13162454584 QQ: 281672..

人格修為與職場(chǎng)正能量

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2016-11-19

主辦單位：萬(wàn)課網(wǎng)開(kāi)課時(shí)間: 2016年11月19-20日 成都 2016年12月10-11日海南學(xué)習(xí)投資:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場(chǎng)地費(fèi)等) 電話(huà)：13162454584 QQ: 281672..

積極心理學(xué)：修煉身心狀態(tài)，塑造職場(chǎng)正能量

主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)語(yǔ)：初識(shí)職場(chǎng)情緒壓力的模式團(tuán)隊(duì)研討：你的工作困擾是什么？（員工狀態(tài)、管理挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)策略）1.心理健康的特征是什么？自我覺(jué)察：自我的心理健康2.人生的終極追求是什么？（幸福感）3.如何才能擁有健康..

積極心理學(xué)：修煉身心狀態(tài)，塑造職場(chǎng)正能量

主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)語(yǔ)：初識(shí)職場(chǎng)情緒壓力的模式團(tuán)隊(duì)研討：你的工作困擾是什么？（員工狀態(tài)、管理挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)策略）1.心理健康的特征是什么？自我覺(jué)察：自我的心理健康2.人生的終極追求是什么？（幸福感）3.如何才能擁有健康..

職場(chǎng)正能量與職業(yè)能力提升

主講老師：薄子健 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、職業(yè)化的定義及決定職業(yè)發(fā)展的源泉1．職業(yè)化的定義---職業(yè)化的四個(gè)維度對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的作用2．職業(yè)化人才的勝任素質(zhì)模型 ——通過(guò)模型進(jìn)行自我分析和明確發(fā)展方向3．職業(yè)化動(dòng)機(jī)管理..

電力企業(yè)職場(chǎng)正能量

主講老師：蔣學(xué)東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元 職場(chǎng)正能量解讀——從對(duì)人負(fù)責(zé)的角度，從新理解每一個(gè)職業(yè)：（一）何為職業(yè)正能量：（二）職業(yè)正能量心態(tài)解讀；（三）歷史對(duì)“正心、正念、正道”在團(tuán)隊(duì)中的..

職場(chǎng)正能量

主講老師：易文睿 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下，讓每一位銀行員工了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的影響，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有銀行的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對(duì)銀行的榮..

職場(chǎng)正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責(zé)任訓(xùn)練

主講老師：易文睿 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 卓越是一種習(xí)慣一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會(huì)角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習(xí)慣二、優(yōu)秀是一種習(xí)慣1、互動(dòng)：習(xí)慣的力量三、人與人之間最大的差別1、互動(dòng)測(cè)試：一兩銀子四、現(xiàn)金收入與..

職業(yè)化心態(tài)職場(chǎng)正能量提升

主講老師：萬(wàn)盛蘭 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章：心態(tài)的重要性1、討論：如果要做好一件工作，能力與態(tài)度，哪個(gè)更重要？請(qǐng)說(shuō)出理由2、職場(chǎng)案例分析：誰(shuí)的責(zé)任？3、討論：你覺(jué)得什么叫做陽(yáng)關(guān)個(gè)心態(tài)？有什么樣的具體表現(xiàn)？請(qǐng)寫(xiě)出你的五個(gè)關(guān)鍵詞。第二章：什..

職業(yè)化心態(tài)職場(chǎng)正能量提升

主講老師：萬(wàn)盛蘭 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章：心態(tài)的重要性1、討論：如果要做好一件工作，能力與態(tài)度，哪個(gè)更重要？請(qǐng)說(shuō)出理由2、職場(chǎng)案例分析：誰(shuí)的責(zé)任？3、討論：你覺(jué)得什么叫做陽(yáng)關(guān)個(gè)心態(tài)？有什么樣的具體表現(xiàn)？請(qǐng)寫(xiě)出你的五個(gè)關(guān)鍵詞。第二章：什..

心智修煉---正能量與陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：董勝 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：企業(yè)的動(dòng)力系統(tǒng)（正能量）啟示：組織為什么失去了動(dòng)力，是什么阻礙了企業(yè)的成長(zhǎng)！為什么68%企業(yè)頻頻死亡的原因？一． 心智思維1.鏡子原理2.大樹(shù)理論二．心智模式1.我們的心智模式解析 ..

正能量組織打造與管理課程

主講老師：于煥新 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：伴隨著經(jīng)濟(jì)低迷、企業(yè)效益增長(zhǎng)減緩，負(fù)面能量給組織管理帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。部分企業(yè)因員工情緒問(wèn)題導(dǎo)致的離職率高達(dá)100%---200%，也就是每年需要重新招人1--2次。負(fù)面能量帶來(lái)的各種問(wèn)題給企業(yè)帶來(lái)的不僅..

主講老師：傅心鳴 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

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如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己：敘事治療

主講老師：傅心鳴 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊揭知統(tǒng)整正能量活出渴望的自己 一、覺(jué)察當(dāng)下問(wèn)題二、思考渴望的自己三、探知我們到底要什么四、為什么不能實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同和生活五、透視個(gè)人自主性和責(zé)任行為的實(shí)現(xiàn)課程總括：揭知統(tǒng)整正能量活出..

激發(fā)正能量-全員激勵(lì)風(fēng)暴

主講老師：汪文輝 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【課程背景】為什么很多員工有心態(tài)卻沒(méi)有狀態(tài)，有感情卻沒(méi)有激情？為什么很多員工總是推卸、總是抱怨、總是拖延？為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車(chē)夫” ..

