管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱:讓問題到此為止 | |
| 主講老師:李彬 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分 問題分析解決的思維模式塑造 一、提升問題意識。 案例:“差不多”先生與“大概”女士 —— 差不多 = 差太多 故事&方法:扁鵲三兄弟&md.. | |
| 課程名稱:零售數(shù)字變革下的運營體系與策略 | |
| 主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、零售變革,變在哪里? 1、零售的發(fā)展路徑與變革 2、數(shù)字零售的方法論 三大特征 數(shù)字零售知識框架,前臺、中臺和后臺 3、零售面對的挑戰(zhàn) 跨界打劫 .. | |
| 課程名稱:國企改制實務(wù)與上市股權(quán)激勵 | |
| 主講老師:許愿 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:引子 第一節(jié) 國企改革二十年歷程回顧與破局 一、1994-2003年之國企改革十年破局 二、“郎顧之爭”導致國企改革止步回顧 三、2004-2013之國企改革十年攻堅 四、二十年“國退民進&.. | |
| 課程名稱:未來線上遠程辦公新思維 | |
| 主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一章 認知:未來線上遠程辦公趨勢(4個認知) 認知1:未來線上遠程辦公發(fā)展趨勢 分享:在家辦公,效率更高了嗎? 對公司和員工都有哪些利處 認知2:如何準確定義線.. | |
| 課程名稱:企業(yè)多種股權(quán)激勵方式與方法 | |
| 主講老師:陸滿平 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:(一)企業(yè)股權(quán)激勵的理論依據(jù)和現(xiàn)實可行性 (二)國內(nèi)外企業(yè)實施股權(quán)激勵的普遍做法和經(jīng)驗總結(jié) (三)股票期權(quán)激勵制度的主要操作程序 1、經(jīng)理層股票期權(quán)的基本類型 2、股全激勵的具體內(nèi)容; 3、企業(yè)如何設(shè)計經(jīng)理層期權(quán)激勵方案; .. | |
| 課程名稱:教練式管理與輔導激勵 | |
| 主講老師:張尚 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:教練式部屬培育理念 一、教練技術(shù)的起源與核心內(nèi)容 故事分享:網(wǎng)球教練添·高威 二、教練的目的、定位與方向 1. 教練式管理的定義 2. 教練的定位與分類 3. 教練的方向與目的 三、如何從教練的角度去.. | |
| 課程名稱:關(guān)于自然人納稅人識別號有關(guān)事項的公告 | |
| 主講老師:鄭利霞 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:根據(jù)新修改的《中華人民共和國個人所得稅法》,為便利納稅人辦理涉稅業(yè)務(wù),現(xiàn)就自然人納稅人識別號有關(guān)事項公告如下: 一、自然人納稅人識別號,是自然人納稅人辦理各類涉稅事項的唯一代碼標識。 二、有中國公民身份號碼的,以其中.. | |
| 課程名稱:突破績效瓶頸,打造合力團隊 ——創(chuàng)新績效管理“STAPC”方法與實操 | |
| 主講老師:郝軍龍 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:開篇:對待員工很厚道的YF汽車集團,績效為什么一直難以突破? 一、企業(yè)成長過程中遇到的那些坎,大都是因為“績效管理”沒有過關(guān) 1、中國企業(yè)的平均壽命只有2.7年 2、中企聯(lián)調(diào)研的12個突出問題,你的企業(yè)有幾.. | |
| 課程名稱:城市更新項目投資模式 | |
| 主講老師:李豪 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:1當前城市更新主要政策梳理 1.1國家層面的政策梳理 1.2地方層面的政策梳理 2城市更新的類型 2.1舊改∕三舊改造 2.2城中村改造 2.3棚戶區(qū)改造 2.4城市微改造 3當前城市更新模式分析 3.1政府主導型 .. | |
| 課程名稱:國際工程項目招投標與合同管理<高端課程> | |
| 主講老師:孫雁翎 培訓天數(shù):3 天 | |
| 課程簡介:一、項目招投標 ◆ 招投標概述及程序 ◆ 招標方式—通行的幾種招標形式 ◆ 承包方式-承包合同的類型 ◆ 計價方式-從實戰(zhàn)的角度拋析幾種主要的方式及應(yīng)對策略 ◆ 計價方式-幾種不同價格合同的風險防控 ◆ 招標文件.. | |
| 課程名稱:如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講 | |
