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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:跟著黃帝內(nèi)經(jīng)學(xué)養(yǎng)生智慧 | |
主講老師:韋娜 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:春季養(yǎng)生 總則:《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)·四氣調(diào)神大論篇》:春三月,此謂發(fā)陳,天地俱生,萬(wàn)物以榮,夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形,以使志生,生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰,此春氣之應(yīng),養(yǎng)生之道也。逆之則傷肝,夏為寒變,奉長(zhǎng)者少.. |
課程名稱:增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:?jiǎn)T工內(nèi)驅(qū)力與組織執(zhí)行力的關(guān)系 活動(dòng)導(dǎo)入:你準(zhǔn)備好了嗎? 1、再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、主動(dòng)奉獻(xiàn) 2、再偉大的理念也抵不過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行 3、內(nèi)驅(qū)力就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力 4、數(shù)字化時(shí)代的組織價(jià)值與個(gè)體價(jià)值 模塊二:.. |
課程名稱:搞定關(guān)鍵人——高層客戶公關(guān)技巧 | |
主講老師:譚宏川 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:故事導(dǎo)入:給貓的脖子掛鈴鐺——客戶關(guān)系突破的悖論 第一講:高層客戶公關(guān)概念篇 1. 時(shí)刻準(zhǔn)備著,客戶不喜歡無(wú)知的銷售 2. 把客戶關(guān)系“做到家” 3. 兩權(quán)相害取其輕—.. |
課程名稱:慧眼識(shí)人,管理者洞察力提升 | |
主講老師:姜博仁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第1單元:慧眼識(shí)人 1.奇特的識(shí)人方法分享 2.解碼人才的維度: a)天賦:他的天賦擅長(zhǎng)嗎?---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)能力基因! b)天性:他的行為擅長(zhǎng)嗎?---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)行為基因! c)信念:他的價(jià)值匹配嗎?---發(fā)現(xiàn)激勵(lì)動(dòng)力基因! 3.. |
課程名稱:品牌課程P01 私董會(huì)教練工作坊 --如何成為一名優(yōu)秀的私董會(huì)主持人 | |
主講老師:劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)破冰,分組 一、私董會(huì)教練基礎(chǔ) 1、認(rèn)知模式:約哈利之窗 2、教練之道: 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會(huì)教練的角色定位 5、私董會(huì)教練三階段修煉重點(diǎn) 二、私董會(huì)教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場(chǎng)主持私董會(huì),學(xué)員觀摩.. |
課程名稱:醫(yī)患同心,增效共贏 | |
主講老師:陳麗君 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、如何理解合作型醫(yī)患關(guān)系? (一)醫(yī)療服務(wù)的特殊性。 (二)現(xiàn)階段存在的困境。 (三)理解醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì):合作;同心。 (四)擊穿認(rèn)知誤區(qū):建設(shè)有溫度的口碑,服務(wù)也是產(chǎn)品。 故事:裘法祖說(shuō)出了共同心愿。 二、構(gòu)建合作型醫(yī)患.. |
課程名稱:讀心識(shí)人——DISC人格解析與職場(chǎng)溝通 | |
主講老師:董怡 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 為什么說(shuō)溝通障礙是影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的致命殺手? (一)溝通的六大誤區(qū)和障礙 1.老死不相往來(lái)——不溝通 2.雞同鴨講——溝通不對(duì)路 3.同頻不共振——盲.. |
課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù) | |
主講老師:楊海清 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:檔案的價(jià)值 第一講:企業(yè)檔案管理再認(rèn)識(shí) 一、工作現(xiàn)狀 1. 組織結(jié)構(gòu) 2. 人員隊(duì)伍 3. 業(yè)務(wù)流程 4. 工作效果 二、存在問(wèn)題 1. 管理方式單一 2. 人才儲(chǔ)備不足 3. 體制流程不順 4. 執(zhí)行落.. |
課程名稱:商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理素能提升高級(jí)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:卜范濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的素能模型構(gòu)建 1、我國(guó)銀行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理素能模型長(zhǎng)期缺失的現(xiàn)狀及其解決之道 1)風(fēng)險(xiǎn)部門(mén)如何擺脫長(zhǎng)期存在的尷尬處境 2)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理工作如何得到領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)認(rèn)可 3)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理工作如何進(jìn)行評(píng)價(jià) 2、風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的洋蔥素能模型構(gòu)建.. |
課程名稱:政府精細(xì)化管理 | |