帶著正能量干工作

主講老師：汪文輝 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【課程大綱】第1章 職場(chǎng)成功，正能量帶來(lái)好未來(lái)●打工不可怕，打工心態(tài)最可怕●學(xué)會(huì)優(yōu)化每天的工作心態(tài)●不想改變，態(tài)度問(wèn)題●不知道怎么改變，方法問(wèn)題●不能持久改變，習(xí)慣問(wèn)題●勞而苦干，正能量就..

賦能的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與有效溝通 ——知彼解己，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)正能量氛圍的藝術(shù)

主講老師：嚴(yán)紅艷 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一講：心理資本——提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素一、團(tuán)隊(duì)中的第五力1. 什么是第五力2. 團(tuán)隊(duì)中的第五力對(duì)績(jī)效的影響3. 團(tuán)隊(duì)中的第五力對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的影響二、天性領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造不一樣的團(tuán)..

《陽(yáng)光心態(tài)修煉與正能量團(tuán)隊(duì)》

主講老師：董波浪 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

課程目的后疫情時(shí)代企業(yè)面臨的生態(tài)危機(jī)變數(shù)實(shí)在太大，前所未有的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)白熱化，資本運(yùn)作杠桿化，新生代人才迭代化，原材料替代化、人力成本高值化，生存環(huán)境越來(lái)越艱難，2021最新調(diào)研數(shù)據(jù)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)每三年..

服務(wù)正能量與客戶(hù)投訴處理技巧

主講老師：林瑜 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

前言:客戶(hù)投訴——客戶(hù)服務(wù)中最大的困難模塊一、“服務(wù)未至，心態(tài)先行” ——投訴處理者的心態(tài)管理1、5G時(shí)代，是“消費(fèi)者當(dāng)家作..

全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì) ——2021年企業(yè)開(kāi)年必上的一堂課

主講老師：韓鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：危機(jī)篇——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析——（讓員工了解外面社會(huì)的實(shí)際存在的壓力）一、疫情下給國(guó)內(nèi)就業(yè)造成的影響1. 疫情對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析2. 疫情..

基于心理學(xué)的情緒壓力管理與正能量心態(tài)

主講老師：鮑建勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)引：未來(lái)組織的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？第一講：認(rèn)識(shí)情緒與壓力一、認(rèn)識(shí)情緒1. 什么是情緒2. 情緒與生理3. 情緒的問(wèn)題區(qū)二、認(rèn)識(shí)壓力1. 壓力的分類(lèi)2. 過(guò)度壓力的傷害3. 壓力的來(lái)源 ..

班組正能量——如何開(kāi)好班前、班后會(huì)

主講老師：宋志軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章　儀式激發(fā)正能量——班前班后會(huì)就是一種儀式第一節(jié)　企業(yè)運(yùn)營(yíng)需要儀式第二節(jié)　班前班后會(huì)就是一種儀式第三節(jié)　班前班后會(huì)的戰(zhàn)略地位正能量小故事：冬天里的使命第二章　流程激發(fā)..

邁向卓越—正能量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【課前導(dǎo)入】引言： 后疫情時(shí)代更需要正能量和責(zé)任擔(dān)當(dāng)1.后疫情時(shí)代的企業(yè)迷思2.逆勢(shì)增長(zhǎng)的突圍之道第一講：正能量塑造職場(chǎng)卓越鐵軍1.何為正能量，學(xué)習(xí)正能量的重要性2.塑造正能量的三個(gè)工具1..

創(chuàng)造正能量,實(shí)現(xiàn)年薪百萬(wàn)不是夢(mèng)

主講老師：孟錦 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程2天(共12小時(shí)) 本課程2011年上市以來(lái),深受業(yè)界人土和商界精英的關(guān)注,課程中的每一個(gè)方法,都經(jīng)本人實(shí)踐證明有效,并且我已經(jīng)做到了.如果你相信,下一個(gè)百萬(wàn)富翁就是你.特別提示:本課程不議價(jià),需提前30天預(yù)訂,..

團(tuán)隊(duì)正能量密碼 ————掌握正能量密碼，開(kāi)啟團(tuán)隊(duì)無(wú)盡潛能的寶藏

主講老師：劉長(zhǎng)城 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程導(dǎo)引：最有效的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法；認(rèn)識(shí)自己：了解人性，洞察人心；知道我們中國(guó)人丟失的三個(gè)寶貝；正能量團(tuán)隊(duì)的樣子？我們現(xiàn)在如何？第一模塊：思想—行動(dòng)—結(jié)果1、向世界最頂尖..

中流砥柱--鐵班底熔煉與正能量

主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：鐵班底的“三大特別”1）特別忠誠(chéng)2）特別過(guò)硬3）特別穩(wěn)定訓(xùn)練：疾風(fēng)勁草第二講：鐵班底建設(shè)的步驟與合作1.什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)、群體和團(tuán)體的差異。2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的..

傳播正能量，譜寫(xiě)正義歌 ——新聞宣傳寫(xiě)作

主講老師：陳德生 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：文章合為時(shí)而著——了解新聞案例：從河南硬核宣傳看爆紅文章的特點(diǎn)。一、快、新、特——新聞的概念和特點(diǎn)1. 新聞的概念和特點(diǎn)1）新近、新鮮、新奇的見(jiàn)..