| 主講老師:魏巍 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:(Day 1) 1、 成人學習的特點: 解決“與我何干”的問題 2、 設(shè)計有風格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法; 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 對比 D、 總結(jié)觀點.. | |
| 課程名稱:資產(chǎn)配置基礎(chǔ)上的增額終身壽快銷 | |
| 主講老師:趙振東 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、打破思維的墻,改變網(wǎng)點現(xiàn)狀 1、如何擴大我們的“生存空間”? 2、銀行網(wǎng)點的三大營銷陣地 3、深挖存量客戶 存量客戶的重要性 存量客戶的五大分類 存.. | |
| 課程名稱:離退休人員心理健康輔導 | |
| 主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、影響離退休人員心理健康的三個因素 1.案例分析:一個退休人員找不到快樂 2.對生活方式的改變不習慣。 3.對環(huán)境突變不適應(yīng)。 4.更年期生理因素。 二、離退休人員心理特征 1.黃昏心理 2.自卑心理 3.無價值感 .. | |
| 課程名稱:領(lǐng)導力與管理者風格 | |
| 主講老師:梁曉光 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、領(lǐng)導力和管理能力有什么不同? 1、誰是領(lǐng)導? 2、管理者與領(lǐng)導的不同點 3、領(lǐng)導力在工作上的作用 4、誰是你心目中的領(lǐng)導? 5、領(lǐng)導力模型和應(yīng)該具備的特征 6、如何成為好領(lǐng)袖 ? 以身作則 ɧ.. | |
| 課程名稱:積極心理學:修煉身心狀態(tài),塑造職場正能量 | |
| 主講老師:劉艷萍 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:導語:初識職場情緒壓力的模式 團隊研討:你的工作困擾是什么?(員工狀態(tài)、管理挑戰(zhàn)、應(yīng)對策略) 1.心理健康的特征是什么? 自我覺察:自我的心理健康 2.人生的終極追求是什么?(幸福感) 3.如何才能擁有健康的人生? 第一講 .. | |
| 課程名稱:巨人肩膀 創(chuàng)我成功路碑 | |
| 主講老師:姚嵐 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:請您提前準備:一份自己公司面臨的困難top3(不含政策限制或融資困難) 前言:破冰環(huán)節(jié),課程目的簡述 (一)體量大需求大的就是大客戶嗎? 1.1,企業(yè)從大客戶業(yè)務(wù)中需要哪些利益 1.2,準確定義大客戶,滿足企業(yè)需求 1.3,你.. | |
| 課程名稱:商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風險管理 | |
| 主講老師:卜范濤 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分 當前小微企業(yè)貸款風險特點及基本控制思路 一、小微企業(yè)貸款的風險特點 1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑 1)成本控制難題 2)風險管理難題 2、商業(yè)銀行小微信貸風控必須適應(yīng)四個變化 變化1、變補.. | |
| 課程名稱:項目管理的基本技能 | |
| 主講老師:高虎 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:破冰: 第一部分 項目和項目管理究竟是什么? 一、項目管理——結(jié)構(gòu)化的管理技術(shù) 1、項目管理的起源與發(fā)展 □ 項目和項目管理從哪里來? □ 國際項目管理發(fā)展及里程碑事件 □ 中國項目管理的發(fā)展 2、.. | |
| 課程名稱:從有位到有為 -----管理者角色定位與自我管理 | |
| 主講老師:齊磊 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:課程內(nèi)容: 開營:團隊建設(shè) 一、團隊如何建設(shè)? 團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工,就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式,用這種方式讓學員快速進入.. | |
| 課程名稱:管理者角色認知與服務(wù)心智模式改善 | |
| 主講老師:齊磊 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:角色定位:為什么你總是忙而無果? 一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領(lǐng)導、目標、統(tǒng)一; 1.互動訓練:定向四問 2.視頻案例:士兵突擊 3.區(qū)分團隊、團體、群體、團隊 二、公司正常運作的前提:各司其職 1.高層的要求以及管理方.. | |
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