主講老師:吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:規(guī)范行政行為 創(chuàng)優(yōu)服務(wù)質(zhì)量 ——政府精細(xì)化管理 培訓(xùn)講師:吳宏彪 培訓(xùn)時(shí)間:1天 培訓(xùn)目標(biāo): 1:明白政府精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵 2:了解政府精細(xì)化管理的目的和意義 3:掌握開(kāi)展政府精細(xì)化.. |
課程名稱:市場(chǎng)化交易用戶的電費(fèi)管理 | |
主講老師:朱華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.我國(guó)電力體制歷史沿革 1.1全國(guó)性電力系統(tǒng)建立階段 1.2電力體制改革和調(diào)整階段 1.3向電力市場(chǎng)化過(guò)渡階段 2.電力用戶分類 2.1居民用戶 2.2農(nóng)業(yè)用戶 2.3一般工商業(yè)及其他 3.市場(chǎng)化交易用戶 3.1市場(chǎng).. |
課程名稱:為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) | |
主講老師:鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡(jiǎn)介:將根據(jù)學(xué)前的調(diào)研,對(duì)以下課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整 單元 名稱 主要內(nèi)容 說(shuō)明 學(xué)習(xí)前 選拔對(duì)象 老師提供電力企業(yè)選拔內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業(yè)挑選到有潛質(zhì)的員工參與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)。 第一單元 撥開(kāi)迷霧.. |
課程名稱:風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理 | |
主講老師:惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天上午(8:45-12:00) 第一講:雙重預(yù)防機(jī)制概述 1、“雙重預(yù)防機(jī)制”來(lái)源 1、“雙重預(yù)防機(jī)制”來(lái)源 3、政府安排部署,總體指導(dǎo)工作 4、為何事故總是頻繁重復(fù)發(fā)生? 5.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰: 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)? ◆ 問(wèn)題研討:什么是團(tuán)隊(duì),它具備哪些基本的要素? □ 團(tuán)隊(duì)的定義 □ 團(tuán)隊(duì)的5P要素 1、為什么需要團(tuán)隊(duì)? □ TEAM不僅僅是.. |
課程名稱:激發(fā)潛能的鑰匙 教練型領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉 | |
主講老師:陶躍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程引入:什么是教練? 一、教練的起源 1、教練與培訓(xùn)的起源 2、教練與培訓(xùn)的效果 二、教練的發(fā)展 修煉一:教練的核心原則---如何充分挖掘員工潛能? 【金句】 1.管理者的工作重心是培養(yǎng)下屬的成長(zhǎng)。 2.教練是運(yùn)用對(duì)話.. |
課程名稱:如何實(shí)現(xiàn)盤(pán)點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè) ——人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) | |
主講老師:王萬(wàn)多 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、人才盤(pán)點(diǎn)與人才庫(kù)建設(shè)——知已知彼,百戰(zhàn)百勝 1、認(rèn)識(shí)人才盤(pán)點(diǎn) 人才盤(pán)點(diǎn)的概念和起源 人力資源盤(pán)點(diǎn)的重要意義 人力資源盤(pán)點(diǎn)的四大原則 不.. |
課程名稱:農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)稅收優(yōu)惠政策及納稅籌劃 | |
主講老師:杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)增值稅優(yōu)惠政策 1.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的增值稅抵扣政策。 2.財(cái)稅[2017]37號(hào)文件出臺(tái)后農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)抵扣政策變化。 3.財(cái)稅[2017]37號(hào)農(nóng)產(chǎn)品食品注釋新政變化與企業(yè)應(yīng)用 4.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)銷售農(nóng)產(chǎn)品的增值稅.. |
課程名稱:新員工角色定位與商務(wù)禮儀 | |
主講老師:張美娟 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:職業(yè)化第一步 一、新員工角色轉(zhuǎn)變 1. 社會(huì)角色轉(zhuǎn)型:校園和職場(chǎng)有什么不同 2. 企業(yè)對(duì)新員工的角色期待和能力要求 3. 職場(chǎng)路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃 4. 什么叫“腳踏實(shí)地、仰望星空” 5... |
課程名稱:創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐 | |
主講老師:鐘聲 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一階段 一、破冰團(tuán)建 視覺(jué)探索 二、課程目標(biāo)及日程 1. 入場(chǎng)調(diào)查表-學(xué)習(xí)期望收集 2、課程日程及規(guī)則介紹 三、為什么要?jiǎng)?chuàng)新? 1、視頻案例研討-外界發(fā)生了哪些變化 2、PE.. |
課程名稱:勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與策 | |
主講老師:李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引案例:?jiǎn)T工被判刑入獄5年,出獄后要求單位支付5年工資并恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系,法院為何判員工勝訴? 一、我國(guó)勞資雙方存在的現(xiàn)狀 1. 勞動(dòng)爭(zhēng)議案件越來(lái)越多,企業(yè)不堪訴累 2. 發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議給企業(yè)造成損失 3. 總結(jié)企業(yè)用工中遇到的各類.. |
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